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20xx普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱文綜(政治歷史地理)(專業(yè)版)

2024-10-08 19:35上一頁面

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【正文】 (5分)聯(lián)合國大會決議沒有規(guī)定非核國家的責(zé)任,不能有效控制核武器擴散;有核國家增多。(7~8分)第二等級,觀點正確,理由欠充分,史實基本準(zhǔn)確。清代小說《三俠五義》、戲劇《鍘美案》等深入人心。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明預(yù)備立憲未能挽救清政府的原因。做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑。這部書在19世紀(jì)傳入歐洲后,被譽為“17世紀(jì)中國科技的百科全書”,是我們今天探討古代科技成就的重要文獻。這一記載表明當(dāng)時A.中國在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位B.外來貨幣干擾了中國資本市場C.自然經(jīng)濟受到了進口貨物的沖擊D.民間貿(mào)易發(fā)展沖擊清廷的統(tǒng)治28.據(jù)研究,1853年,印度人均消費英國棉紗、而中國是094便士。當(dāng)它呆在細胞外時,它實際上是很小的、無生命的、懶惰的顆粒。說完他戴好護胸,攥緊長矛,飛馬上前,沖向前面的第一個風(fēng)車。這是正義的戰(zhàn)斗。”(《紅樓夢》)D、堂吉訶德沉迷于騎士小說,忍不住要去行俠仗義。C、當(dāng)前某些引起轟動的影視作品,也許在兩年后,甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈?!敬鸢浮緾。犧牲生命也不顧惜。n)色角(jiǎoj)色畏葸(xǐ)殞身不恤(x249。五是“原子核”的說明中,增加了計算有關(guān)半衰期的問題。針對語法填空題如何復(fù)習(xí),她提醒考生,應(yīng)繼續(xù)進行語法知識的復(fù)習(xí),加強對詞匯本身用法,如主、被、動,固定短語搭配,冠詞、連詞等運用進行復(fù)習(xí)。(2)環(huán)境污染防治的主要措施。進入“世界文化與自然遺產(chǎn)”名錄的重要意義。第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 區(qū)域的含義。第二部分人文地理 不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布。地球運動的地理意義?!犊荚嚧缶V》明確了高考的性質(zhì)和功能,規(guī)定了考試內(nèi)容與形式,對指導(dǎo)高考內(nèi)容改革、規(guī)范高考命題都有重要意義。?能夠從題目的文字表述中獲取地理信息,包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。注重考查在唯物史觀指導(dǎo)下運用學(xué)科思維和學(xué)科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。? 理解試題提供的圖文材料和考試要求。?能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語言形式的地理信息,包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息?!犊荚嚧缶V》根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化素質(zhì)和能力的要求,參照《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,并考慮中學(xué)教學(xué)實際而制定。地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點。人口遷移的主要原因。不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的差異。(1)中外著名旅游景區(qū)的景觀特點及其形成原因。(1)環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。此外,英語高考大綱中第二個值得重視的是英語作文中,今年增加了看圖作文的例題,考生在復(fù)習(xí)時不要忽略練習(xí)。生物、化學(xué)個別知識點微調(diào)哈三中高三生物備課組組長?;坌枪懈呷瘜W(xué)備課組組長鞏亞楠應(yīng)對:對于物理高考大綱新增的5個知識點,考生們要格外重視、認(rèn)真復(fù)習(xí),不僅要掌握知識點,而且還要會運用這些知識算題,這都將會成為考試的重點。)【答案】B【解析】A(jǐ)養(yǎng)——①所需物質(zhì)和食物、飼料、燃料等的儲備。[出自]魯迅《記念劉和珍君》下列詞語中,沒有錯別字的一組是A、松馳 回溯 衛(wèi)戍皇天后土B、辨認(rèn) 影牒 榮膺殘羹冷炙C、豆蔻 聘禮 修葺金壁輝煌D、城闕 編纂 惻隱亭亭玉立【答案】D?!窘馕觥緼、“還是左拐”后的逗號應(yīng)為分號。D、俄羅斯有發(fā)展遠東的計劃,中國有振興東北的戰(zhàn)略,如果有效對接,可能實現(xiàn)雙贏,不過目前還只是一種期待。他四處冒險,上演了很多鬧劇。從地球表面清除這些壞種是對上帝的一大貢獻。長矛刺中了風(fēng)車翼,可疾風(fēng)吹動風(fēng)車翼,把長矛折斷成幾截,把馬和騎士重重地摔倒在田野上。它進入細胞后,災(zāi)難就來了。這反映出當(dāng)時中國A.經(jīng)濟受到鴉片戰(zhàn)爭的破壞B.實行保護本國經(jīng)濟的政策C.經(jīng)濟的發(fā)展水平低于印度D.傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟根深蒂固29. 1898年,梁啟超等聯(lián)合百余舉人上書,請廢八股取士之制。——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評傳》等材料二牛頓(16431727)自幼喜歡鉆研科學(xué)。45.(15分)歷史上重大改革回眸材料西漢建立后,“約法三章”不再適應(yīng)現(xiàn)實需要,新的法令條文不斷增加,形成《九章律》。(6分)47.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平材料自20世紀(jì)50年代中期起,聯(lián)合國多次討論不擴散核武器問題,但因美、蘇兩國的爭斗,沒有取得成果。包拯遂成為一個家喻戶曉的傳奇人物,后世人稱“包青天”。(4~6分)第三等級,觀點基本正確,理由不充分,史實不清。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。47.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平(1)根據(jù)材料井結(jié)臺所學(xué)知識,說明在聯(lián)合國通過1576號決議后有關(guān)國家仍要簽署《不擴散核武器條約》的原因。修改理由:(8分)第一等級,觀點正確,理由充分,史實準(zhǔn)確。元代出現(xiàn)了《陳州糶米》等多種包公題材的雜劇?!幾越鹭鬼辍缎y(tǒng)政紀(jì)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出1901910年清政府在預(yù)備立憲安排上的區(qū)別,并分析其原因。)請考生在第44448四道歷史題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題計分。后來乾隆時鳊《四庫全書,不予收錄,民間因此更不敢印行。基于對人性的新認(rèn)識,宋明理學(xué)家主張“存天理,滅人欲”,他們認(rèn)為人性A.本質(zhì)是善B.本質(zhì)為惡C.非善非惡D.本善習(xí)遠27.據(jù)記載,清初實施海禁前,“市井貿(mào)易,國有外國貨物,民間行使多以外國銀錢,因而各省流行,所在皆有”。但這一切病毒都沒有?!彼烛\地請他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他,請她在這個關(guān)鍵時刻幫助他。有了戰(zhàn)利品,我們就可以發(fā)財了。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。B、教育主管部門要求,各級各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購,不得統(tǒng)一配備。D、“血戰(zhàn)長空”以獨特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時期中國空軍的歷史,劇中主要角色均有歷史原型。——殞:犧牲;恤:顧惜。n)涔呱(guā)呱墜地D、慍(y249。四是“碰撞與動量守恒”下增加了“動量定理”新考點,并要求考生會運用這個知識點計算。應(yīng)對:于泓認(rèn)為,今年高考英語從單選變成語法填空題,考題的難易程度應(yīng)該是有所下降的,刻板的單純語法考題將逐漸消失,基礎(chǔ)知識好的考生完成語法填空題應(yīng)該不成問題。(1)環(huán)境污染形成的原因、過程及危害。(2)自然旅游資源與人文旅游資源的區(qū)別。走可持續(xù)發(fā)展之路。3 自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及危害。太陽對地球的影響。普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(以下簡稱《考試大綱》)是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),是考試評價、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。地理學(xué)科注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng),即考生對所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力??疾閷W(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力。? 整理材料,最大限度地獲取有效信息。?能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息。《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出深化高考考試內(nèi)容改革,依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)計命題內(nèi)容,增強基礎(chǔ)性、綜合性,著重考查學(xué)生獨立思考和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。 地殼物質(zhì)循環(huán)。環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。不同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。(2)旅游資源開發(fā)條件評價的基本內(nèi)容。(2)當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理;個人在環(huán)境保護中的作為??磮D作文多是根據(jù)指示圖等說明具體位置或路程圖等,考生在答題時首先要看明白圖,其次注意方位,準(zhǔn)確明白介紹自己的方位。變化:生物高考考試范圍與要求大體沒有改變,只對極個別知識點做了調(diào)整。②供給軍隊人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱?!窘馕觥俊続、松馳(弛)B、影牒(碟)C、金壁輝煌(碧)】下列各句中,加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)家庭的使他從小對美就有敏銳的感悟,鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。因為句子涉及“走到走到跨過”三種情況。【答案】D、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。他大戰(zhàn)風(fēng)車,以致連人帶馬摔在地上,折斷了長槍?!薄笆裁淳奕耍俊鄙?潘薩問。桑喬催驢飛奔而來救護他,只見唐吉訶德已動彈不得。所有的病毒都由兩部份組成:核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì),在有些情況下是脂肪或類脂的包膜。參加會試的近萬名舉人,“聞啟超等此舉,嫉之如不共戴天之仇,遍播謠言,幾被毆擊”。1687年,他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。漢武帝時,《九章律》之外的“旁章科條”迅速增至359“章”,僅關(guān)于死罪的法律條文便有1000多條,“律令頗多,百有余萬言”;具有法律意義的案例匯編越編越多,《春秋》一書所記史事在判案時也用作參考。1960年,聯(lián)合國大會通過了1576號決議,要求所有生產(chǎn)核武器的國家暫時和自愿地不將核武器控制權(quán)移交給非核國家,不向其提供制造核武器的曲要的機密情報?!幾孕熘颐瘛栋珨⑹隆返?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出包拯勇于彈劾官員的原因。(1~3分)第四等級,觀點不正確,不符合基本史實。(10分)原因:核武器危害巨大;世界反戰(zhàn)反核和平運動的高漲;美蘇達成妥協(xié);大多數(shù)國家達成共識;聯(lián)合國的推動。(6分)革命成為大勢所趨;清廷借立憲維護統(tǒng)治;立憲派大失所望。)修改建議:(4分)可對目錄進行增、刪、合并或結(jié)構(gòu)調(diào)整;建議合理,結(jié)合目錄緊扣抗日戰(zhàn)爭?!云醾b主編《遼宋西夏金代通史》等材料二與包公有關(guān)的筆記、話本在宋代即開始流傳。” 1911年5月,責(zé)任內(nèi)閣成立,13名國務(wù)大臣中滿人9人,其中皇族7人,漢人僅4人,時人形象地將此稱為“皇族內(nèi)閣”。(所提修改建議及理由需觀點正確,符臺歷史事實。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說,“是書與科舉功名毫無關(guān)系”,當(dāng)時士大夫?qū)@部書不屑一顧。這反映出唐代A.皇帝的好惡決定宗教興亡B.道教的社會影響最大C.儒學(xué)的政治地位最為穩(wěn)固D.佛教的社會基礎(chǔ)薄弱26.人性是先秦以來一直討論的問題。一個細胞中的結(jié)構(gòu)要進行生命活動:進食、產(chǎn)生能量、生長、對環(huán)境的改變作出反應(yīng)。)的手還多,也逃脫不了我的懲罰。我想同他們戰(zhàn)斗,要他們所有人的性命。(《大衛(wèi)?科波菲爾》)C、在金陵十二釵正冊中,王熙鳳的判詞是:“凡鳥偏從末世來, 都知愛慕此生才。,沒有語病的一項是A、女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”,我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法,估計沒被我漏舉的還有不少。C、蝴蝶縱有千般不是,還是有一樁長處:不做室中物!飛,則飛于野;舞,則舞于田。 x249。ng)認(rèn)涔(c233。三是在主題中“碰撞動量守恒”中,“只限于一維兩個物體的碰撞”變?yōu)椤爸幌抻谝痪S”,不強調(diào)物體個數(shù)說明這個考點增加了解題難度。從單選題那種單獨句子中的單獨的語法考核,到短文中的語法實際應(yīng)用,此次題型轉(zhuǎn)變得更加靈活。(2)生態(tài)環(huán)境保護的主要措施及其作用。旅游資源的多樣性??沙掷m(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。自然資源對人類生存與發(fā)展的意義。地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。因此,高考應(yīng)具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。必考內(nèi)容 第一部分古代 古代中國(1)商周時期的政治制度(2)秦中央集權(quán)制度的形成(3)漢到元政治制度的演變(4)明清君主專制制度的加強 (1)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度(2)手工業(yè)的發(fā)展(3)商業(yè)的發(fā)展(4)資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策 (1)春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴(2)漢代儒學(xué)成為正
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