20xx學(xué)年二年級(jí)語文下冊(cè)-課文5-17-要是你在野外迷了路(第2課時(shí))教案-新人教版-wenkub
2024-10-10 14 本頁面
【正文】 的意識(shí)和能力；【情感態(tài)度與價(jià)值觀】在自主、合作探究中激發(fā)學(xué)生走進(jìn)大自然、觀察大自然、探索大自然的欲望。 ，抓住重點(diǎn)詞句，自主掌握辨別方向的方法。導(dǎo)語：嗨！小朋友們大家好，這幾天天氣越來暖和，花開了，草綠了，多美呀！今天，老師帶大家去郊游，想不想去？（課件出示一幅美麗景色的畫面。我們一起成功的闖過了迷宮。（生書空課題，并齊讀課題?！ 。ㄈ└形蝮w會(huì) ?。何覀円黄饋斫涣鹘涣髯约旱陌l(fā)現(xiàn)?！ ≌n件演示： （3）做實(shí)驗(yàn)： 手電筒、筆桿讓學(xué)生用手勢(shì)指出方向. ?。?）互動(dòng)游戲： 老師迷了路，你們來當(dāng)太陽，幫我指明方向。 學(xué)習(xí)第三自然段 ?。?）指名讀第三節(jié)。 ?。?）你有什么問題要問問“大樹”嗎？ 比如：為什么枝葉稠的一面是南方，稀的一面的北方？“教學(xué)詞語：南稠北稀” 。 ?。簞偛盼覀?cè)诤芏嘤螒虍?dāng)中，明白了天然指南針是怎樣準(zhǔn)確給我們指點(diǎn)方向的，老師出了道題向考考你們。
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