四年級上冊語文園地二教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-10-08 22 本頁面
【正文】 法——拓展。，引導(dǎo)分類、整理詞語（1）學(xué)生自讀詞語盤點(diǎn)。二、學(xué)生根據(jù)自改、互改、互評的要求和標(biāo)準(zhǔn)，先自改，再小組間互評互改。、不合理的修辭、不通順的地方。（1）小組內(nèi)互讀，提出修改建議。b．同一內(nèi)容描寫，粗略與細(xì)致的對比。大部分學(xué)生能認(rèn)真按照習(xí)作要求，獨(dú)立完成本次習(xí)作，并且做到了抓住特點(diǎn)、表述生動，而且書寫規(guī)范，卷面整潔。習(xí)作眷寫用鋼筆規(guī)范書寫，要美觀，大方。c、選自己喜歡的方式精心擬題。4．每個人都有自己的觀察，若把它寫下來，肯定很有意思，寫時得注意什么呢?討論明確：a、注意把自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫下來。著重從以下幾點(diǎn)人手： a、觀察了什么事物，怎樣觀察的? b．有什么新的發(fā)現(xiàn)? c．在觀察過程中，什么事給你留下了深刻的印象。d．還可以講講第一次看圖和第二次看圖的不同發(fā)現(xiàn)和感受。4．全班交流評議，誰發(fā)現(xiàn)的最多、最有趣，誰講解得最清楚、最精彩，將獲得“獨(dú)具慧眼”獎?！窘虒W(xué)過程】第一課時 口語交際、習(xí)作指導(dǎo)１．導(dǎo)入：我們的生活千姿百態(tài)，我們的世界豐富多彩?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1．提前一段時間布置學(xué)生觀察自己感興趣的事物。2．能把自己的所觀所感不拘形式的寫下來。注意表現(xiàn)出自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。2．準(zhǔn)備“爬山虎”圖片。只要你細(xì)心觀察，就會有意想不到的收獲。（交流時注意他人說的話，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，注意取長補(bǔ)短）a、可以講講你最得意的一個發(fā)現(xiàn)。5．這三幅圖除了帶給你視覺上的享受以外，還帶給你什么呢? 6．評議“獨(dú)具慧眼”獎得主人選。板書設(shè)計比一比 說一說 議一議1．通過這一單元的學(xué)習(xí)，老師和大家一樣，漸漸發(fā)覺了觀察帶給我們的快樂。3．每個人根據(jù)這位同學(xué)講過的內(nèi)容各取一個題目。b、能不拘形式的寫下來，如果進(jìn)行連續(xù)觀察，堅持寫觀察日記。5．學(xué)生起草，教師巡視。 教師巡視指導(dǎo)。出示寫作完成較好的學(xué)生名單：佳作佳句賞析，全班共同賞析，找出亮點(diǎn)。（1）指幾名學(xué)生讀自己的習(xí)作。（2）自己進(jìn)一步修改。（比喻、擬人、排比、夸張等）。三、小組進(jìn)行成果展示，學(xué)生賞析。重點(diǎn)關(guān)注易讀錯字：隱藏、靜謐、消磨時光（2）同桌討論自己的新發(fā)現(xiàn)。枉費(fèi)心機(jī)坐臥不安毫不可惜（3）給下面的詞語找一個朋友，使它們的意思正相近。我們在理解的基礎(chǔ)上，可以一邊拍手，一邊傳唱這首歌謠，有興趣的我們還可以編入跳皮筋的游戲中。達(dá)到熟讀能誦。練習(xí)修改作文。課前準(zhǔn)備：提前一段時間布置學(xué)生觀察自己感興趣的事物。的確，世間萬物豐富多彩，美不勝收，而且事物之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。小組內(nèi)再次觀察和交流，努力發(fā)現(xiàn)圖中的奧秘。c、可以講你和同桌就某一幅圖的爭論過程。交流中能就不明白的地方向人請教，與人商討。清楚地把自己看圖的發(fā)現(xiàn)和感受告訴你的朋友和家人。誰愿意把自己在課余觀察的快樂傳遞給大家？二、學(xué)生自薦說，師生共同點(diǎn)評。習(xí)作要求：把自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容寫下來。五、學(xué)生起草，教師巡視。評議作文，賞識成功。三、修改作文，激勵成功。同學(xué)們，剛才大家互幫互助，合作互改，給我們帶來了巨大的成功體驗。出示“爬山虎”的圖片，自主觀察，交流發(fā)現(xiàn)。二、日積月累。（“紅似火，滿枝黃，雪里藏”等詞精練地概括出花的特點(diǎn)，讓人產(chǎn)生無限遐想。導(dǎo)入：寫故事需要對某一事物進(jìn)行細(xì)致、長期的觀察，其他事情又何嘗不是如此呢？《胸有成竹》這個故事就是一個很好的例證。說故事。自由讀記，邊讀邊正音。邊讀邊正音。解疑說話。第三篇：人教版四年級語文上冊語文園地二教學(xué)設(shè)計語文園地二教學(xué)內(nèi)容：書P3639?！缎赜谐芍瘛?，感受觀察的重要性，理解成語的意思。第一課時教學(xué)內(nèi)容：口語交際 教學(xué)目標(biāo)：，訓(xùn)練口語表達(dá)能力，養(yǎng)成良好的傾聽和表達(dá)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體 教學(xué)過程：一、聯(lián)系課文 明確交流主題，說說作者通過細(xì)致觀察有哪些發(fā)現(xiàn)。，說說誰觀察地最細(xì)致，想到的內(nèi)容最精彩。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的文字組織和運(yùn)用能力，學(xué)會把觀察內(nèi)容寫具體。（1）一篇記敘文。三、明確寫作結(jié)構(gòu)，說明自己觀察的事物。教師巡視指導(dǎo)，及時解決學(xué)生的難題。教學(xué)重難點(diǎn)：找到自身作文中存在的不足，掌握修改作文的方法。二、小組評議，互改習(xí)作 組內(nèi)互讀自己的作品，互讀互議。教學(xué)重難點(diǎn)：。？（十二句分別寫十二個月，每個月都有一種花開，每句都寫出了一種花的特點(diǎn)）。四、課堂小結(jié)師：學(xué)習(xí)完這節(jié)課你有什么收獲？（指名回答，全班交流）五、板書設(shè)計語文園地二我的發(fā)現(xiàn)：認(rèn)真、細(xì)致的觀察日積月累：花名歌謠 成語故事：胸有成竹第四篇：人教版四年級語文上冊 語文園地二 教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思教學(xué)語 文 園 地 二◆學(xué)習(xí)目標(biāo)能清楚明白地交流自己所觀察到的內(nèi)容，并敢說出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人請教，與人商討。能發(fā)現(xiàn)細(xì)心、長期觀察的樂趣所在。課時：6課時教學(xué)過
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