【正文】 材料一 中國與西歐人均GDP水平基本變化趨勢比較（公元4001998年））材料二 19世紀下半葉，中國近代工業(yè)化開始緩慢起步。（8分）（1）【評析】此題考查曲線圖表的解讀和概括能力，同時審題要把握比較和走勢兩個關(guān)鍵詞，答案中要體現(xiàn)中與西歐三時段的走勢，同時要體現(xiàn)兩者的異同。（2）分析影響B(tài)段中國與西歐人均GDP走勢變化的主要原因（不考慮人口因素）。（3）據(jù)材料二、三，指出民國成立至抗戰(zhàn)爆發(fā)前中國工業(yè)發(fā)展的特點。原因：近代中國工業(yè)產(chǎn)值基數(shù)低，在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中所占比重小；落后的社會制度；動蕩的社會環(huán)境；資本主義列強的掠奪和壓制（4）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，總結(jié)20世紀80年代以來中國與西歐人均GDP強勁上揚的共同經(jīng)驗。A．【選修1——歷史上重大改革回眸】 閱讀下列材料，回答問題。其心必異?！訹西晉]江統(tǒng)《徙戎論)材料二自晉宋以來?！訹北魏]楊銜之《洛陽伽藍記》材料三 北朝的強盛來自體制的力量……變替的“胡化”和“漢化”……扭轉(zhuǎn)了魏晉以來的帝國頹勢，并構(gòu)成了走出門閥士族政治、通向重振的隋唐大帝國的歷史出口。理由：儒家的傳統(tǒng)觀念；夷夏風俗習性不同；可以減輕對中原的危害。第一問側(cè)重考查基礎知識的掌握；第二問是對情感態(tài)度價值觀的考查【答案】作用：促進洛陽的繁榮；推動北方社會經(jīng)濟文化發(fā)展；促進民族融合；奠定隋唐國家統(tǒng)一的基礎認識：少數(shù)民族及其文化給中原文明帶來了鮮活的元素；漢族與少數(shù)民族之間的交融、互補，豐富了中華文明的內(nèi)漣；避免民族對立，消除民族隔閡，是國家發(fā)展進步的重要保證。……若以今日之民德、民智、民力，吾知雖有賢君相，而亦無以善其后也。至于如何做去，自有有技能的各種專門人才在。（2）梁啟超與孫中山的上述觀點本質(zhì)上對立嗎？結(jié)合所學知識說明理由。材料一事實上，工業(yè)文明是疾病，因為它處處有弊端?！愿实亍妒バ垠鹧凿洝凡牧隙?1928年，（印度國大黨領導人之一）尼赫魯在給甘地的信中寫道：“我認為你對西方文明作了極其不公正的評價，將它不足之處過于夸大了。（6分）【解析】逐條歸納，難度不大。第三篇：2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試重慶卷語文答案2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（重慶卷）語文試題參考答案一、（本大題共4小題，毎小題3分，共12分）二、（本大題共3小題，共11分）5．7.（5分）（1）贊同。②剛到達鄉(xiāng)里，親戚朋友問寒問暖表示慶賀的人很多，肩挨肩，腳跟腳。13.(6 分）(1)開國何茫然 爾來四萬八千歲(2)海天愁思正茫茫 驚風亂颭芙蓉水(3)羨長江之無窮挾飛仙以遨游五、（本大題共5小題，共23分）14.(2 分）(1)陳皮匠聰明靈巧有文化,志向卻與眾不同；(2)古城人不觀解陳皮匠的選擇。(2)數(shù)設多:陳皮匠用大半生的時間收集老書，教授及其助手在書房忙活六小時時，陳皮匠用十多天才把書整理完。（2）探討：肯定守護傳統(tǒng)文化的行為，批判將傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)過度商品化的社會現(xiàn)象，表達對時下強烈功利化的社會現(xiàn)象的憂慮。以下關(guān)于水的說法中錯誤的選項是A蒸餾法是海水淡化的方法之一B淡水的密度小于海水的密度C融化的雪水中礦物質(zhì)含量比深井水中的少D0℃以上，溫度越高，水的密度越小2．在允許加熱的條件下，只用一種試劑就可以鑒別硫酸銨、氯化鉀、氯化鎂、硫酸鋁和硫酸鐵溶液，這種試劑是ANaOHBNH3H2OCAgNO3DBaCl23．以下除去雜質(zhì)的方法正確的選項是A除去N2中的少量O2：通過灼熱的CuO粉末，收集氣體B除去CO2中的少量HCl：通入Na2CO3溶液，收集氣體C除去FeCl2溶液中的少量FeCl3：參加足量鐵屑，充分反響后，過濾D除去KCl溶液中的少量MgCl2：參加適量NaOH溶液，過濾4．在25℃，101kPa下，lgC8H18〔辛烷〕燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水時放出4熱量。mol－1DC8H182〔g〕＝8CO2〔g〕＋9H2O〔1〕△H＝－從而可知在RO3n－中，元素R的化合價是A＋4B＋5C＋6D＋78．假設以ω1和ω2分別表示濃度為amol假設正確答案包括一個選項，多項選擇時，該題為0分；假設正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的給2分，選兩個且都正確的給4分，但只要選錯一個，該小題就為0分。L－請簡單說明在實驗中假設遇到這種情況時，你將如何從試劑瓶中取出無水乙酸。L－1NaOH溶液，倒入250mL燒杯中，再用同一量筒取60mL蒸餾水，不斷攪拌下，慢慢倒入燒杯中20．〔15分〕擬用以下圖裝置制取表中的四種枯燥、純潔的氣體〔圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去；必要時可以加熱；a、b、c、d表示相應儀器中參加的試劑〕。③氣體，理由是。22．〔12分〕根據(jù)以下反響框圖填空，反響①是工業(yè)上生產(chǎn)化合物D的反響，反響⑤是實驗室鑒定化合物E的反響。它們的化學反響方程式分別是和。〔2〕寫出A與乙酸反響的化學方程式：。24．〔8分〕烷基苯在高錳酸鉀的作用下，側(cè)鏈被氧化成羧基，例如化合物A—E的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，：A是芳香化合物，只能生成3種一溴化合物，B有酸性，C是常用增塑劑，D是有機合成的重要中間體和常用化學試劑〔D也可由其他原料催化氧化得到〕，E是一種常用的指示劑酚酞，結(jié)構(gòu)如圖2?！?〕假設開始時放入3molA和3molB，到達平衡后，生成C的物質(zhì)的量為mol。II．假設維持溫度不變，在一個與〔1〕反響前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反響。參考答案一、〔此題包括8小題，每題4分，共32分〕1．D2．A3．C4．B5．B6．C7．B8．C二、〔此題包括10小題〕9．C10．D11．B12．B13．A14．BC15．C16．D17．AC18．BD三、〔此題包括2小題，共22分〕19．〔1〕略〔2〕A、D20．〔1〕NO〔2〕①C2H4裝置中沒有溫度計，無法控制反響溫度②Cl2反響生成的Cl2被c中的NaOH溶液吸收了③NH3反響生成的NH3被c中的H2O吸收了四、〔此題包括2小題，共18分〕21．Na2O，K2S，MgF2，CaCl222．〔1〕H2〔2〕H2O〔3〕②，④2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑2Ca(OH)2＋2Cl2＝Ca(OCl)2＋CaCl2＋2H2O五、〔此題包括2小題，共18分〕23．〔1〕C5H12O4〔2〕C(CH2OH)4＋4CH3COOHC(CH2OCCH3)4＋4H2O〔3〕CH3CH2OHHOCH2CH2CH2OHHOCH2CH2CH2OH24．〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕六、〔此題包括2小題，共20分〕25．混合物中Na2SO4的質(zhì)量＝gL－1解得：x＝y(tǒng)＝Na2CO3質(zhì)量106g（任選有把握的四小題作答，每小題2分，每小句1分，共8分）⑴蒹葭萋萋。__________。__________，青春作伴好還鄉(xiāng)。②一言既出。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）③__________，自緣身在最高層。（龔自珍《己亥雜詩》）⑦子曰：“敏而好學，__________，是以謂之‘文’也。(13分)占保祥卡爾從小被祖母拉扯大，性格偏激執(zhí)拗，方圓幾個社區(qū)，沒人愿意招惹他。事情越演越烈，卡爾的欲望愈發(fā)膨脹起來。走在匆忙的人群中，卡爾看見了一個小個子的老者，他的錢包露了出來，簡直是天賜良機。一剎那間，錢包就落到了卡爾的手中。老人什么也沒說，反身將他塞進了身后的小屋里。我有個孫子，很想學會這一招，你將欲望和技能賣給他吧。如果發(fā)現(xiàn)你再做壞事，就將你扭送到警察局和專利局，因為你同時犯了兩大罪，要受到嚴厲制裁。卡爾被放出來時，感到一陣恐懼和失望。他發(fā)誓再也不做對不起祖母的事?？柨忌细咧泻?，身上的臭毛病徹底改掉了?？柹锨霸儐?，卻發(fā)現(xiàn)是那張可怕的臉。他摸摸卡爾的頭，問：你奶奶呢？她不在家，出去了，我知道你想做什么。原來他和祖母認識。聽到一半時，卡爾禁不住潸然淚下。”請你想想看，卡爾可能偷聽到了什么內(nèi)容？（3分）【小題4】你是如何理解文中“欲望是可以出售的，但親情和尊嚴永遠不能。突然，一串串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，我來不及看清楚他們的表情，他們便在水中消失。請你再寫出三個形容時間極短的詞語。公子暮為不食，曰：鳩避患歸無忌，竟為鷂所得，吾負之。一鷂獨低頭，不敢仰視。②鷂：指鷂鷹，中型猛禽，擅捕蛇、鼠、蛙和小鳥。D．他不知道要如何愛護。（用文中的話回答）（2分）（2）如果鷂鷹聽不懂魏無忌的話，作為“戰(zhàn)國四君子”之一的信陵君為什么要這么做呢？請依據(jù)上文說說你的想法?！弊觾x趨堂下，握其手曰：“今國亂主辱，非公不能定__________，仆豈敢懷私忿哉！”因涕泣勉以忠義__________，即薦之為節(jié)度使⑤，遂同破賊，無纖毫猜忌。④貸：寬恕。（3分）A．接著（郭子儀）流著淚勉勵（李光弼）來為國盡忠?！拘☆}3】李光弼向郭子儀“跪請”的原因是“______________________”。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（3分）醉能同其樂__________，醒能述以文者，太守也。D．太守因述以文而樂。萬匯此時皆得意，竟芬芳。C．“筍迸苔錢嫩綠”的意思是春雨之后新筍從點點如錢的綠苔地中迸發(fā)出來。C．“花偎雪塢濃香”與“筍迸苔錢嫩綠”對仗，景致互相映襯，香色盡現(xiàn)。[注釋]①愛好（hǎo）：追求藝術(shù)價值高的詩作。（3分），完成后面題目（6分）書黃筌畫雀黃筌畫飛鳥，頸足皆展?！拘☆}1】上文作者是代的文學家蘇軾，我們曾學習過他的一首詠月詞。雖乘奔御風，不以疾也。是以先帝簡拔以遺陛下【小題3】本文揭示了一個藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，那就是：。如 “那段和小樹一起成長的日子”，“那段陽光燦爛的日子”，等)。請以“那段___________的日子”為題寫一篇文章。乃不知有漢。惟潁川徐庶與崔州平謂為信然。”驗之信然。這是一首論詩的絕句。2.【古詩閱讀】 遣興 [清]袁枚愛好①由來落筆難，一詩千改始心安。【小題2】下列對詞賞析不正確的一項是()(2分)A．這首詞寫景狀物色彩鮮明，花團錦簇，柳絲夕陽，構(gòu)成了一幅幅天然的畫卷。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？ 【小題1】下列對詞的內(nèi)容理解有誤的一項是()(2分)A．全詞皆寫春光，上片寫特定環(huán)境的春景，下片寫對春天總的印象。（4分）春光好 歐陽炯天初暖，日初長。B．太守因禽鳥樂而樂?！拘☆}1】在文中的空格內(nèi)填上恰當?shù)膬?nèi)容。（3分）（7分）醉翁亭記（節(jié)選）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。C．接著（郭子儀）流著淚用忠君愛國的道理勉勵（李光弼）?！拘☆}1】解釋文中加點詞。②牙將：副將。（12分）郭子儀初與李光弼①俱為安思順牙將②，不相能③，雖同席不交談?！拘☆}4】鷂鷹能聽懂魏無忌的話嗎？針對質(zhì)疑進行思考，并完成下面的題目。B．無忌沒有可以喜歡的。名聲流布，天下歸焉。?遂得鷂二百余，左右欲盡殺之。這句話運用了比喻的修辭手法，它屬于________ 喻，本體是“_____________”，喻體是“__________”，比喻詞是“______________”（5分、每個空格各一分）。這時，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼，天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延??【小題1】給下列加點字注音。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變，原本墨一般漆黑的屋脊，此時如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨線變成了活潑流動的彩光。(15分)我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭，燈光暗淡了，小河也恢復了它本來的面目，平靜的水面上閃爍著點點星光?！拘☆}1】閱讀全文，將表格中的內(nèi)容補全。[來源:Z,xx,] 老人進了屋，屋內(nèi)傳來了奶奶與老人開心的對話。學會護著奶奶了?好孩子，我是來看望你奶奶的，這不，牛奶、鮮花。卡爾心想，他一定是想將以前的事告訴祖母，無論如何不能讓他見到祖母，否則祖母的病會雪上加霜。他學會了自立，每天幫祖母打掃房間、做飯，鄰居們都夸他是一個懂事的孩子。欲望再次襲來時，眼前便立刻浮現(xiàn)出那位老人的臉?？柣氐郊視r，祖母正在與老師談話。老人拿出一張協(xié)議書，抬頭寫著：出售欲望協(xié)議書。他叫奇里，你現(xiàn)在把你所有的技術(shù)傳給他?？柎诡^喪氣地說。但他的手卻遭到了強有力的反抗，老人的手像鉗子一樣抓住了他的手。終于，老者走累了，坐在地上休息。被學校開除后，卡爾才明白自己的行為損害了祖母的尊嚴。從此，卡爾愛上了搶劫，欲罷不能，無人不知他的惡行。（陶淵明《》）．（4分）⑴某同學學習時只知道死記硬背，卻不愛動腦思考，你可以用《論語》中的“__________，”來勸誡他，讓他明白學與思的關(guān)系。（陸游《游山西村》）⑤夕陽西下。（10分）①天街小雨潤如酥。李白借“楊花落盡子規(guī)啼”表達了對朋友離別的不舍，王安石借“聞說雞鳴見日升”突出了飛來峰的高聳，吳均在《與朱元思書》）中“__________，”的兩句，同樣善借動物創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。__________，盡日不能忘。（《詩經(jīng)mol－1＝26．〔1〕〔1－a〕〔2〕3a