【正文】 綜合實(shí)踐能力。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。4．安排12次以“經(jīng)典誦讀”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，形式力求新穎，為學(xué)生提供相互溝通、交流、創(chuàng)造的展示的機(jī)會(huì)。提倡課后誦讀。在誦讀的基礎(chǔ)上，要引導(dǎo)高一高二學(xué)生進(jìn)行生命頌主題詩(shī)歌創(chuàng)作（每班一篇，于3月23日前交語文組肖潮聲處）。以滿足不同層次學(xué)生的需求。因材施教，以滿足不同層次學(xué)生的需求。三、活動(dòng)內(nèi)容（一）中華經(jīng)典誦讀。具體目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。我校決定組織學(xué)生舉行首屆“生命頌”中華經(jīng)典誦讀比賽暨首屆詩(shī)歌節(jié)活動(dòng)。學(xué)校語文組、少隊(duì)不定期檢查。班級(jí)內(nèi)定期開展古詩(shī)文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情。每天固定第一節(jié)語文課前的3分鐘誦讀以及每周一節(jié)晨會(huì)為誦讀時(shí)間，天天堅(jiān)持。詩(shī)文誦讀表演活動(dòng)。古詩(shī)文手抄報(bào)制作比賽。1 00，及古詩(shī)20首。通過誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力。從古詩(shī)文中吸取中華文化的智慧，懂得“人倫之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生勤勞節(jié)儉、文明友善、孝老愛親、自強(qiáng)自立的優(yōu)秀品質(zhì)。進(jìn)一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強(qiáng)化素質(zhì)教育。廣州大學(xué)外國(guó)語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部廣州大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部廣州大學(xué)旅游學(xué)院團(tuán)委組織部二〇xx年十一月五日中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案2一、活動(dòng)意義中國(guó)的古典詩(shī)文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡(jiǎn)意豐，也包含很多哲理。(2)表演環(huán)節(jié)：由每組決定表演的項(xiàng)目(可以在唱歌、表演話劇等形式中選擇)(3)集體朗誦環(huán)節(jié)：集體朗誦1——2篇《中華經(jīng)典誦讀》中的經(jīng)典篇目(初定《大學(xué)之道》、《逍遙游》)到場(chǎng)的嘉賓(待定)宣布本次活動(dòng)比賽部分的成績(jī)，并對(duì)獲獎(jiǎng)的隊(duì)伍進(jìn)行頒獎(jiǎng)。主持人宣布活動(dòng)的開始，并開始進(jìn)入活動(dòng)的正是環(huán)節(jié)：(1)知識(shí)競(jìng)賽：必答題環(huán)節(jié)：此題型每組必答，每組有10題。購(gòu)買礦泉水(供到場(chǎng)嘉賓引用)。(2)旅游學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與教育軟件學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生，20xx級(jí)的學(xué)生自愿參加。為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)科技、文藝藝術(shù)類等活動(dòng)，響應(yīng)我校《廣州大學(xué)本科生第二課堂實(shí)施辦法》中關(guān)于我校本科生在校期間需獲得4個(gè)第二課堂學(xué)分、其中中華經(jīng)典誦讀為必修學(xué)分的要求。中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。希望通過廣泛誦讀中華經(jīng)典，提高大學(xué)生傳統(tǒng)文化鑒賞能力，陶冶大學(xué)生性情，讓全校師生在誦讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1112月(待定)六、活動(dòng)地點(diǎn)：文新406(待定)七、活動(dòng)主持：兩名(待定)八、活動(dòng)流程策劃：Ⅰ前期制作活動(dòng)的PPT并確定活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)PPT的負(fù)責(zé)人。在活動(dòng)開始之前到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)做好座位的安排以及張貼工作。搶答題環(huán)節(jié)。到場(chǎng)的嘉賓作作活動(dòng)最后的總結(jié)。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，通過開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊(yùn)，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書。大力營(yíng)造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語言，提高表達(dá)能力。變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅。四、活動(dòng)安排自己制作古詩(shī)誦讀卡卡片可用硬紙板制作，正面為古詩(shī)文，反面為詩(shī)文配圖或詩(shī)意解釋。開展古詩(shī)文手抄報(bào)制作活動(dòng)，為詩(shī)文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩(shī)文意境，內(nèi)容形式不限。以年級(jí)出一個(gè)節(jié)目，要求主題鮮明，積極向上，突出古詩(shī)文的深厚內(nèi)涵和文化韻味，提倡選擇民族精神素材；形式豐富，不拘一格，可使用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，可以師生合作表演，也可以全班或部分學(xué)生集體表演，還可以單個(gè)學(xué)生表演。（二）各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，200由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩(shī)，一句經(jīng)典文句。（三）布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好動(dòng)員組織和監(jiān)督檢查工作。二、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)總體目標(biāo)中華文化以傳世經(jīng)典為載體，以儒家思想為核心，是國(guó)魂的載體，是中華民族的文化精神的脊梁。（2）幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。誦讀內(nèi)容：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、語文教材要求背誦的必讀篇目和選讀篇目?jī)刹糠?。必讀篇目：（20首）王勃《送杜少府之任蜀川》陳子昂《登幽州臺(tái)歌》孟浩然《夜歸鹿門歌》王昌齡《出塞》王維《使至塞上》《山居秋暝》李白《望天門山》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《獨(dú)坐敬亭山》杜甫《望岳》《詠懷古跡（其三）》《秋興八首》（其一）《登高》《蜀相》劉禹錫《烏衣巷》白居易《琵琶行并序》《錢塘湖春行》李商隱《錦瑟》《馬嵬》選讀篇目：（30首）孟浩然《過故人莊》王昌齡《閨怨》王維《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》《送元二使安西》李白《夢(mèng)游天姥吟留別》《長(zhǎng)相思》《行路難（其一）》《宣州謝眺樓餞別校書叔云》《塞下曲》《登金陵鳳凰臺(tái)》《送友人》《月下獨(dú)酌（其一）》杜甫《春夜喜雨》《兵車行》《聞官軍收復(fù)河南河北》《閣夜》《旅夜書懷》《江南逢李龜年》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》劉禹錫《竹枝詞》《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》《西塞山懷古》白居易《賦得古原草送別》《長(zhǎng)恨歌》《買花》《長(zhǎng)相思》杜牧《赤壁》李商隱《無題》《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》《夜雨寄北》高二：配合人教版選修《先秦諸子選讀》中的《論語》部分選文，并根據(jù)大綱要求和學(xué)生的閱讀實(shí)際，選定55則選文作為經(jīng)典誦讀的篇目。必讀篇目：（25則）《先秦諸子選讀》選文三《知之為知之，不知為不知》中第一則、三則、六則、七則、八則、九則、十一則、十二則選文五《不義而富且貴，于我如浮云》中的第三則、四則、七則選文六《有教無類》中的第五則、七則《論語》《學(xué)而篇》中的第七則、八則、十五則《為政篇》中的第五則、七則、二十一則《里仁篇》中的第五則、六、十五則《公冶長(zhǎng)篇》中的第十則、十五則、十九則選讀篇目：（30則）《庸也篇》第三則、四則、八則、十則、二十二則、二十六則《述而篇》第十一則、十二則、十五則、十六則、十九則、二十四則、二十六則《泰伯篇》第二則、四則、五則、十四則、十九則《子罕篇》第五則、十一則、十三則、二十五則、二十七則《鄉(xiāng)黨篇》第十七則、二十五則《先進(jìn)篇》第八則、十二則、十六則、十七則、二十二則學(xué)生原則上要求記憶為主、理解為輔。四、“經(jīng)典誦讀”實(shí)施方案課前安排5分鐘時(shí)間，每日一讀。每周二、四早讀安排10分鐘的時(shí)間，進(jìn)行集體誦讀。5．校廣播站開辟誦讀專欄。為做好七年級(jí)“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)，特制定如下方案。二、活動(dòng)要求(一)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義，不給家長(zhǎng)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。不定誦讀指標(biāo)，以保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣。四、組織開展全校“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。誦讀時(shí)可加音樂伴奏，伴奏音源由選手自備。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名?！币赃_(dá)到更好的引導(dǎo)和促進(jìn)廣大學(xué)生弘揚(yáng)民族文化精神，樹立正確的審美觀、價(jià)值觀和人生觀的目的。ii. 聯(lián)系大一大二各級(jí)各班的團(tuán)支書，開一個(gè)關(guān)于“中華經(jīng)典誦讀”各個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)的會(huì)議，宣傳我們這個(gè)活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得知這個(gè)活動(dòng)開展的消息，積極參與其中。v. 各個(gè)同學(xué)或班級(jí)開始進(jìn)行活動(dòng)。）vii. 評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)分。九、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算十、 前期準(zhǔn)備人員安排要得當(dāng)，分工合作，互幫互助，盡心盡責(zé)；策劃書要詳盡，貫徹到每個(gè)細(xì)節(jié)上面；大一大二各個(gè)班級(jí)的聯(lián)系要做到位，不許漏掉任何一個(gè)；會(huì)議內(nèi)容要詳盡充分，宣傳要做到最大效應(yīng)。招志江，蘇安瀾負(fù)責(zé)協(xié)助部長(zhǎng)管理、收集、總結(jié)。十二、 注意事項(xiàng)及要求（一）中華經(jīng)典誦讀海報(bào)設(shè)計(jì)大賽：（1）兩種形式【以個(gè)人設(shè)計(jì)形式；以小組設(shè)計(jì)形式（不超過三個(gè)人）】 （2）海報(bào)規(guī)格大小：半開；海報(bào)可以是手繪板或打印版（要求上交作品時(shí)交上電子版和打印版）（3）作品上要注明自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)（4）準(zhǔn)時(shí)在3月16日交齊作品（過時(shí)不候）（二）中華經(jīng)典誦讀班級(jí)活動(dòng)（1）活動(dòng)對(duì)象以大一新生為主（2）活動(dòng)細(xì)節(jié)：，自行組織活動(dòng)，各個(gè)班及時(shí)記錄活動(dòng)片段（拍照），組織人員寫文章（將整個(gè)活動(dòng)過程如實(shí)寫下）記錄活動(dòng)的一分一秒的精彩，并將所有的照片和文章做成文件夾，在3月16日將文件發(fā)給工作人員（實(shí)踐部相應(yīng)的部委）（三）中華經(jīng)典誦讀搶答比賽：（1）比賽針對(duì)大一各個(gè)班級(jí)（2）大一各個(gè)班級(jí)各派出六個(gè)學(xué)生代表，進(jìn)行搶答比賽。優(yōu)秀的古典詩(shī)文（唐詩(shī)、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情。在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的、豐富的校園文化。鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。語文課前3分鐘。六、活動(dòng)方法1 、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動(dòng)課。語文閱讀課。音樂學(xué)科與詩(shī)文誦讀的整合。研究課：詩(shī)配畫。組織開展誦讀比賽、知識(shí)競(jìng)賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動(dòng)和比賽，有針對(duì)性地組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。要重視和加強(qiáng)語文教師誦讀知識(shí)和能力的培訓(xùn)，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果。4. 學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。組織開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。(三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí)，活躍思維，提高綜合實(shí)踐能力。(二)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義，不給家長(zhǎng)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。(六)各學(xué)校要定期更換篇目，因材施教，不搞一刀切。小學(xué)三年級(jí)：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文30首和《千字文》。初中階段：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文、《論語》、《古文觀止》及諸子百家等篇章。利用校本課程的課時(shí)，每周1―2節(jié)課的時(shí)間和晨讀進(jìn)行誦讀、賞析、評(píng)點(diǎn)。學(xué)校除利用校本課程時(shí)間外，還通過晨讀、課間操、活動(dòng)課、演講比賽、征文比賽、學(xué)習(xí)沙龍、專題經(jīng)典講座、評(píng)比誦讀等形式開展誦讀活動(dòng)。決賽由羊頭鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，時(shí)間初定為：教師組12月16日；學(xué)生組12月17日，決賽地點(diǎn)：羊頭鎮(zhèn)中學(xué)（三）比賽規(guī)則。教師組：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名學(xué)生組：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)若干名：①榮譽(yù)證書 ②獎(jiǎng)品：榮譽(yù)證書七、組織領(lǐng)導(dǎo)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)重要的文化教育工程，貴在天天誦讀