【正文】 期末小結(jié)。教師寒假園培安排。做好幼兒的防寒工作。開展“我心目中的學(xué)習(xí)榜樣”活動（掀起教師相互學(xué)習(xí)，相互競爭的浪潮。保健工作的各項(xiàng)表格。各班觀摩課的開展及相互學(xué)習(xí)。全園教職工幼兒“安全演練”以及全園安全教育學(xué)習(xí)。（培養(yǎng)教師積極向上的工作熱情和 潛力。+教師基本功技能比賽。開展健康知識講座。開展園本培訓(xùn)（園本教材）。提高教師的教學(xué)水平。開展好戶外體育課。師德教育再學(xué)習(xí)。一日常規(guī)的考核。傳染病的應(yīng)急預(yù)案制定。十月份：加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查。班級環(huán)創(chuàng)布置的檢查和區(qū)角的填充。幼兒一日常規(guī)以及生活環(huán)節(jié)的銜接情況。加強(qiáng)秋季消毒、預(yù)防病以及晨檢工作。九月份：新生家訪活動。各種規(guī)章制度的再學(xué)習(xí)。做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。八月份：進(jìn)行招生報(bào)名工作。九、具體工作分月安排七月份：本學(xué)期招生工作的開展。積極參加社區(qū)等各級組織舉辦的文藝活動，技能比賽，親子游戲。各班每月更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。八、家長工作積極開展豐富多彩的家長活動：通過家委會、組織親子活動、開好家長會。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識。加強(qiáng)巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報(bào)記錄、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。（4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。進(jìn)行一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。（1）強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識，全園教職工對照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育、安全逃生等方案，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。（3）加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理。（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。七、后勤工作更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，有效調(diào)動全體后勤人員的工作積極性，全心全意為師生和家長服務(wù)。通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出課后反思。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。探索科學(xué)教學(xué)、輕音樂如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問題，邀請專家來園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。打造科學(xué)和輕音樂音樂的教學(xué)特色。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。五、加強(qiáng)園本教研。強(qiáng)化教師的管理意識和責(zé)任。每學(xué)期的特色課程園培計(jì)劃。（5）教師一周一次教研例會，保育員雙周一例會制度。（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)，（4）加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。（1）強(qiáng)化隊(duì)伍。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。召開期初和期末家長會，繼續(xù)學(xué)期家訪工作和家長開放日活動的開展。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在國學(xué)、科學(xué)、輕音樂及蒙氏教育、亞太體智能教學(xué)、叮當(dāng)小鐘琴教學(xué)等特色教學(xué)上有所突破。完善師資隊(duì)伍的培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實(shí)踐，加強(qiáng)園本教研。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。三、主要工作目標(biāo)（一）規(guī)范管理。二、工作思路2016年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出特色教育，抓好園本教學(xué)、教師隊(duì)伍、家長等工作的建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第五篇：2016年秋學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃2016年彩云澗幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。、教玩具、圖書資料的清還工作。，各類人員、各組小結(jié)工作。—歌表演一月份：、小結(jié)。教師制作戶外活動器械評比十二月份：組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健。、多發(fā)病的預(yù)防工作?！?19”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動。組織幼兒進(jìn)行體檢。，開展幼兒秋游活動，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。1早操比賽十月份：“慶國慶”主題活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。“早毓幼兒園2013秋季家長安全責(zé)任書”。，開好家長會，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。、編班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時，要嚴(yán)把食品安全關(guān)，要加大對體弱兒的管理，特別是對有特異體質(zhì)的幼兒要重點(diǎn)觀察，要加強(qiáng)對春季流行性疾病的預(yù)防，嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延，不斷提高保育工作水平。后勤部門要強(qiáng)化隱患排查，狠抓措施落實(shí)，特別是對園內(nèi)的水電、消防、活動器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修整改。首先是加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。三是增進(jìn)家園交流的廣度。二是建立家長開放日活動。(四)實(shí)施多措并舉，確保幼兒園和諧發(fā)展在家長工作的方法上、實(shí)效上多探索，一是加大家園共育宣傳。，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下的園本培訓(xùn)、園本教研，拓展交流的平臺與空間，促進(jìn)教師科研素養(yǎng)的提升。全體教師要堅(jiān)持保教并重，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，以游戲?yàn)榛窘M織形式，合理組織幼兒一日活動，注重活動的生活性、游戲性、趣味性，滿足幼兒感知、體驗(yàn)、探索需求，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，重視食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，加強(qiáng)伙食管理，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質(zhì)量。，提高后勤隊(duì)伍素質(zhì)定期、定人、定時組織后勤人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并根據(jù)教育教學(xué)需要，開展技能練兵。保育培訓(xùn)借鑒教師的教研活動模式，以觀摩、研討等方式開展。(二)以園本課題為抓手，以創(chuàng)研促成長，不斷提高教師的理論素質(zhì)，更新教師的教育觀念(1)繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思、善于反思，在反思中成長。繼續(xù)做好教師每月績效考核工作。三、具體措施(一)落實(shí)常規(guī)工作，不斷修改充實(shí)考核方案，進(jìn)一步細(xì)化管理細(xì)則，明確責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責(zé)任到人。，管理育人的有效方法，加強(qiáng)對各崗位人員的檢查與指導(dǎo)，發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能，集思廣益，吸取教工的意見，以制度管人，讓制度服人，朝著規(guī)范化，科學(xué)化的軌跡遠(yuǎn)行。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。泰興市濟(jì)川街道江平路幼兒園12年秋學(xué)期第四篇：幼兒園2018年秋學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃幼兒園2018年秋學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想我園將認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》并全面實(shí)施。十