新課標教科版3-5選修三13動量守恒定律1-資料下載頁

【總結(jié)】動量守恒定律教案【教學設計思想】動量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導出動量守恒定律，或是通過大量的實驗事實總結(jié)出動量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實驗，很多學生對導出的動量守恒定律缺乏感性認識，不利于學生順利地去認識現(xiàn)象，建立概念與規(guī)律，以及應用規(guī)律去解決具體問題。其實，動量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三定律，它

2025-11-29 16:11

新課標教科版3-5選修三24波爾的原子模型能級1-資料下載頁

【總結(jié)】波爾的原子模型能級三維教學目標1、知識與技能（1）了解玻爾原子理論的主要內(nèi)容；（2）了解能級、能量量子化以及基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念。2、過程與方法：通過玻爾理論的學習，進一步了解氫光譜的產(chǎn)生。3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)我們對科學的探究精神，養(yǎng)成獨立自主、勇于創(chuàng)新的精神。教學重點：玻爾原子理論的基本假設。[來源:Z*x

2025-11-10 22:32

新課標粵教版3-4選修三11初識簡諧運動同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】初識簡諧運動一、選擇題1．一彈簧振子振動過程中的某段時間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越大，在這段時間內(nèi)[]A．振子的速度越來越大B．振子正在向平衡位置運動C．振子的速度方向與加速度方向一致D．以上說法都不正確2．一質(zhì)點做簡諧運動，先后以相同的動量依次通過A、B兩點，歷時1s，質(zhì)點

2025-11-21 07:21

新課標粵教版3-5選修三21光電效應1-資料下載頁

【總結(jié)】光電效應教案一、教學目標1．應該掌握的知識方面．（1）光電效應現(xiàn)象具有哪些規(guī)律．（2）人們研究光電效應現(xiàn)象的目的性．（3）愛因斯坦的光子說對光電效應現(xiàn)象的解釋．2．培養(yǎng)學生分析實驗現(xiàn)象，推理和判斷的能力方面．（1）觀察用紫外線燈照射鋅板的實驗，分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．（2）觀察光電效應演示儀的實驗

2025-11-10 17:03

新課標教科版3-5選修三35核裂變1-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)核裂變nXeSrUn1013954953823592102????一、重核的裂變中子轟擊鈾核，發(fā)現(xiàn)鈾核分裂成質(zhì)量相近的兩部分，并釋放出能量，這個核反應過程叫做核裂變（重核裂變）中子轟擊鈾核裂變的產(chǎn)物多種多樣，下列是幾種鈾核裂變的幾種方式已知、、

2025-11-08 19:26

新課標教科版3-5選修三36核聚變1-資料下載頁

【總結(jié)】第6節(jié)、核聚變研究表明：原子核的質(zhì)量雖然隨著原子序數(shù)的增大而增大，但是二者之間并不成正比關系，其核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)有如圖的關系：核子的平均質(zhì)量是：原子核的質(zhì)量核子數(shù)OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關系物理學中把重核

2025-11-10 16:16

新課標教科版3-3選修三12分子的熱運動同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】分子熱運動同步測試題1、以下實驗下，證實分子做無規(guī)則運動的實驗是（）A、布朗運動實驗B、油膜實驗C、酒精和水混合實驗D、離子顯微鏡實驗2、關于布朗運動的激烈程度，下面說法中不正確的是（）A、固體微粒越小，布朗運動越顯著B、液體的溫度越高，布朗運動越顯著C、與固體微粒碰撞的液體分子數(shù)目越多，布朗運動越

2025-11-06 05:08

新課標魯科版3-1選修三31電流同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第３章恒定電流課同步練習——第1節(jié)電流一、選擇題(每小題5分，共50分)()，導體內(nèi)部場強不為零答案:C()，2s內(nèi)有6×1013個電子通過橫截面大小不知的電子槍，則示波管中電流大小為()×10-

2025-11-21 07:21

新課標教科版3-2選修三14楞次定律同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】第一章電磁感應第5課時楞次定律1．如圖所示，一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合線圈，則流過表的感應電流方向是[]A．始終由a流向bB．始終由b流向aC．先由a流向b，再由b流向aD．先由b流向a，再由a流向b2．在圖中,線圈M和線圈P繞在同一個鐵芯上.[來

2025-11-22 09:22

新課標人教版3-5選修三185核力與結(jié)合能同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】核力與結(jié)合能同步測試1．組成原子核的核子之間有很強的___________，使核子能夠克服庫侖斥力而緊密地結(jié)合在一起，這種力稱為___________，它是一種強相互作用力。[來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K]2．自然界中原子序數(shù)較___________的原子核，其質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)大致相等；但原子序數(shù)較___________的原子核，中子

2025-11-06 05:09

新課標人教版3-5選修三171能量量子化同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】1．以下宏觀概念，哪些是“量子化”的()A．木棒的長度B．物體的質(zhì)量C．物體的動量D．學生的個數(shù)2．紅、橙、黃、綠四種單色光中，光子能量最小的是()A．紅光B．橙光C．黃光D．綠光3．關于黑體輻射的實驗規(guī)律敘述正確的有()

2025-11-22 09:26

新課標教科版3-5選修三42光電效應與光量子假說1-資料下載頁

【總結(jié)】光電效應與光量子假說教案一、教學目標1．應該掌握的知識方面．（1）光電效應現(xiàn)象具有哪些規(guī)律．（2）人們研究光電效應現(xiàn)象的目的性．（3）愛因斯坦的光子說對光電效應現(xiàn)象的解釋．2．培養(yǎng)學生分析實驗現(xiàn)象，推理和判斷的能力方面．（1）觀察用紫外線燈照射鋅板的實驗，分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．（2）觀察光電

2025-11-30 06:49

新課標魯科版3-5選修三31原子核結(jié)構(gòu)1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)原子核結(jié)構(gòu)新課標要求1、知識與技能（1）知道原子核的組成，知道核子和同位素的概念。[來源:學科網(wǎng)]2、過程與方法（1）通過觀察，思考，討論，初步學會探究的方法；[來源:]（2）通過對知識的理解，培養(yǎng)自學和歸納能力。3、情感、態(tài)度與價值觀（1）樹立正確的，嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度；（2）樹立辨證唯

2025-11-10 17:01

新課標粵教版3-5選修三25德布羅意波1-資料下載頁

【總結(jié)】第二章波粒二象性第五節(jié)德布羅意波學案〖學習目標〗1、知道什么是德布羅意波，了解德布羅意波長與實物粒子的動量的關系；2、知道實物粒子和光子一樣具有波粒二象性；3、了解不確定性關系.〖學習難點〗對德布羅意波的理解〖自主學習〗一、德布羅意波假說及實驗驗證1、德布羅意波任何一個實物粒子都和一個

2025-11-10 17:03

新課標粵教版3-5選修三33氫原子光譜1-資料下載頁

【總結(jié)】氫原子光譜★新課標要求（一）知識與技能1．了解光譜的定義和分類。2．了解氫原子光譜的實驗規(guī)律，知道巴耳末系。3．了解經(jīng)典原子理論的困難。（二）過程與方法通過本節(jié)的學習，感受科學發(fā)展與進步的坎坷。[來源:學_科_網(wǎng)]（三）情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)我們探究科學、認識科學的能力，提高自主學習的意識?！锝虒W

2025-11-10 22:31

新課標教科版3-5選修三11碰撞同步試題1-免費閱讀

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