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正文內(nèi)容

20xx普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱文綜(政治歷史地理)-資料下載頁

2024-10-08 19:35本頁面
  

【正文】 4.1928年,蘇聯(lián)按照國家計劃在烏拉爾地區(qū)建設(shè)兩個鉀礦礦井,一個由蘇聯(lián)自主建設(shè),另一個由德國公司負責。這反映出蘇聯(lián)在工業(yè)化初期A.缺少基本的技術(shù)基礎(chǔ)B.突破了計劃經(jīng)濟指令的制約C.依賴外資建設(shè)重工業(yè)D.采用新經(jīng)濟政策的某些做法35.有學者指出,歐元作為具有震撼力的新事物,它的問世成為21世紀初歐洲甚至是國際金融領(lǐng)域的重大事件。歐元的巨大作用表現(xiàn)在A.推動歐盟內(nèi)部統(tǒng)一市場的發(fā)展B.消除了歐盟各成員國之間的貿(mào)易壁壘C.促進了歐盟對外貿(mào)易額的增加D.鞏固了歐洲在世界經(jīng)濟中的領(lǐng)導地位第Ⅱ卷(非選擇題)40.(25分)閱讀材料,完成下列要求。材料一宋應星(1587約1666)青年時曾考取舉人,后來連續(xù)六次赴京參加進士考試,均名落孫山。45歲以后,面對明末流民遍地的現(xiàn)實,宋應星不再追求科舉功名,轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù),撰成《天工開物》書,書名取“天工人其代之”“開物成務” 學科網(wǎng)之義。正如宋應星在該書的序言中所說,“是書與科舉功名毫無關(guān)系”,當時士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時鳊《四庫全書,不予收錄,民間因此更不敢印行。這部書在19世紀傳入歐洲后,被譽為“17世紀中國科技的百科全書”,是我們今天探討古代科技成就的重要文獻。——摘編自潘吉星《宋應星評傳》等材料二牛頓(16431727)自幼喜歡鉆研科學。1687年,他的《自然哲學的數(shù)學原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學術(shù)界的贊頌,很快銷售一空。同年,牛頓被選為國會議員,后被封為爵士,成為英國皇家學會會長和法國皇家學會會員。當時他被公認為活著的最偉大的科學家,英國有學識的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng),承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學,并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學體系的通俗著作。18世紀中期,牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可,對整個歐洲和世界的科學與哲學發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。——摘編自詹姆斯格雷克《牛頓傳》等(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現(xiàn)的背景。(15分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分析指出二人科技成果命運不同的原因。(10分)41.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料下面是1960年我國中學歷史教科書中“抗日戰(zhàn)爭”內(nèi)容的目錄摘編。第二十章全國抗日戰(zhàn)爭的開始第二十一章兩條路線、兩個戰(zhàn)場1.抗日戰(zhàn)爭中的兩條路線2.國民黨軍隊的大潰退3.平型關(guān)大捷4.敵后抗日根據(jù)地的建立和迅速發(fā)展第二十二章毛主席《論持久戰(zhàn)》的發(fā)表和中國共產(chǎn)黨的六屆六中全會第二十三章國民黨反共高潮的被擊退和《新民主主義論》的發(fā)表第二十四章日本帝國主義在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治第二十五章解放區(qū)的鞏固和發(fā)展第二十六章國民黨的黑暗統(tǒng)治和民主運動的開展第二十七章抗日戰(zhàn)爭的最后勝利1.中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會2.解放區(qū)軍民大反攻和日寇的無奈件投降3.抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,對該目錄提出一條修改建議,并說明修改理由。(所提修改建議及理由需觀點正確,符臺歷史事實。)請考生在第44448四道歷史題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。45.(15分)歷史上重大改革回眸材料西漢建立后,“約法三章”不再適應現(xiàn)實需要,新的法令條文不斷增加,形成《九章律》。漢武帝時,《九章律》之外的“旁章科條”迅速增至359“章”,僅關(guān)于死罪的法律條文便有1000多條,“律令頗多,百有余萬言”;具有法律意義的案例匯編越編越多,《春秋》一書所記史事在判案時也用作參考。三國魏初.沿用的“秦漢舊律”竟多選906卷,770余萬宇,東漢以來馬融、鄭玄等儒學大師對法律的注釋也具有法律效力。魏晉時對法律進行了重大改革。大量行政法被編輯為“令”,由具體行政部門掌握。改定的新律以刑法為主體,共20篇、620條、27600字,大大降低了官吏判案時任意引用法令條文的可能性。與漢代明顯不同的是,新律不少條文突出上下尊卑,同罪而不同罰。——摘編自張晉藩總主編《中國法制通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括指出魏晉法律改革的主要特點。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)臺所學知識,分別說明儒學對西漢、東漢、魏晉時期法律的影響。(7分)46.(15分)近代社會的民主思想與實踐材料1908年8月,清廷批準了預備立憲的方案,九年內(nèi)計劃做的主要工作包括:設(shè)立諮議局、資政院,開辦地方自治,清理財政,推行普及國民教育,修訂法典,厘定官制、官規(guī),宣布憲法,頒布議院法、選舉法,進行上下議院議員選舉,等。1910年(宣統(tǒng)二年)11月,清廷發(fā)布上諭:“今者,人民代表吁懇既出于至誠,內(nèi)外臣工強半皆主張急進,民氣奮發(fā)??應即俯順臣民之請??著縮改于宣統(tǒng)五年,實行開設(shè)議院。先將官制厘訂,提前頒布試辦,預即組織內(nèi)閣。迅速遵照欽定憲法大綱,編訂憲法條款,并將議院法,上下議院議員選舉法,覆有關(guān)于憲法范圍以內(nèi)必須提前趕辦事項,均著同時并舉。” 1911年5月,責任內(nèi)閣成立,13名國務大臣中滿人9人,其中皇族7人,漢人僅4人,時人形象地將此稱為“皇族內(nèi)閣”?!幾越鹭鬼辍缎y(tǒng)政紀》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括指出1901910年清政府在預備立憲安排上的區(qū)別,并分析其原因。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明預備立憲未能挽救清政府的原因。(6分)47.(15分)20世紀的戰(zhàn)爭與和平材料自20世紀50年代中期起,聯(lián)合國多次討論不擴散核武器問題,但因美、蘇兩國的爭斗,沒有取得成果。1960年,聯(lián)合國大會通過了1576號決議,要求所有生產(chǎn)核武器的國家暫時和自愿地不將核武器控制權(quán)移交給非核國家,不向其提供制造核武器的曲要的機密情報。60年代上半期,法國核試驗成功,擁有了核武器。1968年,聯(lián)合國大會以95票對4票、21票棄權(quán)通過決議,批準美、蘇聯(lián)合提出的《不擴散核武器條約》,并表示希望有盡可能多的國家加入。隨后,美、蘇、英以及另外59個國家簽署了這一條約。條約規(guī)定:締約的核國家保證不直接或間接地把核武器轉(zhuǎn)讓給無核國家,不援助無核國家制造核武器;締約的無核國家保證不制造核武器,不直接或間接地接受其他國家的核武器轉(zhuǎn)讓,不尋求或接受制造核武器的援助,也不向別國提供這種援助?!幾酝趵K祖主編《國際關(guān)系史》(1)根據(jù)材料井結(jié)臺所學知識,說明在聯(lián)合國通過1576號決議后有關(guān)國家仍要簽署《不擴散核武器條約》的原因。(5分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。(10分)48.(15分)中外歷史人物評說材料一北宋時,皇帝鼓勵官員議政。蘇軾稱:“自建?。ū彼蔚谝粋€年號)以來,未嘗罪一言(諫諍)者”。士大夫也以天下“安危治亂”為己任,積極議政,上書言事蔚為風氣。包拯任監(jiān)察御史時,曾彈劾包括宰相在內(nèi)的多名朝中大員,后任開封府尹,善于斷案,執(zhí)法剛正不阿,對貪官嫉惡如仇。“雖責,衣服、器用、飲食如布衣(平民)時”?!云醾b主編《遼宋西夏金代通史》等材料二與包公有關(guān)的筆記、話本在宋代即開始流傳。元代出現(xiàn)了《陳州糶米》等多種包公題材的雜劇。清代小說《三俠五義》、戲劇《鍘美案》等深入人心。包拯遂成為一個家喻戶曉的傳奇人物,后世人稱“包青天”?!幾孕熘颐瘛栋珨⑹隆返?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括指出包拯勇于彈劾官員的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明“包青天”在后世廣為傳頌的原因。(9分)2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(新課標I)文科綜合歷史答案第Ⅰ卷(選擇題)第Ⅱ卷(非選擇題)40.(25分)(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分別指出宋應星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現(xiàn)的背景。(15分)特點:傳統(tǒng)科技的集大成;多總結(jié),少創(chuàng)造。長期實驗基礎(chǔ)上的理性探討;突破性的理論成果。背景:中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)發(fā)達;科舉失利后的發(fā)憤之作。科學沖破了中世紀神學的束縛;近代科學研究方法形成;長期從事科學研究。(15分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,分析指出二人科技成果命運不同的原因。(10分)原因:士大夫熱衷于科舉功名、輕視農(nóng)業(yè)手工業(yè)活動;生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變化;文化專制。重視科學的社會氛圍;資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生;提供了認識世界的新方法。(10分)41.(12分)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,對該目錄提出一條修改建議,并說明修改理由。(所提修改建議及理由需觀點正確,符臺歷史事實。)修改建議:(4分)可對目錄進行增、刪、合并或結(jié)構(gòu)調(diào)整;建議合理,結(jié)合目錄緊扣抗日戰(zhàn)爭。修改理由:(8分)第一等級,觀點正確,理由充分,史實準確。(7~8分)第二等級,觀點正確,理由欠充分,史實基本準確。(4~6分)第三等級,觀點基本正確,理由不充分,史實不清。(1~3分)第四等級,觀點不正確,不符合基本史實。(0分)答案示例:建議:增加“淞滬會戰(zhàn)”一目。理由:淞滬會戰(zhàn)是抗戰(zhàn)初期中、日雙方的重大戰(zhàn)役,中國軍隊頑強抵抗日軍侵略,粉碎了日軍三個月滅亡中國的企圖。抗日戰(zhàn)爭是全民族的抗戰(zhàn),正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場都是其重要組成部分,應予增加,才能反映出抗戰(zhàn)全貌。45.(15分)歷史上重大改革回眸(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括指出魏晉法律改革的主要特點。(8分)從現(xiàn)實需要出發(fā);刪繁就簡;刑法與行政法規(guī)分離;突出倫理犯罪。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)臺所學知識,分別說明儒學對西漢、東漢、魏晉時期法律的影響。(7分)“獨尊儒術(shù)”后儒家經(jīng)典開始影響法律實施;東漢時儒家學者開始深入研究法律條文的解釋;魏晉時期儒學理念法制化。(7分)46.(15分)近代社會的民主思想與實踐(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括指出1901910年清政府在預備立憲安排上的區(qū)別,并分析其原因。(9分)區(qū)別:預備立憲期限縮短;調(diào)整預備立憲內(nèi)容,增加設(shè)立內(nèi)閣。原因:革命形勢的發(fā)展;立憲派和部分官員的推動;清政府企圖化解統(tǒng)治危機。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明預備立憲未能挽救清政府的原因。(6分)革命成為大勢所趨;清廷借立憲維護統(tǒng)治;立憲派大失所望。47.(15分)20世紀的戰(zhàn)爭與和平(1)根據(jù)材料井結(jié)臺所學知識,說明在聯(lián)合國通過1576號決議后有關(guān)國家仍要簽署《不擴散核武器條約》的原因。(5分)聯(lián)合國大會決議沒有規(guī)定非核國家的責任,不能有效控制核武器擴散;有核國家增多。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。(10分)原因:核武器危害巨大;世界反戰(zhàn)反核和平運動的高漲;美蘇達成妥協(xié);大多數(shù)國家達成共識;聯(lián)合國的推動。作用:減少核武器擴散,降低爆發(fā)核戰(zhàn)爭的危險;有助于維護世界和平;一定程度上維護了超級大國的核壟斷。48.(15分)中外歷史人物評說(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括指出包拯勇于彈劾官員的原因。(6分)皇帝較為開明,政治環(huán)境相對寬松;士大夫積極議政;包拯優(yōu)秀的個人品質(zhì)。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明“包青天”在后世廣為傳頌的原因。(9分)百姓對清廉公正官員的期待;“忠君”“愛民”等儒家思想的廣泛影響;歷代在原型基礎(chǔ)上進行各種形式的藝術(shù)化塑造。
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