【總結(jié)】沁園春雪沁園春雪一、背景簡介·《沁園春雪》寫于1936年2月,遵義會義確定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率長征勝利到達陜北之后領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣,毛澤東同志于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視
2025-11-21 03:35
【總結(jié)】憶秦娥·婁山關(guān)寫作背景?1934年10月,紅軍開始戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移——長征。初期,王明等左傾機會主義者在軍事上遇敵硬打硬拼,使紅軍處于被動挨打的局面。因此,紅軍在突破敵人第四道防線時以損失過半。?1935年1月,紅軍遵義會議后,糾正了組織和軍事上的錯誤,確立了毛澤東在黨軍的領(lǐng)導(dǎo)地位,紅軍二渡赤水,在點燈山一帶與敵軍激戰(zhàn),
2025-11-21 03:42
【總結(jié)】制作者:秀全中學(xué)dengfengdan寫作背景:1935年1月16日至18日,遵義會議開了三天,隨后紅軍經(jīng)婁山關(guān)北上四川,想和張國燾的紅四方面軍會合。2月5日,博古把軍事指揮權(quán)正式移交給毛澤東。毛澤東率軍攻打失利,于是,他當機立斷,決定放棄和張國燾會合這一長征初始目標,回貴州攻打戰(zhàn)斗力薄弱的黔軍。這是長征途中最重大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折。黔軍
【總結(jié)】?常言道:“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男?!泵献右舱f:“夫天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!边@些都說明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動力,則苦難就會成為成功的墊腳石。送東陽馬生序宋濂作者簡介宋濂,字景濂,號潛溪,明朝初期著名
2025-11-21 03:34
【總結(jié)】《莊子》二則同步訓(xùn)練 21 《莊子》二則 知能演練活用 夯基達標 ( ) ,其翼若垂天之云(憤怒,生氣) B.《齊諧》者,志怪者也(記載) (這) (怎么) “之”的意思與其他...
2025-04-01 22:35
【總結(jié)】高士其永春第七中學(xué)語文組高士其,福州人,生物學(xué)家,化學(xué)家,著名的科普學(xué)家。高士其自幼喜愛文學(xué)。在1935年,寫了第一篇科學(xué)小品《細菌的衣食住行》,發(fā)表在《讀書生活》半月刊上。從這時起,至1937離開上海止,可說是他科學(xué)小品創(chuàng)作上的最旺盛的時期。高士其應(yīng)陶行知之約,寫過一本《微生物大觀》;高士其
2025-11-21 03:41
【總結(jié)】古代寓言二則練習(xí)?1.給下列加粗的字注音?(1)鄭人買履()(2)遂()不得履?(3)寧()信度(4)遽()契()其舟2.解釋下列加粗的詞?(1)置之其坐坐:?(2)而忘操之操:?(3
2025-11-21 04:20
【總結(jié)】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準備】一、作者簡介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長
2025-11-26 02:36
【總結(jié)】寓言就是用假托的故事或自然物的擬人手法,告訴我們一個深刻道理的文學(xué)體裁。今天我們要學(xué)的寓言是——《亡羊補牢》。讓我們一起去課文中看看吧!寓言二則—亡羊補牢12初讀感知課堂拓展課文解讀、會寫生字。、流利地朗讀課文,背誦課文。(重點),能在讀中悟出故事的寓意。(難點)點擊聽朗讀聽范讀
2025-11-09 23:05
【總結(jié)】卜算子.詠梅驛外斷橋邊,寂寞開無主.已是黃昏獨自愁,更著風(fēng)和雨.無意苦爭春,一任群芳妒.零落成泥碾作塵,只有香如故.卜算子·詠梅毛澤東一九六一年十二月讀陸游詠梅詞,反其義而用之。風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也
2025-11-19 02:46
【總結(jié)】楊布打狗《列子》七年級語文下冊第七單元新化縣第一中學(xué)段曉鴻初讀,掃除字詞障礙緇衣(Zī)衣:1、衣素衣而出(動詞,穿)2、衣素衣而出(名詞,衣服)曰:1、其人曰(動詞,說)2、楊布之弟曰布(動詞,叫)使:1、使契丹(動詞,出使)
2025-11-21 03:45
【總結(jié)】奧伊達的理想凱瑟琳·奧尼爾(澳大利亞)奧ào含義深,不易理解;深奧、奧妙。伊yī彼,他,她。達dá通、通曉、遍、全面、到、實現(xiàn)、傳出來、得到顯要的地位。我看這名字還挺有意思的呢!看到這些名字,你發(fā)現(xiàn)了什么?1
2025-11-10 09:44
【總結(jié)】第六單元21.古文二則一、作家訪談楊震(?—124),字伯起,東漢弘農(nóng)華陰(今陜西)人。少好學(xué),博覽群書,當世譽“關(guān)西孔子”。歷任荊州刺史、涿郡太守、司徒、太尉等職。安帝乳母及中常侍樊豐等貪侈驕橫,他多次上疏勸諫,樊豐誣之罷官。范曄(398—445),字蔚宗,南朝宋時順
2025-06-12 01:32
【總結(jié)】知識目標1.了解戲劇文學(xué)常識。2.了解作者、寫作背景,整體感知課文。學(xué)習(xí)目標:能力目標3.理解課文情節(jié)發(fā)展的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局戲劇沖突對推動情節(jié)發(fā)展的作用。4.把握劇中黃省三、李石清、潘月亭的性格特點。5.理解潛臺詞的特殊作用感悟戲劇的主題思想。情感目標6.根據(jù)自己的理解,結(jié)合課后練習(xí)中的提示,交
【總結(jié)】愛蓮說執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩句欣賞:3、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(宋)楊萬里2、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。?古詩十九首