教研組長會議內(nèi)容-wenkub
2024-10-09 02 本頁面
【正文】 本學(xué)期課題實施計劃（包括任務(wù)、措施），期末上交最少一份課例分析，即一個個案研究；課題組成員必須上交一篇論文。打造“書香校園”學(xué)生朗誦比賽活動。（1）嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定保證活動時間。每個老師要上好一節(jié)公開課（45歲以上不要求），公開課要注重集體備課，集集體智慧，課后寫好反思。每人一學(xué)期聽課不少于12節(jié)，教研組長不少于15節(jié)。（2）抓好常規(guī)教學(xué)，使之與中考接軌（各科認(rèn)真研究今年中考試題，明確各年級中考知識點與考試題型，指導(dǎo)自己的日常教學(xué)。時間：十一周（11月612日）人員：由各年級語文組挑選四名學(xué)生代表參賽。學(xué)科競賽輔導(dǎo)：（1）九年級語文：溫金先數(shù)學(xué)：黃燕萍英語：歐陽慧冰物理：甘偉松化學(xué)：陳莉莉（2）八年級英語：陳月玲第二篇：教研組長會議內(nèi)容教研組長會議內(nèi)容一、時間：2011年2月19日，地點：教導(dǎo)處，內(nèi)容：明天，星期一，按年前定的時間集體備課。明天，各年級、各班級都要嚴(yán)格按課程表上課，學(xué)校組織推門聽起始課，各位教師備好兩節(jié)課，并寫好教案，學(xué)校聽課并檢查教案。二、時間：2011年2月24日，地點：教導(dǎo)處，內(nèi)容：開學(xué)第一次的集體備課老師們都非常認(rèn)真，討論熱烈，氣氛活躍，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。教研組、備課組工作計劃于下周五前將電子稿交教導(dǎo)處蘇芳處，要求內(nèi)容詳實、針對性強(qiáng)，符合我校實際情況。特別提出表揚(yáng)的教師有：語文：邵明啟、司剛、王霞、司文海、何西若，都能超課時完成，書寫條理工整；數(shù)學(xué)：張東存、王羽凌、鞏鵬、劉近元；英語：劉麗、魯艷、趙正娥?；貋砗髮W(xué)校給沒人報銷車票。九年級學(xué)生中考動員，發(fā)言：朱校長、徐校長，苗主任，司剛主任。第三篇：教研組長會議內(nèi)容()11月27日教研組長會議內(nèi)容（迎接12月中旬區(qū)督導(dǎo)）督導(dǎo)內(nèi)容：基礎(chǔ)性指標(biāo)：2012年奎文區(qū)中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評估（上學(xué)年一年的）自主性指標(biāo)督導(dǎo)時限為2009年9月至今（三個學(xué)年）（除已經(jīng)存檔材料外，其他檢查到12年11月）一、聽課：每周至少一節(jié)，教齡不滿三年的每周兩節(jié)。(本學(xué)期的下周上交紙質(zhì)稿)三、課程規(guī)范。四、抽簽講課：每人準(zhǔn)備好一節(jié)課，兼課教師準(zhǔn)備所有任教學(xué)科。做好批改記錄。把以前的備課整理一下，整合到一起，不要到處有，到時候可能查看老師們的電腦，上次電教中心來檢查就是這么看的，看了五年級的老師們的備課，提出要求就是其它資源太少，光有備課。（平時檢測與期中、期末考查。（下周上交）九、重點項目：“自主、能動小學(xué)生學(xué)科能力培養(yǎng)的實踐與探索”設(shè)計語文、數(shù)學(xué)、英語）。（下周二上交，只標(biāo)明年級、科目，不寫時間）3各科的教學(xué)模式（要熟悉學(xué)校的、年級組的，個人的教學(xué)模式要再深入研究一下，特別是學(xué)生小組建設(shè)方面的展示）。）十一、學(xué)生體質(zhì)檢測檔案：體育老師到劉曉芳處填“學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)一覽表”。（以辦公室為單位）：讀《》有感或是體會：每上學(xué)期的6月份；下學(xué)期的元月份：A4紙；頁邊距是2；宋體；題目：3號，正文：小四：可以從網(wǎng)上載，但一定要改成自己的。因為要結(jié)集成冊。十八、課程資源庫建設(shè)：（語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)）按照電教中心下發(fā)的方法：每個人上傳六個教案與課件（每學(xué)期一個共六個學(xué)期）。第四篇：2011年12月12日教研組長會議內(nèi)容2011年12月12日教研組長會議內(nèi)容一、網(wǎng)絡(luò)教研要求。博客文章可以是計劃、總結(jié)、教學(xué)設(shè)計、公開課教案、教學(xué)反思、每周工作內(nèi)容、活動方案、獲獎名單、活動圖片、培訓(xùn)日志、培訓(xùn)感言、教學(xué)資源、學(xué)生作品等等。合作研究課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法形成常規(guī)每學(xué)期教學(xué)觀摩和聽課安排并施行（三年的科組活動記錄表）課題（沈文）教師近三年論文獲獎（獲獎證書復(fù)印件）教科研成果推廣學(xué)生評價制度（平時成績評價、英語之星、語文之星、綜合實踐活動）（評價標(biāo)準(zhǔn)、評價方案）校本課程開發(fā)教學(xué)常規(guī)集體備課安排：備課組長、時間、內(nèi)容。特別要表揚(yáng)的是普二中、沈一初二所學(xué)校，他們總是全員參加。我們兩門學(xué)科論文數(shù)量和質(zhì)量相比，歷史與社會學(xué)科都遠(yuǎn)比思想品德學(xué)科來的好！這要引起大家的重視。這一活動我們總是這一學(xué)期發(fā)出通知，下一學(xué)期開展評比，時間足足有一年，這里組長的工作是怎么做的？！在今年全區(qū)學(xué)生小論文評比中有些學(xué)校連一篇都沒有交
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