幼兒園大班社會(huì)課教案甜蜜的約定含反思-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 約定》含反思大班社會(huì)課教案《甜蜜的約定》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能夠表達(dá)對他人的關(guān)懷和自己的想法，引導(dǎo)幼兒了解上小學(xué)前的準(zhǔn)備項(xiàng)目和能力，教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，快來看看幼兒園大班社會(huì)課《甜蜜的約定》含反思教案吧?！ ∨囵B(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。提問： 小朋友，故事里的小葵，為什么今年暑假不能去奶奶家呢 小葵為什么不想上學(xué)奶奶知道小葵今年不能回去，有什么反映呢 三、教師繼續(xù)講解故事第二段給幼兒聽提問： 哇。 六、教師發(fā)給每人一張小卡片，請幼兒寫下今年暑假的計(jì)劃，并帶回家與家人一起分享。在開課的時(shí)候，我以兒童下課時(shí)都愛玩的游戲掰手腕導(dǎo)入，從學(xué)生的身邊出發(fā)，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再根據(jù)學(xué)生愛玩游戲的特點(diǎn)，組織學(xué)生給這個(gè)游戲設(shè)定規(guī)則，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。在尋找時(shí)設(shè)計(jì)了幾個(gè)場景，活動(dòng)一是學(xué)校的規(guī)則，學(xué)生找到后，先制定小組討論規(guī)則，再進(jìn)行討論，在匯報(bào)時(shí)也要制定匯報(bào)規(guī)則才能站起來匯報(bào)，這樣讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都在感知著規(guī)則。這個(gè)過程不僅培養(yǎng)了學(xué)生的能力，而
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