【總結】文化生活第一單元檢測題(考試時間60分鐘,總分100分)一、選擇題。(本卷共20小題,每題3分,共計60分。在每題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。)1.嚴復指出:中國最重三綱,而西人首明平等;中國親親,而西人尚賢;中國以孝治天下,而西人以公治天下;中國重節(jié)流,而西人重開源;中國委天數,而西人恃人力。這說明A.文化是人類
2025-11-06 21:11
【總結】文化生活期中考試第五課復習重點及典型例題一、社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉實踐,作為人們改造客觀世界的活動,是一種有目的、有意識的社會性活動。人類在改造自然和社會的實踐中,創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會實踐,文化就成為無源之水、無本之木,人們不可能從事任何有價值的文化創(chuàng)造。因此,社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。例題:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。朱熹
2025-11-23 08:29
【總結】第一篇:14_《文化的繼承性與文化發(fā)展傳統(tǒng)文化的繼承文化在繼承中發(fā)展》教案5(新人教必修3-2) 濠頭中學《文化在繼承中發(fā)展》學案 課時安排:1課時 班級: 學生姓名: 學習目標: 1、知...
2025-11-09 22:10
【總結】八年級上冊第四課《老師伴我成長》同步檢測單項選擇題(40分)1、小江連續(xù)第二次上學遲到了,但這次遲到是因為上學途中幫助別人,結果他還是遭到了語文老師的批評。從此小江不再喜歡上語文課,語文成績也有了明顯的下降。由此可見()A、師生關系不僅影響我們的學習質量,而且影響我們的身心發(fā)展B、當老師錯怪我們時,不喜歡上他的課是正常的C、我
2025-11-24 10:43
【總結】B.,在發(fā)展的過程中繼承(1)聯(lián)系(2)區(qū)別繼承:取其精華,去其糟粕發(fā)展:推陳出新,革故鼎新手段目的一、同一過程的兩個方面1、繼承與發(fā)展的關系繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。2、樹立正確的文化發(fā)展過程觀(正確態(tài)度)
2025-11-08 17:29
【總結】唯物論(又叫辯證唯物論)1、范圍:《探究世界的本質》、《把握思維的奧妙》2、線索為:世界是物質的→物質是運動的(物質的固有屬性)→物質的運動是有規(guī)律的→人發(fā)揮意識的作用能認識把握規(guī)律,改造客觀世界(人的主觀能動性)→一切從實際出發(fā)、實事求是(認識和改造世界必須尊重物質運動的客觀規(guī)律,又必須發(fā)揮人的
2025-11-08 15:07
【總結】《文化生活》第四單元測試題1.報考普通高校不再受年齡和婚否限制,這不僅體現(xiàn)了我國高等教育已經在向大眾化發(fā)展,而且體現(xiàn)了終身教育思想,說明我國正在向學習型社會邁進?;畹嚼希瑢W到老,已不僅是一種美德,而且是一種生存和發(fā)展需要。關于教育的地位作用,下列說法正確的是(A)①教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才基礎②發(fā)展教育事業(yè)必須加大對教育的投入③教育在現(xiàn)
2025-11-21 07:39
【總結】第一篇:高考政治一輪復習第二單元文化傳承與創(chuàng)新2文化的繼承性與文化發(fā)展訓練新人教版必修3 課時2文化的繼承性與文化發(fā)展 一、判斷題(正確的在相應括號內寫上“T”,錯誤的在相應括號內寫上“F”)1....
2025-10-31 12:34
【總結】文化在繼承中發(fā)展第四課文化的繼承性與文化發(fā)展《道德經》作為中華傳統(tǒng)文化的重要經典,思想深邃,言簡意賅,體現(xiàn)了中華文化博大精深、獨具特色的無窮魅力。21世紀的今天,古老的《道德經》所蘊涵的理念與主張,仍然具有重要的現(xiàn)實意義。因此,我們要隨著時代的發(fā)展賦予其新的內涵。當然《道德經》里面也有一些消極的道理和理論,如不提倡競爭和主動學習等。思考你認為,
2025-01-03 20:05
【總結】近年來,我國汽車工業(yè)產銷兩旺,成為全球第一大汽車生產和消費國。截至2020年3月底,私家車數量已經達到2020年的90倍左右。2020年濟南的汽車增長率為%,機動車保有量將突破120萬余輛。截至2020年8月底,全國汽車保有量首次突破1億輛,思考:我國汽車消費量增長如此迅速的根本原因是什么?運用知識
2025-11-08 05:53
【總結】《文化生活》第二課文化對人的影響同步練習一、單項選擇題1、2021年中國首屆微博營銷大會于2021年4月8日在廈門國際會展中心舉行。百余家企業(yè)齊聚廈門,以“搶占微博先機,把握營銷未來”為主題,共同探討微博營銷新模式,交流微博營銷理念、分享成功案例和經驗,展望微博營銷的發(fā)展趨勢。這說明微博作為一種文化現(xiàn)象
【總結】文化的繼承性與文化發(fā)展。(??键c)。。(??键c)。5、教育在文化傳承中的作用。(新增考點)命題特點,本課考查的重點是:傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點和影響,影響文化發(fā)展的重要因素,文化繼承與發(fā)展的關系。2.從考查題型看,選擇題和非選擇題兩種題型都有,且非選擇題的考查頻率較高。3.從能力考查看,突
2025-01-03 20:13
【總結】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點概覽考向定位2、文化傳承與創(chuàng)新(2)文化的繼承性與文化的發(fā)展①傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點及其影響②對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度③影響文化發(fā)展的重要因素④文化繼承與發(fā)展的關系:試題立足于文化縱向的積累這一主線,重點考查傳統(tǒng)文化的特點、對待傳統(tǒng)文化的
【總結】2010—2011學年度上學期單元測試高二政治試題【新人教】 命題范圍:必修3第四課文化的繼承與文化發(fā)展 第Ⅰ卷 一、選擇題: 1.2010年4月14日的玉樹地震災害使玉樹傳統(tǒng)文化遭受了嚴重破...
2025-03-15 03:44
【總結】第四課探究世界的本質古時候宋國有個農夫,種了莊稼之后,便希望能早早收成。每當他到田里時,都發(fā)現(xiàn)那些禾苗長得很慢。他等得不耐煩,心想:怎么才能使禾苗長得高,長得快呢?想了又想,他終于想到了一個最佳的方法,就是將禾苗拔高幾分。經過一番辛勞后,他滿意地扛著鋤頭回家休息。然后回去對家里人表白:“今天可把我累壞了,我?guī)椭f稼苗長高了一大截!”他
2025-11-24 18:07