教科版初中物理九上32電現象word教案2-wenkub
2022-12-11 04:07:31 本頁面
【正文】 自然界中存在兩種電荷，并規(guī)定為正電荷、負電荷。 2．兩種電荷。 結論：帶電體能吸引輕小物體說明摩擦起電。 學生 主 要 教 學 過 程 學生活動 教學過程設計 一．復習提問。 重點 兩種電荷規(guī)定和電荷間的相互作用 。 6． 摩擦起電的實質。 2．培養(yǎng)邏輯思維能力，通過實驗分析推理得出正負電荷及相互間的作用。 3．知道驗電器的結構和原理，會用驗電 器判斷物理是否帶電。 。根據原子結構理論解釋物體在摩擦時為什么 會帶電 。 二． 演示實驗， 引入新課。 三．新課教學。 實驗現象：玻璃棒（綢子）靠近玻璃棒（綢子）會排斥。 （ 2） 同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。 單位是庫侖，符號是 C。 觀察實驗
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