20xx學(xué)年二年級語文下冊-課文5-17-要是你在野外迷了路(第2課時)教案-新人教版(專業(yè)版)
【正文】 稠南_____的一面是_____?！?（課件出示填空題）學(xué)生自由練，同桌互說，指名說，齊讀?！ ‰S學(xué)生的回答教師點撥相關(guān)段落。他們呀，就藏在今天我們要學(xué)的一首小詩中，這首詩是——要是你在野外迷了路（課件出示課題，生讀課題?！ ↓R讀兒歌， （5）朗讀展示 用你的聲音來展示北極星的樂于助人。____的一面是____，北方。（課件出示） 學(xué)習(xí)第三自然段 ?。?）指名讀第三節(jié)。我們一起成功的闖過了迷宮?！具^程與方法】 、教師檢測、小組合作、朗讀實踐等多種形式，掌握一些辨別方向的方法；、小組合作等活動，讓學(xué)生不僅理解課文，也可體驗到協(xié)作學(xué)習(xí)的方法，提高評價與協(xié)作的意識和能力；【情感態(tài)度與價值觀】在自主、合作探究中激發(fā)學(xué)生走進大自然、觀察大自然、探索大自然的欲望。 ?。?）說說自己的發(fā)現(xiàn)。化得快北北極星 (3）把“北”“南”代進課文讀一讀?！ ?。 ，抓
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