高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,爭做“四有”好老師-wenkub
2024-10-07 02 本頁面
【正文】 的一個女同學(xué)苗苗屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣有問題的學(xué)生，由于自身原因，學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)不感興趣，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，我想這都是由于她的自卑感而造成的，所以應(yīng)該先讓她有自信心，掌握最基礎(chǔ)的知識。在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長的路上，我們又是一群學(xué)習(xí)者。我在教育行業(yè)工作了四年，目睹了很多發(fā)生在身邊的感人事跡，他們都在用行動踐行“四有”。仍然清晰地記得2011年9月1日，我第一次走上講臺時的情景，說實話在從辦公室到教室的那段路上我的心情是緊張與忐忑的，但是當(dāng)我走上講臺喊“上課”，而學(xué)生以宏亮的聲音回以“老師好”的時候，我是激動而又興奮的，望著講臺下那一個個鮮活而又充滿渴望的孩子們，那一雙雙明亮的眼睛充滿了友好與好奇，我瞬間感到“沒錯，這就是我想要的，我要把我知道的都告訴他們”，從此我便與教育結(jié)下了不解之緣。曾經(jīng)有學(xué)生問我：“老師啊，為什么您每次見到我們的時候都是春風(fēng)滿面的呢？”我說：“因為我喜歡你們呀！”是的，只有熱愛你的學(xué)生，你才能熱愛你的事業(yè)；只有熱愛你的事業(yè)，你才能當(dāng)一名好老師。愛是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲的精神，是一種依戀不舍的道德情感。人們都說現(xiàn)在的孩子越來越難教，我們也經(jīng)常感嘆我們與孩子之間的代溝太大了！主要原因，我認(rèn)為是現(xiàn)在的孩子知道很多作為老師您不知道的知識。做好老師，要有扎實學(xué)識?！苯處煹穆殬I(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人。而大多數(shù)的老師依舊像我一樣堅守在這三尺講臺之上。古人云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。今天，就我個人的理解談?wù)勎覍幾觥八挠小焙美蠋煹目捶?，不?dāng)之處敬請各位批評指正！做好老師，要有理想信念。第一篇：高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,爭做“四有”好老師高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭做“四有”好老師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位老師：大家好！我是來自吳店二中的聞世軍，我今天演講的題目是《高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭做“四有”好老師》。詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！薄敖?jīng)師易求，人師難得。不是因為我們這些老師沒有走出去的心思，沒有發(fā)財?shù)膲粝?，而是因為我們更喜歡教書育人這份事業(yè)，喜歡和那些單純可愛的孩子們在一起。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，而好老師更應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。國外有個教育家說：“為了使學(xué)生獲得一點知識的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個光的海洋。他們接受新事物快，接受新知識能力強。有的老師忽略了做好老師的這一標(biāo)準(zhǔn)，缺少仁愛之心。最后，我想告訴大家的是我曾經(jīng)讀到過這樣一句話，很耐人尋味：“我不知道夢想是什么，但我相信，當(dāng)我專注于每一件事的時候，夢想定會向我走來”。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。有的老師不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課，帶病堅持上課；有的老師白天上班、批改作業(yè)，晚上還得繼續(xù)備課，直至深夜。在我看來，每一個孩子都有一個精彩世界。在日常生活中，我會經(jīng)常給她提供一些成功的機會。于是一有機會，我就讓她來領(lǐng)操。也有人說，教師缺乏快樂，每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜；還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中等等。我有些不敢相信，這一切那么真實，就發(fā)生在我眼前。”學(xué)生們?nèi)w起立鼓掌，一時間，掌聲扇動著淚水，淚水浸泡著掌聲?！弊鳛橐幻嗄杲處煟抑雷约哼€有很多不足之處，但是就像初登講臺的那一刻，我已決定把無悔的青春獻(xiàn)給熱愛的教育事業(yè)，與很多同行一起，用“四有標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)范自己，并向“四有”好老師看齊，不忘初心，以無畏的精神，一路前行！作者簡介教師姓名：趙志星 年齡：30 職稱：中教一級工作經(jīng)歷：自2011年9月起從事教育行業(yè)，一直擔(dān)任高中英語的教學(xué)工作，期間擔(dān)任過班主任，工作兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，2013年、2014年被評為下花園區(qū)優(yōu)秀教師。當(dāng)我以教師的身份第一次上講臺,心里非常緊張不安。當(dāng)我回到課堂，回到了孩子們當(dāng)中時，明顯感覺自己的吃力。我與他父母電話聯(lián)系，沒有效果，因為父母并未把他兒子的這個現(xiàn)象放在心上。而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學(xué)理解他的難處，耐心地聽他說完，當(dāng)他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。我會充分利用校園文明餐桌和三項競賽評比，對學(xué)生進(jìn)行講文明禮儀、講衛(wèi)生、守紀(jì)律等思想方面的教育。在學(xué)習(xí)成績方面，我結(jié)合學(xué)?；顒咏M織學(xué)生開展改錯別字、詞語接龍、朗誦經(jīng)典詩歌等比賽，很多同學(xué)在比賽中脫穎而出。我們班里有這樣一個學(xué)生，常因懶惰而忘了做作業(yè)。之后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他完成了某一項作業(yè)時，我就及時表揚他，并獎勵他一個“笑臉”，幾天下來，他也能和另外的同學(xué)一樣能享受到成功的喜悅。今天我要演講的主題是：學(xué)習(xí)身邊典型，爭做“四有”教師。只有一個抱有理想信念的老師，才有可能在孩子、青年的心中
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