20xx年春季小學(xué)教研工作總結(jié)-wenkub
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。教育教學(xué)方法培訓(xùn)。校本培訓(xùn)重點(diǎn)做好以下三個方面的工作：教育教學(xué)理論培訓(xùn)。2019年春季小學(xué)教研工作總結(jié)一學(xué)期來我校教研工作以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以課程改革為動力，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為保證，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以課題研究為抓手，努力完善各項制度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，加強(qiáng)了教育理論的學(xué)習(xí)，具體做法是：讀、研、寫、評。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。本學(xué)期，我校發(fā)揮信息骨干教師陳福明 土專家 的優(yōu)勢，為全體教師作相關(guān)的講座和技術(shù)培訓(xùn)。本學(xué)期我校以市鎮(zhèn)兩級的教研活動為契機(jī)，以 理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流 等為基本形式，認(rèn)真而扎實(shí)開展研討活動。為更好地發(fā)揮市、鎮(zhèn)骨干教師的引領(lǐng)作用，本學(xué)期學(xué)校建立各級骨干教師與年輕教師搭配結(jié)隊，注重 以老帶新、以強(qiáng)帶弱 ，通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，促
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1