名著閱讀朝花夕拾練習(xí)題答案-wenkub
2024-10-08 22 本頁面
【正文】 ,走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的《》篇。（）件重大的事。作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《》。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘答：父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。2“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。第一篇：名著閱讀《朝花夕拾》練習(xí)題答案名著閱讀《朝花夕拾》練習(xí)題一、填空魯迅先生，《舊事重提》，10，《從百草園到三味書屋》，《藤野先生》散文早上，晚上，早上的花晚上來撿，就是成年時(shí)回憶往事文學(xué)家、思想家、革命家，周樟壽，豫才，周樹人，《狂人日記》臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒《天演論》鑒略?！倍?、根據(jù)以下提示寫出人物名稱（范愛農(nóng)）（藤野先生）（壽鏡吾或壽懷鑒）（阿長(zhǎng)）（衍太太）三、簡(jiǎn)答題答：德國(guó)童話貓狗成仇、愛倫?坡短篇小說《黑貓》、日本“貓婆”的故事、中國(guó)古代“貓鬼”的故事（出自《北史?杜孤信傳》）、貓教老虎本領(lǐng)的故事。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。《五猖會(huì)》中，父親讓我背（），讓我感到痛苦。8.“賽神會(huì)”中“我”和許多人喜歡看（）。11 魯迅在《瑣記》一文中,用了“____________”一詞來譏諷洋務(wù)派的辦學(xué)。15魯迅在《二十四孝圖》里,針對(duì)“__________”、“__________”、“__________”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。21朝花夕拾中魯迅先生說起兒時(shí)生活常常出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)、看戲等情節(jié)的回憶，如《》，《》。2.《朝花夕拾》在藝術(shù)手法上，以富于詩(shī)情的敘事為主，有濃郁的抒情氣息，夾以精當(dāng)?shù)淖h論，敘事_，_抒情_，__議論_，渾然融為一體。早晨墜落的花下午撿拾起來，意味著回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活與情感。‘黑瘦的先生，八字須，帶著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。作者為什么將《舊事重提》改為《朝花夕拾》？ 舊事重提沒有朝花夕拾更委婉，前者過于直白，缺少文采。目前，我們學(xué)過其中的《從百草園到三味書屋》和《藤野先生》。魯迅小時(shí)侯最喜歡在百草園玩耍。迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們?nèi)ァ庇诌x擇了無須學(xué)費(fèi)的南京江南水師學(xué)堂。1魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現(xiàn)出魯迅探求真理的強(qiáng)烈欲望。1《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情,揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。1作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長(zhǎng)久，能使全中國(guó)化成一個(gè)麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。2在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了新學(xué)堂與舊學(xué)堂的區(qū)別。1《朝花夕拾》原名《___《舊事重提》______》，是魯迅的回憶性散文集，請(qǐng)簡(jiǎn)介一下其中的一篇（課內(nèi)學(xué)過的除外）的主要內(nèi)容：___例：《二十四孝圖》主要內(nèi)容：童年時(shí)代的我和我的伙伴實(shí)在沒有什么好畫冊(cè)可看。1對(duì)朝花夕拾書名進(jìn)行解析：早上的花晚上來撿，就是成年時(shí)回憶往事。1朝花夕拾的思想：記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。（《后記》中還包括李娥投爐、曹娥投江覓父尸、嘗糞心憂）《狗?貓?鼠》中有關(guān)貓的故事有？答：德國(guó)童話貓狗成仇、愛倫?坡短篇小說《黑貓》、日本“貓婆”的故事、中國(guó)古代“貓鬼”的故事（出自《北史?杜孤信傳》）、貓教老虎本領(lǐng)的故事。作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。魯迅在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)發(fā)生了 三 件重大的事。那么,走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z出自魯迅的《瑣記》篇。1《藤野先生》記敘了作者在日本留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活,記敘了與藤野先生相識(shí)、相處、分別的幾個(gè)片段,并說明了在仙臺(tái)醫(yī)專時(shí)棄醫(yī)從文的一生中重要的經(jīng)歷。1作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1