【正文】 一員——滴小雨滴。遠遠的，我看見田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃著，發(fā)出“沙沙”的聲音，煞是好聽，許多小動物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。小螞蟻為了感謝我，請我一起到地底下去玩。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落在地上。我成為大自然中的一員秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和熙輕柔。還比如：馬上就要開奧運會了，雖然舉辦城市不在揚州，但奧運氛圍依然濃厚，遍地是花草樹木，尤其是文昌閣周圍，有用鮮花組成的五環(huán)，還有“舞動的北京”圖案。哎，人類什么時候才能注意到要保護環(huán)境呢?要知道，我們可以蓄水保土，防止自然災害的發(fā)生。淚水升上天堂，變成對伙伴的思念。過了不久那些年老的伙伴已是千瘡百孔，不得不被環(huán)衛(wèi)工人拆除，頓時，我的心全涼了，為什么當初人類要用樹木去做紙巾?為什么不用手帕?為什么……我滿腦子的大問號。我是一棵樹我是山上最后一顆樹，我站在這不高的小山上，身邊沒有任何伙伴。你們知道嗎?熊貓最大的愿望就是拍一張彩色的照片了，那你們知道熊貓為什么要拍一張彩色照片嗎?因為它身上不是黑就是白，連起來就是黑白照片了，你們大家也應該知道熊貓族有一個明星，它身懷絕技，還有好吃的好胃口和聰明的頭腦，經(jīng)過我這么一說，你們也應該知道了吧!沒錯，就是功夫熊貓了。你們知道世博會嗎?從四川運來的幾只小熊貓，一下子就成了世博會的世博熊貓了，它們各個身懷絕技，動作惹人喜歡，會倒立、翻跟斗、爬樹、在樹上做空中表演，可精彩了，許多人看到這一幕都贊不絕口，你們也沒有想到吧，一只小熊貓怎么完成這么高難度的動作，其實它們也是受了許多訓練才成功的。我放眼望去，到處是高樓大廈、大片大片的沙漠，沒有一丁點兒綠色。我是山上最后的一棵樹，唯一的一棵樹。又回想起那次一個人出去闖世界的情景：有一天，我讓大地將我掩護好，防止被人發(fā)現(xiàn)，否則就“泥菩薩過河——自身難?！绷?。我們還是人類最好的朋友，人類呼出的二氧化碳正是我們需要的，而我們呼出的氧氣正是人類須要的。作為山上最后的一棵樹的我，看到這樣的場景，怎能不高興呢?大自然是非常美麗的，有山有水。天空被秋風擦拭得非常明亮，想一塊覆蓋大地的藍寶石。忽然，一只小螞蟻爬過來對我說：“樹葉姐姐，我想到湖里漂流，你能帶我去么？”我欣然同意了。在地底下，我又結識了許多新朋友，有鳳仙花的種子，有蒲公英的小花傘，有牽?；ǖ男±??天漸漸涼了，我盡自己所能給予朋友們溫暖和幫助。樹上的果實被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛。吹著吹著，我來到了城市。我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數(shù)美麗的地方。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優(yōu)美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊?。『妹腊。　?。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。頓時，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。風姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過，它還在大自然中工作著！音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。雨滴是一個調皮的孩子。走進奇妙的音響世界清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著，那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，使人聽了整個人都處在一個十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什，也不需要么做些什么。直到聽見“砰”的一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧！音響世界自然界中，音響是最 讓人心曠神怡的。嘩啦啦，雨像斷了線的珍珠項鏈一樣，豆大的雨點成了貝多芬那靈活的手指，彈奏出一首首優(yōu)美的小曲，每個音符都帶著夢幻的色彩，令人沉醉其中。我心想，接著我“呼”的一下掀開被子、穿衣，媽媽看見我已經(jīng)起床，就去廚房忙碌起來，傳出了“咕咚”的聲響，我慢吞吞地走出臥室，到了衛(wèi)生間“嘩啦嘩啦”的洗漱起來，然后“嘰咕、嘰咕”地吃起飯來。中午天氣奏變風“呼呼”地吹著，雷聲“隆隆”地打著，一會兒雨“滴答滴答”的下著。開始站隊，體育委員喊著“向前看齊，向前看?；丶?，一路的汽車“滴滴”聲，自行車“零零”聲，還有電動車“笛笛”聲，把我送到家門口。我陶醉在這神奇的音響世界里。我怒火萬丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負有心人，我終于抓住了那條魚，可是再一看自己已經(jīng)成了個“落湯雞”。快樂充實的暑假眨眼間，快樂而充實的暑假生活在串串笑聲中度過了。有飽含了大千萬象的《自然萬象》，也有令人咋舌的《地球之最》，有感人肺腑的《秘密花園》，也有如淡淡清茶般的《散文精選》??總之，書的海洋帶給我這個暑假中最充實的快樂，它不僅豐富了我的見聞，也帶給我許多新鮮的知識，更多的是讓書香彌漫在空氣中，在濃濃的書香、淡雅的清茶與柔和的陽光的陪伴下，享受閱讀的快樂。不僅僅是日常的生活中收獲了香甜的果實，在一次次難忘的旅行中，同樣，我也采摘了許多香噴噴的碩果。而且，我還去了盼望已久的黃河谷學滑板的經(jīng)歷同樣讓我學會了勇敢，只要大膽嘗試，終究會有所收獲。習作例文雨之樂章一面神秘的黑紗，打破了藍天的靜謐，隨著輕微的風，伴著飄落的葉?！稗Z隆隆，轟隆隆......”雷聲激越高昂！雨像墜落的珍珠項鏈，“滴答，滴答......”大地接受了這場洗禮。雨中的一切都是水淋淋的嫩綠?！皣W嘩.....”聆聽這場大自然的音樂盛會！雨，悄悄地停了，風，也不再嬉戲，遠處。寫出來的作文要做到內容具體，語句通順，注意不寫錯別字，并學會修改不妥當?shù)牡胤?。教學要求：熱愛生活，留心周圍的事物，不但要用眼睛看，還要用耳朵聽。教學準備：課件錄好各種聲音、范文教學課時：二課時教學過程：一、激趣導入師：同學們，我們都有一雙聰敏的耳朵?！驹O計意圖】激發(fā)學生興趣，通過學生耳能詳熟的各種聲音讓學生消除顧慮，打開話匣子，為下文的寫作奠定基石。師：同學們聽得真仔細！大自然的聲音真奇妙，你們還想聽嗎？生：想！師：（課件播放嬰兒咿呀學語聲）此時此刻，你又想到了什么？生1：一位年輕的媽媽，懷里抱著胖乎乎的嬰兒。你們都是善于觀察生活的有心人！【設計意圖】從聽到想到說的一個過程，啟發(fā)學生的想象，以達到我口說我心，我手寫我心的效果，為學生的想象創(chuàng)造提供幫助。讀下水文讀后請同學們評一評，說說對自己有什么啟示。）（二）、嘗試編故事現(xiàn)在我們繼續(xù)聽幾個聲音，請大家仔細分辨，聽的時候不要議論，聲音停了再說說你聽到了什么？（課件播放各種聲音：咳嗽、狗叫聲、門鈴聲、救護車的聲音、風聲、雨聲??）請你選擇自己感興趣的幾個聲音組合在一起，緊扣聲音展開合理的想象編一個有趣的故事?，F(xiàn)在請同學們在小組里說說自己編的故事，請伙伴們幫你提提意見，重點看看你的故事合理不合理。友情提醒：第一步，盡可能使你的故事生動有趣，讓你豐富的想象融入到文章的每一個段落中去。附板書： 奇妙的音響世界認真聽，仔細辨析各種聲音。一天晚上，碗櫥里突然傳來了一陣強烈的“叮當叮當”的聲音，哎呀！不知怎么回事，青花碗和湯勺爭吵起來了。這時，鍋大叔發(fā)話了