蘇教版四年級語文教案——李時珍夜宿古寺-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 一顆璀璨的明珠，它的作者就是，板書：李時珍?！ 〗虒W(xué)要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 學(xué)會本課10個生字，綠線中的字只識不寫，理解有生字組成的詞語?！ ⊥ㄟ^課前的預(yù)習(xí)，你對李時珍這個人物有多少了解？學(xué)生自由暢談?！ ∪W(xué)生自學(xué)課文 學(xué)生自由朗讀課文，要求：能夠讀準(zhǔn)字音，理解詞語的意思，不懂的地方做上記號。（因為他們一心想趕路，錯過了客店） 從這一點中，你體會到什么？ 從這兩小節(jié)中，你還知道李時珍師徒察訪藥材怎么樣？（讓學(xué)生聯(lián)系饑餐渴飲、曉行夜宿已經(jīng)走了好幾個月來自由交流交流） 是啊，長時間的長途跋涉沒有減緩李時珍師徒前進(jìn)的腳步，為了趕路，他們錯過了客店，這就是李時珍夜宿古寺的主要原因。 四、分析課文512節(jié) 為了察訪藥材，為了修好《本草》，這些對李時珍來說已經(jīng)算不得什么了！師徒倆毅然決定在古寺中寄宿一夜！ 小朋友，請你自己讀讀課文512節(jié)，去看看一下李時珍在古寺的生活，他給你留下了怎樣的印象？在旁邊簡單地做做批注。（兩組對比，住在破廟里和住在家里，萬民得福和自己吃苦，讓學(xué)生說說自己的體會） ，趁著大好記下
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