滬科版物理九年級112物態(tài)變化中的吸熱過程word教案3-wenkub
2022-12-11 03:11:49 本頁面
【正文】 冬泳的時候，運動員從水中剛上岸時，會覺得比在水中更冷，為什么？ 答：水蒸發(fā)從身體上吸收熱量，所以會覺得更冷。 請同學(xué)們思考，石蠟熔化圖像情況又如何呢？ 為什么液體沸騰時吸熱，溫度卻保持不變呢？ 影響蒸發(fā)快慢的三個因素是什么？你能一一舉例說明嗎？ 蒸發(fā)和沸騰的相同點、不同點各有 哪些？ 怎樣用分子動理論解釋升華現(xiàn)象？ 升華現(xiàn)象有哪些具體應(yīng)用？ 釋疑解難 晶體熔化時，分子狀態(tài)會發(fā)生變化嗎？ 固體晶體吸熱熔化時，分子運動加快，分子之間的距離增大，分子之間的相互作用力減弱，分子就像 “熱鍋中的螞蟻 ”一樣，有規(guī)律的排列被打亂。 例如，加熱到 3分鐘時，在橫軸上找到表示 3分鐘的點，作過這個點垂直于橫軸的垂線交圖像上 AB線段，可知此時海波處于固態(tài)，從交點 P再作縱軸的垂線，交縱軸的溫度是 40℃的點，可知此時海波的溫度是 。 AB線段：代表物質(zhì)外于固體吸熱升溫的階段。 學(xué)法指導(dǎo) 從課本圖 1015的分子運動模型，你能說出熔化時，分子狀態(tài)的變化嗎？ 怎樣分析熔化圖線的物理意義。 認識汽化是吸熱過程。 第二節(jié) 物態(tài)變化中的吸熱過程（學(xué)案） 學(xué)習(xí)目標 認識熔化是吸熱過程。會對蒸發(fā)和沸騰進行比較，找出它們的區(qū)別。 圖 1和圖 2，一個為晶體海波 的熔化圖像， 另一個為非晶體石蠟的熔化圖像，則圖 為海波 熔化圖像，圖 為石蠟熔化圖像。 BC線段：代表物質(zhì)處于固液混合狀態(tài)，雖然吸熱，但溫度 。 （ 3）從圖像上怎樣判定晶體的熔點？ 圖像上 BC線段表示晶體吸熱但溫度不升高。 液體加熱時，分子狀態(tài)會發(fā)生怎樣的變化？ 液體加熱時，分子運動加快，分子之間的距離進一步增大，分子之間的相互作用越來越小，更多分子掙脫周圍其他分子的束縛而自由飛出，脫離了 “集體 ”。 裝水的鋁壺 放在火爐上加熱，水沸騰后將水壺從火爐上提開，鋁壺中的水還會繼續(xù)沸騰嗎？為什么？ 答：不再沸騰。紙的著火點是 183℃，就是說，只要它的溫度達到 183℃，它就會自動燃 燒起來。過一會兒水就會沸騰，而紙鍋不會燒著。 怎樣用分子運動論的知識分析晶體物質(zhì)熔解過程中的溫度保持不變 我們知道固體可以分為晶體和非晶體
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