【正文】 動與和平共處五項原則(2)中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位(3)中美關(guān)系正?；椭腥瞻罱徽；?4)改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動 (1)物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變化(2)交通、通訊工具的進步(3)大眾傳媒的發(fā)展(1)孫中山的三民主義(2)毛澤東思想(3)鄧小平理論(4)“三個代表”重要思想(1)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要成就(2)“百花齊放、百家爭鳴”方針(3)教育事業(yè)的發(fā)展 6 選考內(nèi)容選考一歷史上的重大改革回眸 選考二 (1)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景(2)第一次世界大戰(zhàn)的過程(3)第一次世界大戰(zhàn)的后果 —華盛頓體系下的和平(1)凡爾賽體系的構(gòu)建(2)華盛頓體系的構(gòu)建(3)“非戰(zhàn)公約” 國際聯(lián)盟 (1)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景(2)第二次世界大戰(zhàn)的進程(3)反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義 (1)美蘇冷戰(zhàn)局面的形成(2)20世紀(jì)七八十年代美蘇由緊張對抗到謀求緩和對話(3)聯(lián)合國的產(chǎn)生及其在維護世界和平中的主要活動 (1)朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭(2)中東戰(zhàn)爭(3)兩伊戰(zhàn)爭(4)海灣戰(zhàn)爭 7 選考三中外歷史人物評說 (1)秦始皇(2)唐太宗(3)康熙帝 (1)孔子(2)柏拉圖(1)克倫威爾(2)華盛頓(3)拿破侖4.“亞洲覺醒”的先驅(qū)(1)孫中山(2)甘地(3)凱末爾 (1)馬克思、恩格斯(2)列寧(3)毛澤東、(1)李時珍、詹天佑、李四光(2)牛頓、愛因斯坦地理Ⅰ.考核目標(biāo)與要求根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》,確定高考地理科考核目標(biāo)與要求。 ? 發(fā)現(xiàn)歷史問題。? 說明歷史現(xiàn)象和歷史觀點。? 整理材料,最大限度地獲取有效信息。歷史學(xué)科考查對基本歷史知識的掌握程度。思想政治學(xué)科考試反映對考生正確的情感、態(tài)度、價值觀的要求，注重考查考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的掌握程度，以及綜合運用所學(xué)知識論證闡釋、分析評價、探究并解決問題的能力。?從試題的文字表述中獲取回答問題的有關(guān)信息 ?從試題的圖表等形式中獲取回答問題的有關(guān)信息 ?準(zhǔn)確、完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息 ?有針對性地調(diào)動有關(guān)學(xué)科知識，做出正確的判斷和推理 ?調(diào)動和運用自主學(xué)習(xí)過程中獲得的重大時事和相關(guān)信息 ?綜合檢索和選用自己的“知識庫”中的有關(guān)知識和技能 ?準(zhǔn)確描述試題所涉及的學(xué)科基本概念、觀點和原理?運用歷史的、辯證的觀點和方法，分析有關(guān)社會現(xiàn)象，認(rèn)識事物的本質(zhì)?全面闡釋或評價有關(guān)理論問題和現(xiàn)實問題 ?針對具體問題提出體現(xiàn)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識的創(chuàng)見性作答 ?整合學(xué)科知識和方法，論證或探究問題，得出合理的結(jié)論 ?用順暢的語言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系，表達出論證、探究的過程和結(jié)果 2 Ⅱ.考試范圍與要求本大綱僅規(guī)定《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》中必修課程的考試范圍。考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力。? 對有效信息進行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀。 ?客觀敘述歷史事實。? 論證歷史問題。地理學(xué)科注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng),即考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。、基本技能?能夠調(diào)動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識,對題目要求作答。如地理坐標(biāo)的判斷和識別,不同類型地理數(shù)據(jù)之間的轉(zhuǎn)換,不同類型地理圖表的填繪,地理數(shù)據(jù)和地理圖表之間的轉(zhuǎn)換,基本的地理觀測、地理實驗等。?能夠提出必要的論據(jù),論證和解決地理問題。普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱（以下簡稱《考試大綱》）是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn)，是考試評價、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。高考考試內(nèi)容改革注重頂層設(shè)計、統(tǒng)籌謀劃，突出考試內(nèi)容的整體設(shè)計，科學(xué)構(gòu)建了高考評價體系。各分省命題省市在《考試大綱》的基礎(chǔ)上，結(jié)合本省市高考方案和教學(xué)實際制訂符合本省市的《考試說明》。Ⅱ.考試范圍與要求考試范圍主要包括《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》必修地理地理地理3,以及《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)內(nèi)容。太陽對地球的影響。地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),水循環(huán)的地理意義。地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。3 自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及危害。城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因。農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點及其形成條件。交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態(tài)和商業(yè)網(wǎng)點布局的影響。走可持續(xù)發(fā)展之路。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。區(qū)域能源、礦產(chǎn)資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。地理信息系統(tǒng)(GIS)在城市管理中的功能。(2)自然旅游資源與人文旅游資源的區(qū)別。評價旅游資源的開發(fā)條件。(1)旅游業(yè)的發(fā)展對社會、經(jīng)濟、文化的作用。(1)資源問題及其產(chǎn)生的原因。(1)環(huán)境污染形成的原因、過程及危害。第二篇：歷史2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱歷 史Ⅰ.考核目標(biāo)與要求根據(jù)普通高等學(xué)校人才選拔的要求,在中學(xué)歷史課程的基礎(chǔ)上,依據(jù)中華人民共和國教 育部 2003 年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的必 修課程、選修課程系列的內(nèi)容,確定歷史學(xué)科考試內(nèi)容。? 理解試題提供的圖文材料和考試要求 ? 整理材料,最大限度地獲取有效信息 ? 對有效信息進行完整、準(zhǔn)確、合理的解讀 ? 辨別歷史事實與歷史敘述 ? 理解歷史敘述與歷史結(jié)論 ? 說明歷史現(xiàn)象和歷史觀點 ? 客觀敘述歷史事實 ? 正確解釋歷史事物 ? 認(rèn)識歷史事物的本質(zhì) ? 發(fā)現(xiàn)歷史問題 ? 論證歷史問題 ? 獨立提出觀點Ⅱ.考試范圍與要求考試范圍包括《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容。英語取消單選新增語法填空題哈三中高三英語備課組組長于泓變化：今年英語高考大綱最重要的變化就是題型有重大調(diào)整，取消原來的15道單選題，新增10道語法填空題，分值不變總分仍為15分。應(yīng)對：于泓認(rèn)為，今年高考英語從單選變成語法填空題，考題的難易程度應(yīng)該是有所下降的，刻板的單純語法考題將逐漸消失，基礎(chǔ)知識好的考生完成語法填空題應(yīng)該不成問題。政治主觀題評分標(biāo)準(zhǔn)更科學(xué)合理哈三中高三政治備課組組長紀(jì)策變化：在政治高考內(nèi)容上，今年高考內(nèi)容有三個變化：一是增加“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”考點的分量，從原來的小知識點轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｎ}類，考生要著重復(fù)習(xí)?！坝^察性學(xué)習(xí)評價”標(biāo)準(zhǔn)主要分4個檔次，最低檔是答題引用材料，不用相關(guān)知識；第二檔是能夠運用知識去闡述問題，但闡述不夠準(zhǔn)確；第三檔是能夠比較準(zhǔn)確地運用知識，邏輯性較強；第四檔是能夠準(zhǔn)確運用知識，材料結(jié)合合理。物理新增5個考點考題分量增加哈三中高三物理備課組組長楊柏春變化：今年物理高考題型、分值沒有變動，但在《考試說明》中，新增了5個考點。四是“碰撞與動量守恒”下增加了“動量定理”新考點，并要求考生會運用這個知識點計算。如必考內(nèi)容“13細(xì)胞的代謝”一節(jié)中，將去年的知識點“物質(zhì)進入細(xì)胞的方式”變?yōu)椤拔镔|(zhì)出入細(xì)胞的方式”，“進”變成“出”一字之差，更貼合教材大綱，對知識點的闡述也更全面更準(zhǔn)確。變化：今年化學(xué)考試大綱、考試說明與去年比沒有變動，但在例題分析部分新增了10道題，都以“工業(yè)流程”為主，考生在復(fù)習(xí)時一定要把這部分作為重點認(rèn)真復(fù)習(xí)。o）賊呵（hē）護湍（tuān）急模棱（l233。n）涔呱（gu?。┻蓧嫷谼、慍（y249。揆情度理ku237。按照情和理估量，推測。D、角（ju233。——殞：犧牲；恤：顧惜。（2）那個時候的中國，社會動蕩，經(jīng)濟秩序極為混亂，物價，人民苦不堪言。熏染——人的思想和生活習(xí)慣逐漸受到影響（多指不良的）。指迅速升到很高的地位。D、“血戰(zhàn)長空”以獨特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時期中國空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。B、冒號連用錯誤。廠長宣布：根據(jù)新情況制定二項新規(guī)定：一是不得帶快餐盒進廠，二是工作期間不得串崗。如，子貢曰:“詩云:‘如切如磋,如琢如磨。B、教育主管部門要求，各級各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。應(yīng)該為“沒被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。也許有學(xué)生會認(rèn)為生活用品包含了床上用品。下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是A、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠颍勇窊屩l(fā)言，冉有、公西華、曾皙是在老師點名后才發(fā)言的。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。（《堂吉訶德》）【答案】B（有一次當(dāng)繼父用鞭子打大衛(wèi)的時候，大衛(wèi)把他的手咬傷了。這就是大衛(wèi)人生的開端。相關(guān)內(nèi)容見《堂吉訶德》第八章“駭人的風(fēng)車奇險中唐吉訶德的英勇表現(xiàn)及其他”附相關(guān)情節(jié)：這時他們發(fā)現(xiàn)了田野里的三十四架風(fēng)車。有了戰(zhàn)利品，我們就可以發(fā)財了。“就是你看見的那些長臂家伙，有的臂長足有兩西里（西班牙里程單位，簡稱為西里，一西里為5572．7米）呢?！碧萍X德說：“在征險方面你還是外行。侍從桑喬大聲喊著告訴他，他進攻的肯定是風(fēng)車，不是巨人?！彼烛\地請他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他，請她在這個關(guān)鍵時刻幫助他。是馬把他摔成了這個樣子。不過到最后，他的惡毒手腕終究敵不過我的正義之劍。那匹馬已經(jīng)東倒西歪了。但這一切病毒都沒有。蛋白質(zhì)外表或類脂包膜（如果有的話）使病毒依附上細(xì)胞膜然后病毒進入細(xì)胞。這就可以解釋為什么通常的病毒只對特定的細(xì)胞起作用。當(dāng)病毒進入細(xì)胞，它就開始回2013年高考試題——語文（江西卷）解析版第五篇：2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(新課標(biāo)I)文綜歷史(含答案)（模版）2014年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（新課標(biāo)I）文科綜合歷史第Ⅰ卷（選擇題）24．中國古代，“天”被尊為最高神?；趯θ诵缘男抡J(rèn)識，宋明理學(xué)家主張“存天理，滅人欲”，他們認(rèn)為人性A．本質(zhì)是善B．本質(zhì)為惡C．非善非惡D．本善習(xí)遠(yuǎn)27．據(jù)記載，清初實施海禁前，“市井貿(mào)易，國有外國貨物，民間行使多以外國銀錢，因而各省流行，所在皆有”。這一事件的發(fā)生 表明A．廢八股斷送讀書人政治前途B．改制缺乏廣泛的社會基礎(chǔ)C．知識分子在政治上極為保守D．新舊學(xué)之間矛盾不可調(diào)和30．20世紀(jì)20年代，上海成為中國電影的制作中心，當(dāng)時在上海放映的各種影片中，外國片與國產(chǎn)片比例約為2:1。這反映出在古代雅典A．法律體系已達到完備的程度B．法律具有尊重生命價值的人文精神C．公民個人自由受到嚴(yán)格限制D．自殺有違崇尚自然法則的理性精神33．根據(jù)美國1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。材料一宋應(yīng)星(1587約1666)青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均名落孫山。后來乾隆時鳊《四庫全書，不予收錄，民間因此更不敢印行。該書受到學(xué)術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認(rèn)可，對整個歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(10分)41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。）請考生在第44448四道歷史題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。三國魏初．沿用的“秦漢舊律”竟多選906卷，770余萬宇，東漢以來馬融、鄭玄等儒學(xué)大師對法律的注釋也具有法律效力。與漢代明顯不同的是，新律不少條文突出上下尊卑，同罪而不同罰。1910年(宣統(tǒng)二年)11月，清廷發(fā)布上