山東省桓臺(tái)20xx-20xx學(xué)年高二6月月考語(yǔ)文試題word版含答案-wenkub
2022-12-11 08:32:38 本頁(yè)面
【正文】 iē) 舵手(du242。i ) 逮捕(d224。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。第Ⅰ卷注意事項(xiàng)：第Ⅰ卷為選擇題，共12小題，每小題3分，共36 分。i ) 倒胃口( dǎo ) 露馬腳(l249。) 下載(z224。) 信箋(jiān) 顫巍巍(ch224。 ③這是一座口字形的大樓，中間有6000平方米的庭院，里面是一片草坪，是理想的集體攝影的場(chǎng)地，也是 的休息場(chǎng)所。 D、美國(guó)加快戰(zhàn)略東移的步伐，實(shí)際上就是不想失去亞洲這塊蛋糕，拼命遏制中國(guó)在該地區(qū)的影響力，殫精竭慮要平抑中國(guó)崛起的勢(shì)頭。 C、根據(jù)規(guī)劃，未來(lái)5年，我國(guó)將至少發(fā)射100個(gè)左右航天器，包括衛(wèi)星、飛船、探測(cè)器等，絕大多數(shù)為我國(guó)生產(chǎn)、使用，也有小部分將滿足國(guó)際市場(chǎng)需求。之所以稱之為“蟻?zhàn)濉?，是因?yàn)樵撊后w和螞蟻有諸多類似的特點(diǎn)：高智、弱小、群居?！跋?zhàn)濉庇锌赡軒?lái)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的積聚。這種‘存量’包含在人體中，將來(lái)能提供各種服務(wù)。其次，“蟻?zhàn)濉笔莻€(gè)與流動(dòng)、社會(huì)地位、聲望密切相關(guān)的問(wèn)題。因此，“蟻?zhàn)濉钡某霈F(xiàn)，是一種不正常的現(xiàn)象，而其惡化的趨勢(shì)必須引起足夠的警惕，否則，與之相伴的社會(huì)流動(dòng)乏力和社會(huì)分層困境將為整個(gè)社會(huì)的公平和和諧運(yùn)行構(gòu)成風(fēng)險(xiǎn)隱患?！跋?zhàn)濉钡某霈F(xiàn)，不僅僅是個(gè)體的風(fēng)險(xiǎn)，更是社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)，如果任由其疊加，形成積聚效應(yīng)，不但對(duì)個(gè)體是一種傷害，對(duì)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定也將形成隱患。 D、我國(guó)正處于轉(zhuǎn)軌時(shí)期，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，“蟻?zhàn)濉庇锌赡軒?lái)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的積聚。 D、“蟻?zhàn)濉钡某霈F(xiàn)，是個(gè)體風(fēng)險(xiǎn)，更是社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，任由其疊加容易形成積聚效應(yīng)。 D、只要改善教育投資環(huán)境，完善社會(huì)體制，“蟻?zhàn)濉?就會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展逐漸消失。公生十余歲，已能屬文辭，太師顧曰:“是必大吾門(mén)，吾復(fù)何為?”乃不復(fù)事生業(yè)，務(wù)施貸以赒鄉(xiāng)閭。始至，取州獄已成書(shū)，活冤者四人。公顧主吏藏之，略不取視，民乃止。人皆以公為仁恩?！惫娓屑ぷ詣?lì)。家人笑其何必若此，公曰:“吾慚不及古人，而懼后世譏我也。以疾告歸其政。景祐元年八月庚申，公薨于家，年六十有八，贈(zèng)兵部尚書(shū)。 (選自《歐陽(yáng)文忠公文集》，有刪改)注① 太師，薛奎父親的贈(zèng)號(hào)。轉(zhuǎn)任蜀地后更有善政，人們都認(rèn)為他是個(gè)善施恩義的人。 D、薛公因病告老還鄉(xiāng)，皇上善解人意，下詔準(zhǔn)許他不用上朝，也不用處理政務(wù)。四、（24分）1把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）禹廟 杜甫禹廟空山里，秋風(fēng)落日斜?！咀ⅰ坑韽R：即大禹廟。(任選3個(gè)小題)(6分)(1) ，泉涓涓而始流。(白居易《琵琶行》)(3)謹(jǐn)庠序之教， ，頒白者不負(fù)戴于道路矣。 。子罕)))五、（12分）1閱讀下面三句話，按要求回答問(wèn)題?！鄙厦嫒湓?，既有共同點(diǎn)，又各有差異。 。然而，在智慧與知識(shí)、有智慧與有知識(shí)之間是不能劃等號(hào)的，否則就不會(huì)有“書(shū)呆子”這個(gè)稱謂了。請(qǐng)比較兩個(gè)標(biāo)題，說(shuō)說(shuō)編者這樣改的理由。公路像條細(xì)細(xì)的帶子在沙漠中甩來(lái)甩去，不知盡頭在何處。慢慢地我也沒(méi)有了什么興趣。沙海茫茫，真正是茫茫了。我又一次地把頭靠在窗戶上，無(wú)聊地看著已不成風(fēng)景的風(fēng)景。葦便是一種群像的結(jié)合體，蕩漾是她的形容詞。所謂伊人，在水一方。那是一種帶有情感的、內(nèi)涵豐富的、柔韌的、溫馨的表達(dá)與體現(xiàn)。我想象不到在這樣荒涼(不只是荒涼，簡(jiǎn)直是恐怖)的地方，怎么會(huì)有葦這種植物生長(zhǎng)。那確實(shí)是一小片水，好像是修路開(kāi)挖出的低洼地，僅僅是存留的一點(diǎn)點(diǎn)雨水，而絕不會(huì)是人為的故意，她們就結(jié)伴地生長(zhǎng)起來(lái)，那是多么少的伴兒啊。連群艷也無(wú)可奪目。我已經(jīng)看到，離水稍遠(yuǎn)的幾株已經(jīng)干枯頹折。葦，你的意思不是萎，是偉!想起金克木《生命》一詩(shī)中有一句“生命是伴著蘆葦?shù)泥ㄆc哈欠”，暗自笑了。(4分) 2請(qǐng)賞析第⑥段畫(huà)線句子的表達(dá)特色。o.；D.“挈”讀qi232?！案裟ぁ敝刂副舜瞬涣私?，關(guān)系不密切。也可形容文章深刻有力。］B（。文章的第五段，“‘蟻?zhàn)濉某霈F(xiàn)有著深刻復(fù)雜的社會(huì)因素，并不單單是教育、大學(xué)生或者體制的原因”，文章并沒(méi)有指出“蟻?zhàn)濉背霈F(xiàn)的主要原因。D太絕對(duì)，“充足條件”應(yīng)改為“必要條件”。D項(xiàng)，前一個(gè)是副詞，才；后一個(gè)是判斷詞，是）1B（①表現(xiàn)其謙讓有德；④表現(xiàn)其性格剛毅，不附和別人；⑤表現(xiàn)其有責(zé)任心）1D（“下詔準(zhǔn)許他不用上朝，也不用處理政務(wù)”錯(cuò)誤，應(yīng)為“下詔準(zhǔn)許他不用上朝，卻讓他像原來(lái)那樣處理政事”）1（1）剛到任上，薛公提取本州案件中已裁定的文書(shū)，挽救了四個(gè)被冤枉的人的性命。(3分)1（1）“噓”、“走”二字特別傳神?；臎鲆庀笈c全詩(shī)情感基調(diào)不矛盾：山雖空，但有禹廟之崢嶸；秋風(fēng)雖蕭瑟，但有落日之光彩；庭雖荒，但有桔柚垂枝；屋雖古舊，但有龍蛇在畫(huà)壁間飛動(dòng)。（各1分）1⑤⑥④②①③（4分。1單調(diào)（或荒涼、缺乏生機(jī)）、遼闊（茫茫）（2分）。2運(yùn)用比喻、擬人、排比手法（2分，答出一點(diǎn)給1分，答出2點(diǎn)即可），形象地表現(xiàn)出柔弱的蘆葦不停（或不分晝夜）地生長(zhǎng)（或“不講方式，不圖后果地向上生長(zhǎng)”）的頑強(qiáng)生命力，抒發(fā)了作者對(duì)“荒漠中的葦”的熱愛(ài)之情（2分）。②表達(dá)對(duì)蘆葦一樣堅(jiān)強(qiáng)的生命的贊美。當(dāng)初，太宗皇帝攻打并州，薛公的父親憑著計(jì)謀前往太宗行營(yíng)求見(jiàn)，未能被任用。淳化三年，第二次考試才中了第一，被授為隰州軍事推官。有個(gè)得到偽蜀時(shí)期中書(shū)官印的人，在夜里用錦囊裝著官印掛在西門(mén)，守門(mén)的人把這件事匯報(bào)給薛公，跟著看熱鬧的蜀人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，將要看薛公究竟怎么做。于是母子二人母慈兒孝。薛公入朝謝恩，皇上說(shuō):先帝曾經(jīng)說(shuō)你可以任用，我現(xiàn)在用你了。但事情常常不合他的心意，他就回家躺茬床上，唉聲嘆氣感到慚愧，常常不吃飯?？墒谴┲趺纯梢匀ヒ?jiàn)先帝呢?皇上恍然大悟，最終給她穿上太后的衣服
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