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正文內(nèi)容

20xx年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試福建卷語(yǔ)文試題與答案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 .(3 分).(2 分)保持著純真良知、踐行最質(zhì)樸信仰的最費(fèi)通的人 12.(4 分).【要點(diǎn)】 一個(gè)向度是:物質(zhì)、金錢的多少“另一個(gè)向度”是:精神,道德的高低文章提倡的是“另一個(gè)向度”因?yàn)?,?duì)物質(zhì)、金錢的追求,文章只是表示可以理解,而對(duì)情神、道德的追求,則主張勢(shì)“毫無(wú)保留”地贊美和頌揚(yáng)(二)文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀(選考)(15 分)(甲)文學(xué)類文本閱讀(15 分).13.(5分).(4 分).①“世人”妄評(píng)兩位演奏家演技的高低;②“傳媒”對(duì)世人的各種評(píng)論推波助瀾;③ “別人”嫉恨兩位演奏家合奏的珠聯(lián)璧合;④ “世人”.(6 分)【要點(diǎn)】 ① 惋惜雙琴一毀一廢;② 同情兩位演奏家一死一瘋;③ 哀嘆美好的事物被世人的“古怪心理”埋滅;④悲憫世人毀壞了美好事物而始終不自知(乙)實(shí)用類文本閱讀(15 分)13.(5 分)AD 14.(4 分).第一階段:::成蟲(chóng)“戀愛(ài)”、:交尾后雄蟋蟀死亡,雌蟋蟀產(chǎn)卵后死亡 15 ,(6 分)[示例一].本文語(yǔ)言平實(shí),善于以科學(xué)而準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明蟋蟀的生命特征和生活習(xí)性如.第③ 段“蟋蟀等秋蟲(chóng).雄性的鳴聲比之鳥(niǎo)或蟬的鳴聲,是技巧的,面且是器城的”,平實(shí)地說(shuō)明了蟋蟀的發(fā)音的原理和構(gòu)造再如,第⑥ 段“蟋蟀的戀愛(ài)生活和其他動(dòng)物及人類原無(wú)大異”,平實(shí)地說(shuō)明了蟋蟀的戀愛(ài)過(guò)程 [示例二].本文語(yǔ)言生動(dòng),善于運(yùn)用比喻、擬人的手法生動(dòng)地說(shuō)明對(duì)象的特征如第⑤段“它們的鳴,和南歐人在戀人窗外所奏的夜曲同是哀切的戀歌”一句,運(yùn)用比喻的手法生動(dòng)地說(shuō)明了雄蟋蟀的發(fā)音器官發(fā)達(dá)、發(fā)音富有技巧、所發(fā)的聲音對(duì)雌蟋蟀具有誘惑力再如,第⑥ 段“這時(shí)相信能就一定能精品文檔 的鳴聲……直至雌的自愿接受為止”這幾句,綜合運(yùn)用比喻、擬人的手法生動(dòng)地說(shuō)明了蟋蟀戀愛(ài)過(guò)程中“極端的雌尊雄卑”四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(3 分)16.(6 分)(l)D(2)A(3)② ;“決定”改為“規(guī)定” 17.(7 分).[示例一].數(shù)字時(shí)代,要重視紙筆書(shū)寫(xiě)紙筆書(shū)寫(xiě)是一種原生態(tài)的記錄方式,手稿具有私人意義,留存許多記憶;紙筆書(shū)寫(xiě)動(dòng)作是下意識(shí)的,有助于思維連貫,寫(xiě)作過(guò)程會(huì)比較美好堅(jiān)持紙筆書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,可以增進(jìn)對(duì)漢字的喜愛(ài);追求紙筆書(shū)寫(xiě)之美,可以促進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展.[示例二].電腦輸入,總體效率更高經(jīng)驗(yàn)告訴我們,初成的文稿一般還要反復(fù)進(jìn)行文字修改和段落調(diào)整,如果是在紙上,修改和調(diào)整既不方便,還會(huì)浪費(fèi)紙張如果寫(xiě)作還需要參考或引述網(wǎng)上的電子文本,與級(jí)筆書(shū)寫(xiě)相比,電腦輸入的優(yōu)勢(shì)更明顯在網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)通訊方面電腦愉入可以大顯身手,、寫(xiě)作(70 分).18.(70 分),成長(zhǎng)需要時(shí)間相信能就一定能第二篇:2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試福建卷2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(福建卷)文科綜合能力測(cè)試歷史部分解析及啟示13.表2中的日文寫(xiě)法主要仿自中國(guó)某種書(shū)法字體?!締⑹尽恳陨喜还苣姆N解法都必須建立在對(duì)幾個(gè)書(shū)法名家生活朝代和擅長(zhǎng)字體等知識(shí)掌握了解的基礎(chǔ)上,故踏踏實(shí)實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)是高考取勝的基礎(chǔ)。【解析】此題考查三省六部制概念的掌握,顯然根據(jù)材料和概念的理解,ABC均是正確的。15.明代《閩部疏》載:“凡福之紬(綢)絲??福漳之桔,福興之荔枝,泉漳之糖,順昌之紙,無(wú)日不走分水嶺及浦城之小關(guān),下吳越如流水。其航大海而去者尤不可計(jì)”有涉及到水路交通,但未能反映發(fā)達(dá),其意圖還是反映商品在流通而矣,故排除A;要反映成為全國(guó)經(jīng)貿(mào)中心必須要有全國(guó)范圍內(nèi)的橫向比較,材料顯然沒(méi)有,故排除C;要體現(xiàn)資本主義萌芽就要有雇傭關(guān)系,材料顯然沒(méi)有體現(xiàn),故排除D。據(jù)此判斷他是A.顧炎武 B.林則徐C.洪秀全D.嚴(yán)復(fù) 【答案】D?!締⑹尽看祟}和15題都涉及到福建地方史的考查,以后對(duì)福建地方史要細(xì)化?!締⑹尽坑^點(diǎn)理解型試題解題要決在于抓住觀念中所述事物的內(nèi)在聯(lián)系,抓住其本質(zhì)?!窘馕觥看祟}圖片信息易讀,主要還是考查兩歷史事件的比較,常規(guī)解法是逐一審核,尼克松訪華不屬于睦鄰友好,兩者都不是結(jié)盟,也不是另起爐灶,故選D?!締⑹尽繉?duì)歷史基本概念掌握一定要到位20.圖9是一張歷史研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)宣傳海報(bào)的配圖。此題用排除法也比較容易選出B?!締⑹尽窟€是強(qiáng)調(diào)對(duì)歷史概念的全面把握。23.《華盛頓郵報(bào)》在某一時(shí)期陸續(xù)刊登了幾篇新聞評(píng)論,其標(biāo)題分別是:“莫斯科:是巨大的機(jī)會(huì)嗎?”、“西方的援助應(yīng)當(dāng)使蘇聯(lián)實(shí)行改造而非改革”、“大學(xué)對(duì)俄國(guó)如何走向資本主義觀點(diǎn)不一”。中國(guó)茶和茶文化歷史悠久,享譽(yù)全球。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的近代事業(yè)是 A.電報(bào)業(yè)B.大眾報(bào)業(yè) C.鐵路交通業(yè)D.輪船航運(yùn)業(yè) 【解析】材料主要反映了信息交流的快捷,故選A。??1912年至1920年中國(guó)工業(yè)年平均增長(zhǎng)率為13.4%,1923年至1936年為8.7% ——摘編自劉佛丁《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展史》材料三 19211937年主要資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)年均增長(zhǎng)速度(%)材料四 中國(guó)在1887年時(shí)為純粹的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)國(guó),工業(yè)生產(chǎn)只占很小的比例,??到了1920年,工業(yè)產(chǎn)值增加到54.27億元,所占比例也由原來(lái)的9.1%提升為23.8%??需要指出的是??近代機(jī)器工業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)產(chǎn)值尚不到20%,并且農(nóng)業(yè)仍占主導(dǎo)地位,中國(guó)仍然為一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)。【答案】A段:中西大致保持一致,走勢(shì)相對(duì)平穩(wěn),中國(guó)略高于西歐。(12分)(2)【評(píng)析】此題考查知識(shí)的調(diào)用能力,解題要懂得題目的轉(zhuǎn)換,不考慮人口因素來(lái)分析人均GDP實(shí)際上也就是分析影響這時(shí)段經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素,此類問(wèn)題一般從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對(duì)外關(guān)系 等幾個(gè)方面分析。據(jù)統(tǒng)計(jì)該時(shí)期中國(guó)人口總數(shù)相對(duì)穩(wěn)定,但工業(yè)的發(fā)展未能改變中國(guó)人均GDP下滑的走勢(shì),結(jié)合材料四及所學(xué)知識(shí)解釋這一歷史現(xiàn)象的原因。(5分)(4)【評(píng)析】此題以中國(guó)80年代發(fā)展為中心,橫縱向?qū)Ρ瓤偨Y(jié) 【答案】走適合本國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路;加強(qiáng)區(qū)域合作,順應(yīng)全球化潮流;重視科技創(chuàng)新、理論創(chuàng)新;重視教育,提高國(guó)民素質(zhì)等。材料一 《春秋》之義,內(nèi)諸夏而外夷狄。戎狄志態(tài).不與華同……戎晉不雜。視洛陽(yáng)為荒土,此中謂長(zhǎng)江以北,盡是夷狄。——摘自吳宗國(guó)主編《中國(guó)古代官僚政治制度研究》(1)據(jù)材料一,指出作者關(guān)于民族問(wèn)題的主張,概括其理由。(2)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析北魏孝文帝改革的進(jìn)步作用。B.[選修2——近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】閱讀下列材料,回答問(wèn)題?!粤粏⒊墩撔旅駷榻袢罩袊?guó)第一急務(wù)》材料二許多人以為中國(guó)不適用民主政府,因?yàn)槿嗣裰R(shí)程度太低。所以,人民知識(shí)程度雖低.只要說(shuō)得出“要到那里”一句話來(lái),就無(wú)害于民主政治。(9分)【答案】不對(duì)立。土布經(jīng)濟(jì)完全不同于一般的經(jīng)濟(jì)?!薄择R克垚《西方文明史》材料三 雖然生為一名印度人,并堅(jiān)守著一些印度傳統(tǒng),但甘地的遺產(chǎn)卻仍然可以為全世界的人所享用?!敬鸢浮刻岢敛冀?jīng)濟(jì);反對(duì)剝削,抵制西方工業(yè)文魄;保持印度的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì);鼓勵(lì)人們互相幫助與合作(2)據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)甘地的經(jīng)濟(jì)思想。(2)美是真理的光輝,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)有韻律美的體驗(yàn)和感受。(2)斷句所憎者有功必賞/所愛(ài)者有罪必罰/存善天下鰥寡孤獨(dú)/振贍禍亡之家/其自奉也甚薄/其賦役役也甚寡/故萬(wàn)民富樂(lè)而無(wú)饑寒之色12.(7分)(1)擬人,用典,虛實(shí)結(jié)合。15.(5 分)5計(jì))(1)突出了古城鮮明的中國(guó)傳統(tǒng)文化色彩和豐厚的歷史底蘊(yùn)。(3)具有研究?jī)r(jià)值:教授說(shuō),你已經(jīng)有了我想有的一切。六、(本大題共3小題,每小題4分,共12分)19.(4 分)略20.(4 分)略)(4 分)略七、(本大題60分)22.(60 分)略第四篇:普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)卷普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試化學(xué)卷第I卷〔選擇題,共72分〕可能用到的原子量:HCNONaMgSBa137一、選擇題〔此題包括8小題,每題4分,共32分。表示上述反響的熱化學(xué)方程式正確的選項(xiàng)是AC8H182〔g〕=8CO2〔g〕+9H2O〔g〕△H=-mol-15.同溫同壓下,在3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的2種氣體,它們是①NO和NO2,②NO2和O2,③NH3和N2。L-1和bmol〕9.以下各分子中,所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是AH2OBBF3CCCl4DPCl510.以下有關(guān)純鐵的描述正確的選項(xiàng)是A熔點(diǎn)比生鐵的低B與相同濃度的鹽酸反響生成氫氣的速率比生鐵的快C在潮濕空氣中比生鐵容易被腐蝕D在冷的濃硫酸中可鈍化11.假設(shè)溶液中由水電離產(chǎn)生的c〔OH-〕=110-14molL-1的NaOH溶液等體積混合后,溶液顯堿性,以下關(guān)系式中正確的選項(xiàng)是Ac(HCN)<c(CN-)Bc(Na+)>c(CN-)Cc(HCN)-c(CN-)=c(OH-)Dc(HCN)+c(CN-)=答:〔2〕要配制濃度約為2mol氣體abcdC2H4乙醇濃H2SO4NaOH溶液濃H2SO4Cl2濃鹽酸MnO2NaOH溶液濃H2SO4NH3飽和NH4Cl溶液消石灰H2O固體NaOHNO稀HNO3銅屑H2OP2O5〔1〕上述方法中可以得到枯燥、純潔的氣體是。④氣體,理由是?!?〕單質(zhì)L是。五、〔此題包括2小題,共18分〕23.〔10分〕A是一種含碳、氫、氧三種元素的有機(jī)化合物?!?〕寫(xiě)出所有滿足以下3個(gè)條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。寫(xiě)出A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:六、〔此題包括2小題,共20分〕25.〔8分〕取一定量的Na2CONaHCO3和Na2SO4混合物與250mL,CO2〔標(biāo)準(zhǔn)狀況〕,然后參加500mLBa(OH)2溶液?!?〕假設(shè)開(kāi)始時(shí)放入xmolA,2molB和1molC,到達(dá)平衡后,A和C的物質(zhì)的量分別是ymol和3amol,那么x=mol,y=mol?!?〕開(kāi)始時(shí)放入1molA和1molB到達(dá)平衡后生成bmolC。mol-1=設(shè)混合物中Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量分別為x和y,反響中放出的CO2物質(zhì)的量==與Na2CONaHCO3反響的鹽酸的物質(zhì)的量為mol-1NaHCO3質(zhì)量84g所謂伊人。(陶淵明《歸園田居》)⑶吏祿三百石。(杜甫《聞官軍收河南河北》)⑸古人善借動(dòng)物寫(xiě)景抒情。,并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。(《登飛來(lái)峰》)④__________,柳暗花明又一村?!保ā墩撜Z(yǔ)》)⑧芳草鮮美。13歲那年,一次喝酒后,卡爾竟搶了一位婦女的挎包,里面有幾百美元現(xiàn)金。在學(xué)校,他成了老大,拉幫結(jié)派,唯我獨(dú)尊,公開(kāi)曠課,還常常偷同學(xué)的東西。瞬間,欲望控制了卡爾,他跟隨著老者,走街串巷??柋緛?lái)是這樣設(shè)想的:拿到錢包后,沖老人扮一個(gè)鬼臉,然后逃之天天。老人問(wèn)他,說(shuō)吧,怎么辦?是送到警察局,還是私了?別送警察局了,丟面子。話音未落,一個(gè)年輕人推門走了進(jìn)來(lái)。老人的話說(shuō)得斬釘截鐵,容不得卡爾不同意。他想到了老人的臉,那雙有力的手,還有那張協(xié)議書(shū)?;氐綄W(xué)校后,卡爾解散了“壞蛋組織”,一心一意做個(gè)好孩子。漸漸地,祖母也年邁多病,無(wú)力再管制他。正是那個(gè)老者。你不能這樣對(duì)待一位病中的老人!卡爾正言厲色??栆荒樢苫?。這個(gè)出售欲望的孩子,當(dāng)晚在日記中這樣寫(xiě)道:欲望是可以出售的,但親情和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)不能。”你這句話?(3分)《周莊水韻》(節(jié)選),完成后面問(wèn)題。隨著一聲聲清脆的爆炸聲,小小的光點(diǎn)變成滿天盛開(kāi)的繽紛禮花,天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。當(dāng)新的一輪焰火在空中盛開(kāi)時(shí),他們又從遙遠(yuǎn)的水下泛起,只是又換了另一種表情。(1)_________(2)_________(3)___________(3分)【小題3】文中畫(huà)線的句子是從______________的角度來(lái)描寫(xiě)周莊水韻的。為吾捕得此鷂者,無(wú)忌無(wú)所愛(ài)。乃取殺之,盡放其余?!拘☆}1】解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(4分)魏公子無(wú)忌方食()左右欲盡殺之()【小題2】對(duì)文中畫(huà)線句“無(wú)忌無(wú)所愛(ài)”翻譯正確的一項(xiàng)是()(3分)A.我沒(méi)有什么舍不得的。【小題3】從“之、其、而、以、何、于”中選擇兩個(gè)字,分別填在下面句子的橫線上,使句意保持不變:(2分)鳩避患______歸_______無(wú)忌。(3分)。(選自《資治通鑒》)【注釋】①郭子儀初、李光弼:唐朝人,平定“安史之亂”的主要將領(lǐng)。⑤節(jié)度使:古代官名,總攬數(shù)州軍事。B.接著(郭子儀)流著鼻涕勉勵(lì)(李光弼)來(lái)為國(guó)盡忠。(2分)【小題4】從郭子儀對(duì)待李光弼的態(tài)度來(lái)看,郭子儀是一個(gè)___________、__________的人。太守謂誰(shuí)?廬陵________________也?!拘☆}3】太守因何而樂(lè)?下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()(3分)A.太守因賓客從而樂(lè)。,完成第后面題目。筍迸苔錢嫩綠,花偎雪塢濃香。D.詞的下片后兩句描繪了早春園林夕照 的美景。D.這首詞托物言志,表現(xiàn)了詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù),表達(dá)了對(duì)春天的贊美之情。②初笄(jī)女:剛成年的女子?;蛟唬骸帮w鳥(niǎo)縮頸則展足,縮足則展頸,無(wú)兩展者?!拘☆}2】下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項(xiàng)是()(2分)A.驗(yàn)之信然。C.乃知觀物不審者。(2分):①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,不得抄襲;②除詩(shī)歌外,文體不限;③字?jǐn)?shù)在600字左右;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;⑤書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。
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