20xx-20xx年度高三復習工作計劃-wenkub
2024-10-09 16 本頁面
【正文】 本上線正增長，一本上線人數(shù)有突破，力爭名校榜上有名。二、工作思路向管理要質量繼續(xù)完善年級組負責制的管理模式，抓好班風、學風、教風、研風建設。向學生要質量學生是學習的主體，是高考的戰(zhàn)斗員。 三、具體安排第一階段：基礎知識系統(tǒng)復習（各學科根據(jù)本學科特點自己確定復習時限，最遲3月13日結束）。特別是新上高三及未涉及到新課程的教師，做到通覽教材，先做后講；兩周內做新課程高考省份高考題三套；及時隨時隨地地向有經驗的教師請教。教學工作計劃方法上要突出知識的歸納和講授的條理化。以復習知識點為主線，以解題方法和解題思想為主體，構建知識體系。抓實集體備課工作。本階段復習應注意的問題：對第一階段復課情況，要進行全面的總結和反饋，依據(jù)教情、學情修訂第二階段復課目標。編選精良試題，科學組織訓練，是第二階段的重要內容。各科在訓練的方法上，注重講練結合，重點解剖；在試題的評析上，注重知識的多維延伸，注重方法的靈活應用。本階段復習要求及應注意的問題：選用套題的難度要適中，面向大多數(shù)，兼顧優(yōu)中等生，每周選用兩套試題為宜。教師要對練考的習題進行知識歸納，能發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及知識盲點，做到心中有數(shù)。第四階段：自由復習階段（XX年5月24日到XX年6月6日）。四、備考工作的具體措施和要求。各科任教師要更新教學理念，廢除“滿堂灌”，每節(jié)課保證學生有十分鐘的練習時間，用科學的、符合學生心理特點及知識特征的方法指導學生學習，促進學生在和諧、愉快的氣氛中學習。體現(xiàn)效度：各備課組的教學要堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎，循序漸進，教學中要鼓勵學生積極思維，深刻理解，大膽探索。加大年級組對備課、上課、輔導、作業(yè)批改監(jiān)督、質量分析等環(huán)節(jié)的督查力度，特別重視對作業(yè)批改的反饋記錄。教師在課堂教學時要針對各層次學生，安排一定數(shù)量的練習題，重點培養(yǎng)，提高一本重點院校升學人數(shù)。第二、三階段理、化、生，政、史、地分別合為一個備課組，理綜組長馬繼洲，文綜組長王德義。第一階段復習實行分科考試，每月進行一次，4月中旬以后，統(tǒng)一組織兩次大型考試，實行綜合科考核。重視高考信息的收集篩選工作。班主任要指導學生合理定位，明確階段性奮斗目標，制定計劃，狠抓措施落實。班主任要抓好早操、自習、作息、集會的紀律，以及教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生狀況。在年級組的統(tǒng)一協(xié)調下，班主任要和各任課教師團結一心，形成合力。重視希望生的管理。每次階段考試后都要登記成績并作分析比較，與學生進行面對面談話，指出不足和以后
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1