【正文】 傳染病發(fā)病率控制在最底限度。（2）保健老師繼續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真做好晨檢及全日健康觀察，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。（三）強(qiáng)抓衛(wèi)生保健、安全，保證師生健康。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷教育、參加業(yè)務(wù)研討活動(dòng)、參加園內(nèi)外的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。繼續(xù)做好日常教學(xué)檢查和指導(dǎo)工作，確保日常教學(xué)扎實(shí)開展。本學(xué)期將組織家委會(huì)和伙委會(huì)，聽取家長的建議，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。我們將幫助教師樹立細(xì)節(jié)決定成敗的思想，從教師日常行為的細(xì)節(jié)出發(fā)，尋找差距，引導(dǎo)教職工樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。從細(xì)節(jié)入手進(jìn)一步規(guī)范管理，加強(qiáng)保教工作巡查與考評(píng)，從教學(xué)管理、戶外活動(dòng)、午睡管理等巡查入手，做到例行檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、及時(shí)改進(jìn)，強(qiáng)化各崗位負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)。三、工作措施：（一）繼續(xù)探索民主管理和制度管理的方法和內(nèi)涵，樹立我園的良好形象。本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒游戲管理和指導(dǎo)力度，使我園游戲水平不斷提高。第一篇：2013年秋學(xué)期季園務(wù)工作計(jì)劃2013年秋學(xué)期季園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為工作指南，緊緊圍繞市幼教工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好園務(wù)管理，改變教師教育觀念，提高保教人員的素質(zhì)，全園上下凝心聚力真抓實(shí)干，使我園的保教質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)，開展民主管理，營造和諧的校園文化氛圍。建立新的領(lǐng)導(dǎo)班子。在日常工作中，繼續(xù)深化民主管理與制度管理相結(jié)合的形式，深入教職工當(dāng)中認(rèn)真聽取教職工意見和建議，請(qǐng)教職工參與園務(wù)工作決策，使員工自主性得到進(jìn)一步體現(xiàn)。落實(shí)教職工職業(yè)道德規(guī)范，提升教職工的職業(yè)道德水準(zhǔn)，自覺抵制不符合道德規(guī)范的行為，特別是體罰與變相體罰幼兒等敏感問題，提高服務(wù)意識(shí)，樹立細(xì)節(jié)關(guān)系全局的觀念，使教師注重自身的禮儀形象，力爭使我園教師整體形象更上新臺(tái)階，在社會(huì)上樹立良好的幼兒園群體形象。幼兒園將按照各條塊工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求。把教研和科研有機(jī)整合，為教師參與教科研提供各種條件、指導(dǎo)和服務(wù)，幫助教師在各種形式活潑的研討活動(dòng)中思想相互碰撞，克服困難，爭取每一次都有所收獲。增長見識(shí)，擴(kuò)大視野，了解教育改革最新動(dòng)向，掌握幼教改革前言信息。衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)幼兒健康成長的保證。對(duì)體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。通過晨間鍛煉、早操和各種活動(dòng)，提高幼兒的抗病能力和幼兒的身體素質(zhì)。我們要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任，牢固樹立安全意識(shí)，保護(hù)孩子、保護(hù)自己等，做到“安全工作，人人有責(zé)”。（3）加強(qiáng)門衛(wèi)管理和接送卡制度，確保幼兒安全。對(duì)門窗、大型活動(dòng)器具、電器、電燈線路、滅火器等設(shè)備進(jìn)行檢查，減少事故隱患，避免意外事故發(fā)生。保證幼兒伙食質(zhì)量，并與班上老師密切配合,保證幼兒營養(yǎng)攝入量，保證幼兒吃飽吃好。與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。多樣化家園互動(dòng)模式。同時(shí)，讓家長了解和認(rèn)識(shí)成長手冊(cè)并讓家長參與到制作手冊(cè)中來。九月份：建立正常的園內(nèi)秩序，迎接市局對(duì)開學(xué)工作的檢查；各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，穩(wěn)定幼兒情緒；為新生及插班生辦理接送卡；組織教師進(jìn)行各項(xiàng)計(jì)劃交流；重溫幼兒園規(guī)章制度，并與教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任狀；組織教師積極參加“師陶杯”論文比賽；組織教師學(xué)習(xí)“3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)習(xí)與指南”；聘請(qǐng)消防大隊(duì)來園進(jìn)行消防演習(xí)；為新生、插班生建好學(xué)籍卡；各年級(jí)組編排晨間操及韻律操；1組織骨干教師上好示范課；1組織教師參加園內(nèi)師德演講比賽，各班開展“我愛老師”慶?；顒?dòng)；1成立新家長委員會(huì)；1查閱班主任手冊(cè)及備課筆記。元月份：組織教師積極參加市論文比賽；各班寫好寄語；做好對(duì)幼兒測(cè)試工作；對(duì)教師進(jìn)行考核；教師做好年終工作總結(jié)；發(fā)放幼兒成績單及禮品；檔案歸檔；做好春季招生工作。圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。 。4各班召開家長會(huì)，簽定安全責(zé)任書。10．新生學(xué)籍錄入工作。3組織保育研討活動(dòng)。、課件、上課、班管等情況 4分班開展區(qū)域活動(dòng)觀摩研討 5大中小班段家長開放日活動(dòng)。寫好各類總結(jié)和幼兒評(píng)語，評(píng)選好孩子等工作期末工作小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)以及工作考評(píng)云富中心幼兒園 2018年9月1日第三篇：2012秋園務(wù)工作計(jì)劃2012年江平路幼兒園秋學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園一日保教常規(guī)實(shí)施細(xì)則》為工作指南，緊緊圍繞市幼教工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，改變教師教育觀念，提高保教人員的素質(zhì)，使我園的保教質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。強(qiáng)抓衛(wèi)生保健、安全，保證師生健康。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理。加強(qiáng)班級(jí)工作的管理的力度。幼兒園將按照各條塊工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距，調(diào)整不足，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求。抓隊(duì)伍，促發(fā)展。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識(shí)，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。（4）開展園內(nèi)骨干教師示范課、最佳課等活動(dòng)，通過觀摩、交流討論活動(dòng)等，使全體教師的教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力得到進(jìn)一步的提高。（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促保教質(zhì)量提高。在開學(xué)前，由各年級(jí)組長制定好教學(xué)計(jì)劃，組織每位教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，因材施教，做好教學(xué)準(zhǔn)備。能真正做到讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)中去。（5）重視教研活動(dòng)的質(zhì)量。有效開展游戲活動(dòng)，促進(jìn)能力之發(fā)展。（3）認(rèn)真撰寫游戲案例，對(duì)于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。在實(shí)行這一活動(dòng)前，教研組先制定好活動(dòng)方案，各年級(jí)組再制定出體育活動(dòng)教案，并按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。（1）本學(xué)期，保健老師要堅(jiān)持認(rèn)真做好晨檢及全日健康觀察，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。（3）加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最底限度。我們要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任，牢固樹立安全意識(shí)，保護(hù)孩子、保護(hù)自己等，做到“安全工作，人人有責(zé)”。（3）加強(qiáng)門衛(wèi)管理和接送卡制度，確保幼兒安全。對(duì)門窗、大型活動(dòng)器具、電器、電燈線路、滅火器等設(shè)備進(jìn)行檢查，減少事故隱患，避免意外事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好采購和制作環(huán)節(jié)，食品的貨源渠道正，防止病從口入，嚴(yán)禁食物中毒。本學(xué)期將開展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，多方位、多渠道地讓家長參入幼兒教育，了解家長需求，辦人民滿意的幼兒園。教師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時(shí)，也要轉(zhuǎn)變與家長之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献?，平等的朋友關(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。動(dòng)員老生報(bào)名注冊(cè)；調(diào)整班級(jí)及教師分工；制定各類計(jì)劃并備足兩周的課；召開小班新生家長會(huì)；組織園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安全排查；對(duì)一樓的教室進(jìn)行更新，及食堂和大型玩具的維修。十二月份：開展小小冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)；