小學語文四年級教案——麻雀第二課時教學設計之一-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 扎煞起全身的羽毛 師生歸納：這兩個句子都是寫老麻雀象石頭似的落在獵狗面前時羽毛的樣子，不同在一個是蓬起、一個是扎煞起?！ ⊥瑢W們，這節(jié)課你們想了解些什么呢？（學生自由提問題） 整理問題，明確學習目標?！ 【毠P：學法遷移，指導寫作。小學語文四年級教案——《麻雀》第二課時教學設計之一 教學目的： 學會本課生字，結(jié)合上下文理解詞語?！ 〗虒W重難點： 抓重點句子，想畫面，體會作者是怎樣通過具體描寫來表現(xiàn)麻雀奮不顧身掩護小麻雀的那種精神?！ 《W習課文4~7自然段，自主探究、解決問題?！ ≌埬阆胂笠幌屡钇鹗鞘裁礃幼?，扎煞起又是什么樣子？（學生實踐）邊想邊畫一畫老麻雀的這兩種樣子，再自己試著把這種樣子表演一下。 師相機出示CAI課件那動人的畫面，并指導讀課文第4自然段。）
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