20xx年中小學教職工培訓工作計劃-wenkub
2024-10-10 15 本頁面
【正文】 訓模塊、52個培訓項目。評估采用綜合評議和現(xiàn)場評估相結合的方式進行。年末寫出校本研訓專項總結，主要內容包括：活動內容，基本做法，取得的成績或經(jīng)驗，存在的問題與改進辦法。二、工作重點。以提高學科教學效益、促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以同伴互助、專家引領、自我反思為主要形式，扎實開展校本培訓活動。計劃總結要分類歸檔保存。加大校本研訓評估結果在考核評估中的分值權重，把學校管理的主要精力集中到教師、學校、質量的內涵發(fā)展上來，加強制度建設，注重過程管理。項目設計涉及德育研修、教育教學研修、現(xiàn)代化裝備管理與使用、學歷提升等，實現(xiàn)各類教育和各類人才全覆蓋。進一步強化目標管理意識，建立“雉水名師工作室”考評標準，以教師受益面、人才成長率和公眾認可度為主要指標。舉辦中青年骨干教師、教壇新秀、XX屆和XX屆新教師等培訓班，促進其快速成長。定期召開共同體建設沙龍研討活動，積極開展共同體一日開放活動。組織9個市“xx”規(guī)劃課題學校的研究工作，擴大教育技術的應用研究。(7)扎實開展教師現(xiàn)代教育技術培訓，全面提高教師現(xiàn)代信息化應用及研究能力。(9)深入推進讀書活動。做好學校教科研年度考評的組織工作，優(yōu)化考評手段，運用考核杠桿，推動和促進基層學校自覺、自主地提高教科研水平。各單位要認真開展“
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