【正文】 統(tǒng)思想(3)宋明理學(4)明清之際的儒學思想(1)科技成就(2)漢字的起源演變和書畫的發(fā)展(3)文學成就(4)京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展 古代希臘、羅馬、羅馬的政治制度(1)雅典民主政治(2)羅馬法 3 第二部分近代近代世界(1)文藝復興和宗教改革(2)啟蒙運動、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展(1)新航路的開辟(2)荷蘭、英國等國的殖民擴張(3)工業(yè)革命(1)英國君主立憲制的確立(2)美國共和制的確立(3)法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立 (1)《共產(chǎn)黨宣言》(2)巴黎公社 (1)經(jīng)典力學(2)進化論(3)蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用近代中國(1)1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭(2)辛亥革命(3)五四運動和中國共產(chǎn)黨的成立(4)新民主主義革命(5)侵華日軍的罪行與中國軍民的抗日斗爭 (1)晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起(2)民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展 4 思想解放的潮流(1)維新思想(2)新文化運動(3)馬克思主義在中國的傳播 第三部分現(xiàn)代 現(xiàn)代世界(1)俄國十月革命(2)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策(3)“斯大林模式”(4)從赫魯曉夫改革到戈爾巴喬夫改革 (1)1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟危機(2)羅斯福新政(3)第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化 (1)美蘇兩極對峙格局的形成(2)多極化趨勢在曲折中發(fā)展(3)兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強 (1)布雷頓森林體系的建立(2)世界經(jīng)濟區(qū)域集團化(3)世界貿(mào)易組織和中國的加入 (1)相對論和量子論(2)現(xiàn)代信息技術(shù)(1)文學的主要成就(2)有代表性的美術(shù)作品(3)有代表性的音樂作品(4)影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展 5 現(xiàn)代中國(1)中華人民共和國的成立(2)民主政治制度的建設(shè)(3)“文化大革命”(4)改革開放以來民主與法制的建設(shè)(5)“一國兩制”的理論與實踐(1)20世紀50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐(2)十一屆三中全會關(guān)于改革開放的決策(3)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革(4)對外開放格局的初步形成(5)社會主義市場經(jīng)濟體制的建立 (1)新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則(2)中國恢復在聯(lián)合國的合法席位(3)中美關(guān)系正常化和中日邦交正?；?4)改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動 (1)物質(zhì)生活和社會習俗的變化(2)交通、通訊工具的進步(3)大眾傳媒的發(fā)展(1)孫中山的三民主義(2)毛澤東思想(3)鄧小平理論(4)“三個代表”重要思想(1)科學技術(shù)發(fā)展的主要成就(2)“百花齊放、百家爭鳴”方針(3)教育事業(yè)的發(fā)展 6 選考內(nèi)容選考一歷史上的重大改革回眸 選考二 (1)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景(2)第一次世界大戰(zhàn)的過程(3)第一次世界大戰(zhàn)的后果 —華盛頓體系下的和平(1)凡爾賽體系的構(gòu)建(2)華盛頓體系的構(gòu)建(3)“非戰(zhàn)公約” 國際聯(lián)盟 (1)第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景(2)第二次世界大戰(zhàn)的進程(3)反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義 (1)美蘇冷戰(zhàn)局面的形成(2)20世紀七八十年代美蘇由緊張對抗到謀求緩和對話(3)聯(lián)合國的產(chǎn)生及其在維護世界和平中的主要活動 (1)朝鮮戰(zhàn)爭與越南戰(zhàn)爭(2)中東戰(zhàn)爭(3)兩伊戰(zhàn)爭(4)海灣戰(zhàn)爭 7 選考三中外歷史人物評說 (1)秦始皇(2)唐太宗(3)康熙帝 (1)孔子(2)柏拉圖(1)克倫威爾(2)華盛頓(3)拿破侖4.“亞洲覺醒”的先驅(qū)(1)孫中山(2)甘地(3)凱末爾 (1)馬克思、恩格斯(2)列寧(3)毛澤東、(1)李時珍、詹天佑、李四光(2)牛頓、愛因斯坦地理Ⅰ.考核目標與要求根據(jù)普通高等學校對新生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中地理課程標準(實驗)》,確定高考地理科考核目標與要求。歷史學科考查對基本歷史知識的掌握程度。? 對有效信息進行完整、準確、合理的解讀。、基本技能?能夠調(diào)動和運用基本的地理數(shù)據(jù)、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理與規(guī)律等知識,對題目要求作答。高考考試內(nèi)容改革注重頂層設(shè)計、統(tǒng)籌謀劃，突出考試內(nèi)容的整體設(shè)計，科學構(gòu)建了高考評價體系。地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。城市的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)域地理環(huán)境的影響。評價旅游資源的開發(fā)條件。第二篇：歷史2018年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱歷 史Ⅰ.考核目標與要求根據(jù)普通高等學校人才選拔的要求,在中學歷史課程的基礎(chǔ)上,依據(jù)中華人民共和國教 育部 2003 年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中歷史課程標準(實驗)》的必 修課程、選修課程系列的內(nèi)容,確定歷史學科考試內(nèi)容。政治主觀題評分標準更科學合理哈三中高三政治備課組組長紀策變化：在政治高考內(nèi)容上，今年高考內(nèi)容有三個變化：一是增加“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”考點的分量，從原來的小知識點轉(zhuǎn)變?yōu)閷ｎ}類，考生要著重復習。如必考內(nèi)容“13細胞的代謝”一節(jié)中，將去年的知識點“物質(zhì)進入細胞的方式”變?yōu)椤拔镔|(zhì)出入細胞的方式”，“進”變成“出”一字之差，更貼合教材大綱，對知識點的闡述也更全面更準確。揆情度理ku237。（2）那個時候的中國，社會動蕩，經(jīng)濟秩序極為混亂，物價，人民苦不堪言。B、冒號連用錯誤。應(yīng)該為“沒被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。（《堂吉訶德》）【答案】B（有一次當繼父用鞭子打大衛(wèi)的時候，大衛(wèi)把他的手咬傷了。“就是你看見的那些長臂家伙，有的臂長足有兩西里（西班牙里程單位，簡稱為西里，一西里為5572．7米）呢。是馬把他摔成了這個樣子。蛋白質(zhì)外表或類脂包膜（如果有的話）使病毒依附上細胞膜然后病毒進入細胞。這一事件的發(fā)生 表明A．廢八股斷送讀書人政治前途B．改制缺乏廣泛的社會基礎(chǔ)C．知識分子在政治上極為保守D．新舊學之間矛盾不可調(diào)和30．20世紀20年代，上海成為中國電影的制作中心，當時在上海放映的各種影片中，外國片與國產(chǎn)片比例約為2:1。該書受到學術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。三國魏初．沿用的“秦漢舊律”竟多選906卷，770余萬宇，東漢以來馬融、鄭玄等儒學大師對法律的注釋也具有法律效力。60年代上半期，法國核試驗成功，擁有了核武器。（6分）(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明“包青天”在后世廣為傳頌的原因。（0分）答案示例：建議：增加“淞滬會戰(zhàn)”一目。作用：減少核武器擴散，降低爆發(fā)核戰(zhàn)爭的危險；有助于維護世界和平；一定程度上維護了超級大國的核壟斷。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明預備立憲未能挽救清政府的原因。（所提修改建議及理由需觀點正確，符臺歷史事實?！半m責，衣服、器用、飲食如布衣（平民）時”。迅速遵照欽定憲法大綱，編訂憲法條款，并將議院法，上下議院議員選舉法，覆有關(guān)于憲法范圍以內(nèi)必須提前趕辦事項，均著同時并舉。第二十章全國抗日戰(zhàn)爭的開始第二十一章兩條路線、兩個戰(zhàn)場1．抗日戰(zhàn)爭中的兩條路線2．國民黨軍隊的大潰退3．平型關(guān)大捷4．敵后抗日根據(jù)地的建立和迅速發(fā)展第二十二章毛主席《論持久戰(zhàn)》的發(fā)表和中國共產(chǎn)黨的六屆六中全會第二十三章國民黨反共高潮的被擊退和《新民主主義論》的發(fā)表第二十四章日本帝國主義在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治第二十五章解放區(qū)的鞏固和發(fā)展第二十六章國民黨的黑暗統(tǒng)治和民主運動的開展第二十七章抗日戰(zhàn)爭的最后勝利1．中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會2．解放區(qū)軍民大反攻和日寇的無奈件投降3．抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，對該目錄提出一條修改建議，并說明修改理由。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》書，書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)” 學科網(wǎng)之義。這反映了秦漢以后A．君主專制緣于宗教權(quán)威B．政治統(tǒng)治借助于人倫秩序C．皇權(quán)至上促成祖先崇拜D．祭天活動強化了宗法制度25．唐高祖李淵自認為是老子后裔，規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三：武則天時明令佛教位在道教之上：后來唐武帝“滅佛”。二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成79題病毒不同于其他所有生物，它不是由細胞組成的?！边@時起了點風，大風車翼開始轉(zhuǎn)動，唐吉訶德見狀便說：“即使你們的手比布里亞柔斯（希臘神話人物，又稱埃蓋翁，據(jù)說有五十個頭、一百只手。你看那兒，桑喬?潘薩朋友，就有三十多個放肆的巨人。（《論語》）B、小說主人公大衛(wèi)的母親改嫁后，繼父對大衛(wèi)的管教近乎殘忍，強迫他掛著寫有“小心！他咬人！”的紙板牌，并把他送到倫敦的寄宿學校。D、“血戰(zhàn)長空”是電視劇的名字，應(yīng)該用書名號。B、蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。殞身不恤yǔn shēn bi）體供（g238。二是主題“光”中，增加了“相對折射率”考點?！庇阢f，語法填空題是給出200字左右的一段短文或?qū)υ?，段落中給出10個填空，其中4個填空是給出一個單詞，填寫它的正確詞形，如形容詞的比較級等，其余6個填空是結(jié)合上下文直接填詞，這要求考生既要掌握熟練的語法知識，還要有一定的語言閱讀能力。5 (1)生態(tài)環(huán)境問題的成因及其形成的一般過程。選考內(nèi)容選考一旅游地理(1)旅游資源的內(nèi)涵。人類所面臨的主要環(huán)境問題。全球氣候變化對人類活動的影響。必考內(nèi)容第一部分自然地理 地球所處的宇宙環(huán)境。高等學校根據(jù)考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。2 Ⅱ.考試范圍與要求考試范圍包括《普通高中歷史課程標準(實驗)》的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容。第一部分經(jīng)濟生活 (1)貨幣的本質(zhì) 商品的基本屬性 貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì) 貨幣的基本職能 金屬貨幣與紙幣(2)貨幣的種類與形式 貨幣與財富 結(jié)算與信用工具 外匯和匯率 (1)價格的決定與變動 價值與價格 價值決定價格價值規(guī)律及其表現(xiàn)形式 供給與需求影響(均衡)價格的因素(2)價格變動對經(jīng)濟生活的影響 價格變動對消費者的影響 價格變動對生產(chǎn)的影響 價格變動對需求量的影響 (1)消費及其類型 影響消費的因素 消費類型 3 消費結(jié)構(gòu)(2)樹立正確的消費觀 消費心理 消費行為(1)生產(chǎn)與消費 生產(chǎn)決定消費消費對生產(chǎn)的反作用 發(fā)展生產(chǎn)的意義(2)我國的基本經(jīng)濟制度 公有制為主體國有經(jīng)濟及其主導作用 多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 (1)生產(chǎn)的微觀主體——企業(yè) 現(xiàn)代企業(yè)的組織形式 公司的類型 公司的組織形式 公司經(jīng)營與公司發(fā)展 企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)(2)勞動者 勞動與就業(yè) 勞動光榮樹立正確的擇業(yè)觀念 維護勞動者權(quán)益 (1)商業(yè)銀行利息、利率與本金 儲蓄存款中國商業(yè)銀行體系 商業(yè)銀行的業(yè)務(wù) 4(2)投資投資收益與投資風險 股票 債券商業(yè)保險(3)融資(1)分配制度 生產(chǎn)決定分配 按勞分配及其作用 我國多種分配方式并存(2)效率與公平收入分配方式對效率、公平的影響 提高效率,(1)財政收入與支出 財政收入的構(gòu)成 稅收與財政的關(guān)系 影響財政收入的因素 財政支出財政支出的構(gòu)成 財政收支平衡(2)財政的作用財政與基礎(chǔ)設(shè)施工程 財政與宏觀調(diào)控 財政與人民生活保障 (1)稅收及其種類 稅收稅收的基本特征 稅收的種類 5 稅收的作用(2)依法納稅 納稅人 負稅人