【總結(jié)】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)物理授課人:歐姆定律(二)上課時(shí)間:_月_日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn):應(yīng)用歐姆定律計(jì)算電路問(wèn)題的一般步驟:(1)讀題、審題。(2)根據(jù)題意畫出完整的電路圖或某一段電路的示意圖。(3)在
2024-12-02 13:24
【總結(jié)】第一節(jié)初識(shí)家用電器和電路基礎(chǔ)知識(shí)講解學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能識(shí)別通過(guò)不用電器電能的轉(zhuǎn)化2.知道電路的組成及各組成部分的作用3.知道什么是電路的通路、開路、短路及其危害4.知道什么是電路圖,電路圖的意義5.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣6.帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)物理現(xiàn)象和知識(shí)本身具有深刻的美學(xué)特征——簡(jiǎn)潔明快
2024-12-04 21:26
【總結(jié)】《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì)(附教學(xué)反思)課題電磁鐵學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.知道什么是電磁鐵;2.理解電磁鐵的特性和工作原理。過(guò)程方法:1.通過(guò)探究電磁鐵磁性與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力;,提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力。情感目標(biāo):通過(guò)認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系,使
2024-12-09 07:32
【總結(jié)】課時(shí)4功率問(wèn)題引領(lǐng)1.什么是功率?物理學(xué)中用它來(lái)表示什么?其國(guó)際單位是什么?2.某同學(xué)騎車的功率大約是60W,它表示__________________________________。分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m,則
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】第2課時(shí)變阻器課堂鞏固1.如圖1所示的電路,AB是一段電阻絲,當(dāng)導(dǎo)線夾由A向B移動(dòng)的過(guò)程中,接入電路的電燈亮度將().A.變亮B.變暗C.不變D.無(wú)法判斷是否變化2.
2024-12-05 02:59
【總結(jié)】課時(shí)3功問(wèn)題引領(lǐng)1.什么是機(jī)械功?在國(guó)際單位制中功的單位是什么?2.做功的兩個(gè)必要條件是什么?分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.小車重200N,人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進(jìn)50m的過(guò)程中,下列判斷正確的是
2024-12-05 03:00
【總結(jié)】第一節(jié)電阻1.導(dǎo)體對(duì)的阻礙作用,叫做電阻,在國(guó)際單位中,電阻的單位是,符號(hào)是。2.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的.它的大小決定于導(dǎo)體的、和,還與有關(guān).3.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,長(zhǎng)
2025-11-06 17:56
【總結(jié)】杠桿平衡條件的應(yīng)用1.定量計(jì)算根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2公式中一共有四個(gè)物理量,已知其中的三個(gè)量,就可以求第四個(gè)量。運(yùn)用該公式計(jì)算時(shí)注意:①要準(zhǔn)確地畫出杠桿的示意圖;②單位統(tǒng)一(即F1與F2、L1和L2的單位要相同)?!揪氁痪殹浚?)密度均勻的直尺AB放在水平桌面上,尺子
【總結(jié)】《歐姆定律》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))設(shè)計(jì):顧姚民學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)用"變量控制法"探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系2、學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),按要求設(shè)計(jì)電路3、學(xué)會(huì)用圖象分析法分析數(shù)據(jù)導(dǎo)學(xué)過(guò)程一、知識(shí)回憶:1、電路中電流的大小可以用_______測(cè)量,;電路兩端電壓的大小可以用________測(cè)
2025-11-11 00:20
【總結(jié)】第3節(jié)汽化和液化一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1.知識(shí)與技能??知道什么是汽化、液化。??了解沸騰現(xiàn)象,知道水的沸點(diǎn)。??知道蒸發(fā)可以致冷。會(huì)對(duì)蒸發(fā)和沸騰進(jìn)行比較,找出它們的區(qū)別。??知道汽化是吸熱過(guò)程,液化是放熱過(guò)程。??會(huì)用
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】第1節(jié)什么是聲音一目標(biāo)要求1.初步認(rèn)識(shí)聲是由物體的振動(dòng)發(fā)生的,聲的傳播必需依靠介質(zhì),聲具有能量。了解在不同介質(zhì)中聲的傳播速度是不同的,聲在固體和液體中的傳播速度比在空氣中快。2.通過(guò)觀察發(fā)聲現(xiàn)象,能簡(jiǎn)單地描述所觀察到的發(fā)聲體的共同特性,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、對(duì)比和概括能力。通過(guò)聲傳播的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)在
【總結(jié)】質(zhì)量、學(xué)習(xí)使用天平和量筒測(cè)試題A卷(滿分100分,時(shí)間45分鐘)一、選擇題(9×4’=36’)1.以下物體質(zhì)量最接近50g的是()A、一枚大頭針B、一個(gè)雞蛋C、一個(gè)西瓜D、一只羊2、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約為()A.500kg
2024-11-30 15:57
【總結(jié)】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述一、本節(jié)三維目標(biāo)要求1、知識(shí)與技能根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線把運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分類。知道描寫運(yùn)動(dòng)必須要有參照物,學(xué)會(huì)根據(jù)具體情況選取參照物。能用事例解釋運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性。2、過(guò)程與方法通過(guò)觀察生活中物體的運(yùn)動(dòng)情況和教科書中的圖片,來(lái)認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其分類。通過(guò)討論交流知道選定參照物來(lái)確定物體的運(yùn)動(dòng)的方法。3、情感
2025-11-10 16:53
【總結(jié)】物理專題復(fù)習(xí)電功和電熱【教學(xué)內(nèi)容與目的要求】目的要求:1、知道電功及其單位,掌握電功的公式,知道電能表是測(cè)量電功的儀表2、掌握電功率的概念,理解額定功率3、理解焦耳定律,知道電熱器的原理4、會(huì)測(cè)小燈泡的電功率【知識(shí)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、理解電功的概念2、理解電功率的概念,掌握電功率的計(jì)算公式3、理解額定功率和
2024-11-30 04:07
【總結(jié)】功勛卓著的磁和電磁現(xiàn)象動(dòng)手動(dòng)腦通過(guò)做實(shí)驗(yàn)解決下面的問(wèn)題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形、圓柱形一、磁體flash
2025-11-09 21:27