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正文內(nèi)容

20xx普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱文綜(政治歷史地理)(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 (5分)聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議沒(méi)有規(guī)定非核國(guó)家的責(zé)任,不能有效控制核武器擴(kuò)散;有核國(guó)家增多。(7~8分)第二等級(jí),觀點(diǎn)正確,理由欠充分,史實(shí)基本準(zhǔn)確。清代小說(shuō)《三俠五義》、戲劇《鍘美案》等深入人心。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明預(yù)備立憲未能挽救清政府的原因。做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。這部書(shū)在19世紀(jì)傳入歐洲后,被譽(yù)為“17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書(shū)”,是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)。這一記載表明當(dāng)時(shí)A.中國(guó)在對(duì)外貿(mào)易中處于優(yōu)勢(shì)地位B.外來(lái)貨幣干擾了中國(guó)資本市場(chǎng)C.自然經(jīng)濟(jì)受到了進(jìn)口貨物的沖擊D.民間貿(mào)易發(fā)展沖擊清廷的統(tǒng)治28.據(jù)研究,1853年,印度人均消費(fèi)英國(guó)棉紗、而中國(guó)是094便士。當(dāng)它呆在細(xì)胞外時(shí),它實(shí)際上是很小的、無(wú)生命的、懶惰的顆粒。說(shuō)完他戴好護(hù)胸,攥緊長(zhǎng)矛,飛馬上前,沖向前面的第一個(gè)風(fēng)車(chē)。這是正義的戰(zhàn)斗?!保ā都t樓夢(mèng)》)D、堂吉訶德沉迷于騎士小說(shuō),忍不住要去行俠仗義。C、當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品,也許在兩年后,甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈?!敬鸢浮緾。犧牲生命也不顧惜。n)色角(jiǎoj)色畏葸(xǐ)殞身不恤(x249。五是“原子核”的說(shuō)明中,增加了計(jì)算有關(guān)半衰期的問(wèn)題。針對(duì)語(yǔ)法填空題如何復(fù)習(xí),她提醒考生,應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí),加強(qiáng)對(duì)詞匯本身用法,如主、被、動(dòng),固定短語(yǔ)搭配,冠詞、連詞等運(yùn)用進(jìn)行復(fù)習(xí)。(2)環(huán)境污染防治的主要措施。進(jìn)入“世界文化與自然遺產(chǎn)”名錄的重要意義。第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 區(qū)域的含義。第二部分人文地理 不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。地球運(yùn)動(dòng)的地理意義?!犊荚嚧缶V》明確了高考的性質(zhì)和功能,規(guī)定了考試內(nèi)容與形式,對(duì)指導(dǎo)高考內(nèi)容改革、規(guī)范高考命題都有重要意義。?能夠從題目的文字表述中獲取地理信息,包括讀取題目的要求和各種有關(guān)地理事物定性、定量的信息。注重考查在唯物史觀指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)科思維和學(xué)科方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。? 理解試題提供的圖文材料和考試要求。?能夠快速、全面、準(zhǔn)確地獲取圖形語(yǔ)言形式的地理信息,包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。《考試大綱》根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)和能力的要求,參照《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,并考慮中學(xué)教學(xué)實(shí)際而制定。地球的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點(diǎn)。人口遷移的主要原因。不同區(qū)域自然環(huán)境、人類(lèi)活動(dòng)的差異。(1)中外著名旅游景區(qū)的景觀特點(diǎn)及其形成原因。(1)環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。此外,英語(yǔ)高考大綱中第二個(gè)值得重視的是英語(yǔ)作文中,今年增加了看圖作文的例題,考生在復(fù)習(xí)時(shí)不要忽略練習(xí)。生物、化學(xué)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)微調(diào)哈三中高三生物備課組組長(zhǎng)?;坌枪懈呷瘜W(xué)備課組組長(zhǎng)鞏亞楠應(yīng)對(duì):對(duì)于物理高考大綱新增的5個(gè)知識(shí)點(diǎn),考生們要格外重視、認(rèn)真復(fù)習(xí),不僅要掌握知識(shí)點(diǎn),而且還要會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)算題,這都將會(huì)成為考試的重點(diǎn)。)【答案】B【解析】A(jǐ)養(yǎng)——①所需物質(zhì)和食物、飼料、燃料等的儲(chǔ)備。[出自]魯迅《記念劉和珍君》下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A、松馳 回溯 衛(wèi)戍皇天后土B、辨認(rèn) 影牒 榮膺殘羹冷炙C、豆蔻 聘禮 修葺金壁輝煌D、城闕 編纂 惻隱亭亭玉立【答案】D。【解析】A、“還是左拐”后的逗號(hào)應(yīng)為分號(hào)。D、俄羅斯有發(fā)展遠(yuǎn)東的計(jì)劃,中國(guó)有振興東北的戰(zhàn)略,如果有效對(duì)接,可能實(shí)現(xiàn)雙贏,不過(guò)目前還只是一種期待。他四處冒險(xiǎn),上演了很多鬧劇。從地球表面清除這些壞種是對(duì)上帝的一大貢獻(xiàn)。長(zhǎng)矛刺中了風(fēng)車(chē)翼,可疾風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)翼,把長(zhǎng)矛折斷成幾截,把馬和騎士重重地摔倒在田野上。它進(jìn)入細(xì)胞后,災(zāi)難就來(lái)了。這反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)A.經(jīng)濟(jì)受到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞B.實(shí)行保護(hù)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的政策C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平低于印度D.傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)根深蒂固29. 1898年,梁?jiǎn)⒊嚷?lián)合百余舉人上書(shū),請(qǐng)廢八股取士之制。——摘編自潘吉星《宋應(yīng)星評(píng)傳》等材料二牛頓(16431727)自幼喜歡鉆研科學(xué)。45.(15分)歷史上重大改革回眸材料西漢建立后,“約法三章”不再適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,新的法令條文不斷增加,形成《九章律》。(6分)47.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料自20世紀(jì)50年代中期起,聯(lián)合國(guó)多次討論不擴(kuò)散核武器問(wèn)題,但因美、蘇兩國(guó)的爭(zhēng)斗,沒(méi)有取得成果。包拯遂成為一個(gè)家喻戶曉的傳奇人物,后世人稱(chēng)“包青天”。(4~6分)第三等級(jí),觀點(diǎn)基本正確,理由不充分,史實(shí)不清。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出《不擴(kuò)散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。47.(15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平(1)根據(jù)材料井結(jié)臺(tái)所學(xué)知識(shí),說(shuō)明在聯(lián)合國(guó)通過(guò)1576號(hào)決議后有關(guān)國(guó)家仍要簽署《不擴(kuò)散核武器條約》的原因。修改理由:(8分)第一等級(jí),觀點(diǎn)正確,理由充分,史實(shí)準(zhǔn)確。元代出現(xiàn)了《陳州糶米》等多種包公題材的雜劇。——摘編自金毓黻《宣統(tǒng)政紀(jì)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出1901910年清政府在預(yù)備立憲安排上的區(qū)別,并分析其原因。)請(qǐng)考生在第44448四道歷史題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。后來(lái)乾隆時(shí)鳊《四庫(kù)全書(shū),不予收錄,民間因此更不敢印行?;趯?duì)人性的新認(rèn)識(shí),宋明理學(xué)家主張“存天理,滅人欲”,他們認(rèn)為人性A.本質(zhì)是善B.本質(zhì)為惡C.非善非惡D.本善習(xí)遠(yuǎn)27.據(jù)記載,清初實(shí)施海禁前,“市井貿(mào)易,國(guó)有外國(guó)貨物,民間行使多以外國(guó)銀錢(qián),因而各省流行,所在皆有”。但這一切病毒都沒(méi)有?!彼烛\(chéng)地請(qǐng)他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他,請(qǐng)她在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助他。有了戰(zhàn)利品,我們就可以發(fā)財(cái)了。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。B、教育主管部門(mén)要求,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu),不得統(tǒng)一配備。D、“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的歷史,劇中主要角色均有歷史原型。——?dú)專(zhuān)籂奚?;恤:顧惜。n)涔呱(gu?。┻蓧嫷谼、慍(y249。四是“碰撞與動(dòng)量守恒”下增加了“動(dòng)量定理”新考點(diǎn),并要求考生會(huì)運(yùn)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)計(jì)算。應(yīng)對(duì):于泓認(rèn)為,今年高考英語(yǔ)從單選變成語(yǔ)法填空題,考題的難易程度應(yīng)該是有所下降的,刻板的單純語(yǔ)法考題將逐漸消失,基礎(chǔ)知識(shí)好的考生完成語(yǔ)法填空題應(yīng)該不成問(wèn)題。(1)環(huán)境污染形成的原因、過(guò)程及危害。(2)自然旅游資源與人文旅游資源的區(qū)別。走可持續(xù)發(fā)展之路。3 自然災(zāi)害發(fā)生的主要原因及危害。太陽(yáng)對(duì)地球的影響。普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考試大綱》)是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn),是考試評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。地理學(xué)科注重考查考生的地理學(xué)習(xí)能力和學(xué)科素養(yǎng),即考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力??疾閷W(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力。? 整理材料,最大限度地獲取有效信息。?能夠準(zhǔn)確和完整地理解所獲取的地理信息?!秶?guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》明確提出深化高考考試內(nèi)容改革,依據(jù)高校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性,著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 地殼物質(zhì)循環(huán)。環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活方式的影響。(2)旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容。(2)當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題的管理;個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中的作為??磮D作文多是根據(jù)指示圖等說(shuō)明具體位置或路程圖等,考生在答題時(shí)首先要看明白圖,其次注意方位,準(zhǔn)確明白介紹自己的方位。變化:生物高考考試范圍與要求大體沒(méi)有改變,只對(duì)極個(gè)別知識(shí)點(diǎn)做了調(diào)整。②供給軍隊(duì)人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統(tǒng)稱(chēng)。【解析】【A、松馳(弛)B、影牒(碟)C、金壁輝煌(碧)】下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(1)家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟,鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。因?yàn)榫渥由婕啊白叩阶叩娇邕^(guò)”三種情況?!敬鸢浮緿、【解析】A、雙重否定不當(dāng)。他大戰(zhàn)風(fēng)車(chē),以致連人帶馬摔在地上,折斷了長(zhǎng)槍?!薄笆裁淳奕??”桑喬?潘薩問(wèn)。桑喬催驢飛奔而來(lái)救護(hù)他,只見(jiàn)唐吉訶德已動(dòng)彈不得。所有的病毒都由兩部份組成:核酸構(gòu)成的核和包住核的一層蛋白質(zhì),在有些情況下是脂肪或類(lèi)脂的包膜。參加會(huì)試的近萬(wàn)名舉人,“聞啟超等此舉,嫉之如不共戴天之仇,遍播謠言,幾被毆擊”。1687年,他的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,闡述了其后被視作真理的物體運(yùn)動(dòng)三大定律。漢武帝時(shí),《九章律》之外的“旁章科條”迅速增至359“章”,僅關(guān)于死罪的法律條文便有1000多條,“律令頗多,百有余萬(wàn)言”;具有法律意義的案例匯編越編越多,《春秋》一書(shū)所記史事在判案時(shí)也用作參考。1960年,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了1576號(hào)決議,要求所有生產(chǎn)核武器的國(guó)家暫時(shí)和自愿地不將核武器控制權(quán)移交給非核國(guó)家,不向其提供制造核武器的曲要的機(jī)密情報(bào)?!幾孕熘颐瘛栋珨⑹隆返?1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出包拯勇于彈劾官員的原因。(1~3分)第四等級(jí),觀點(diǎn)不正確,不符合基本史實(shí)。(10分)原因:核武器危害巨大;世界反戰(zhàn)反核和平運(yùn)動(dòng)的高漲;美蘇達(dá)成妥協(xié);大多數(shù)國(guó)家達(dá)成共識(shí);聯(lián)合國(guó)的推動(dòng)。(6分)革命成為大勢(shì)所趨;清廷借立憲維護(hù)統(tǒng)治;立憲派大失所望。)修改建議:(4分)可對(duì)目錄進(jìn)行增、刪、合并或結(jié)構(gòu)調(diào)整;建議合理,結(jié)合目錄緊扣抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。——摘鳊自漆俠主編《遼宋西夏金代通史》等材料二與包公有關(guān)的筆記、話本在宋代即開(kāi)始流傳?!?1911年5月,責(zé)任內(nèi)閣成立,13名國(guó)務(wù)大臣中滿人9人,其中皇族7人,漢人僅4人,時(shí)人形象地將此稱(chēng)為“皇族內(nèi)閣”。(所提修改建議及理由需觀點(diǎn)正確,符臺(tái)歷史事實(shí)。正如宋應(yīng)星在該書(shū)的序言中所說(shuō),“是書(shū)與科舉功名毫無(wú)關(guān)系”,當(dāng)時(shí)士大夫?qū)@部書(shū)不屑一顧。這反映出唐代A.皇帝的好惡決定宗教興亡B.道教的社會(huì)影響最大C.儒學(xué)的政治地位最為穩(wěn)固D.佛教的社會(huì)基礎(chǔ)薄弱26.人性是先秦以來(lái)一直討論的問(wèn)題。一個(gè)細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行生命活動(dòng):進(jìn)食、產(chǎn)生能量、生長(zhǎng)、對(duì)環(huán)境的改變作出反應(yīng)。)的手還多,也逃脫不了我的懲罰。我想同他們戰(zhàn)斗,要他們所有人的性命。(《大衛(wèi)?科波菲爾》)C、在金陵十二釵正冊(cè)中,王熙鳳的判詞是:“凡鳥(niǎo)偏從末世來(lái), 都知愛(ài)慕此生才。,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A、女性學(xué)者被稱(chēng)為“美女學(xué)者”,我還聽(tīng)過(guò)“美女主持”“美女政治家”的說(shuō)法,估計(jì)沒(méi)被我漏舉的還有不少。C、蝴蝶縱有千般不是,還是有一樁長(zhǎng)處:不做室中物!飛,則飛于野;舞,則舞于田。 x249。ng)認(rèn)涔(c233。三是在主題中“碰撞動(dòng)量守恒”中,“只限于一維兩個(gè)物體的碰撞”變?yōu)椤爸幌抻谝痪S”,不強(qiáng)調(diào)物體個(gè)數(shù)說(shuō)明這個(gè)考點(diǎn)增加了解題難度。從單選題那種單獨(dú)句子中的單獨(dú)的語(yǔ)法考核,到短文中的語(yǔ)法實(shí)際應(yīng)用,此次題型轉(zhuǎn)變得更加靈活。(2)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的主要措施及其作用。旅游資源的多樣性??沙掷m(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。自然資源對(duì)人類(lèi)生存與發(fā)展的意義。地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星。因此,高考應(yīng)具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。必考內(nèi)容 第一部分古代 古代中國(guó)(1)商周時(shí)期的政治制度(2)秦中央集權(quán)制度的形成(3)漢到元政治制度的演變(4)明清君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng) (1)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度(2)手工業(yè)的發(fā)展(3)商業(yè)的發(fā)展(4)資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策 (1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴(2)漢代儒學(xué)成為正
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