滬科版物理九年級121溫度與內能3-wenkub
2022-12-01 02:33:06 本頁面
【正文】 。 按要求看書自學，對溫度的概念、單位等形成進一步的認識。 開水和燒紅的鐵塊都很燙，但它們燙的程度又有很大的區(qū)別。 教學準備： 演示實驗器材：各種溫度計各一只，演示溫度計一只，三只燒杯，分別盞冷水、溫水、熱水。 了解液體溫度計的工作原理，熟悉使用溫度計的過程，掌握它的使用方法。 體會對溫度進行準確測量的必要性，養(yǎng)成采集科學準確數(shù)據(jù)的好習慣。 學生實驗： 兩只燒杯，盛半杯冷水，一杯熱水，溫度計各一只。 所以，在物理學中，為了準確地描述物體的冷熱程度，我們引入了溫度這一概念 思考探究 認同所研究的問題 引入新課 一、溫度 引出溫度的概念 提出自學要求，看第一框題，在課本上劃出溫度的概念，常用單位及單位符號。
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