小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——落花生教學(xué)設(shè)計(jì)之六-wenkub
2024-10-07 01 本頁(yè)面
【正文】 ?！ ÷?tīng)寫詞語(yǔ)，同桌互相檢查。 教學(xué)難點(diǎn) 練習(xí)分清課文的主次。 學(xué)習(xí)本課生字新詞，用居然成熟造句?！ 「爬ㄕn文的中心思想，練習(xí)分清課文的主次?！ 〗叹邔W(xué)具 自制幻燈片。 釀蜜 倘若 有限 枯燥 厭惡 譬如 通俗 風(fēng)俗 見(jiàn)識(shí) 屠場(chǎng) 疏忽 署名 黯然淚下 今天學(xué)習(xí)《落花生》。 指明按自然段朗讀課文，注意糾正讀錯(cuò)音和破句的地方?！ √岢鲆螅豪首x課文，想想課文可以分成幾段，每段講的是什么。其余部分是第三段，講過(guò)收獲節(jié)時(shí)吃花生、議花生?！ ∥覀兘愕軒讉€(gè)認(rèn)為花生有哪些好處？（味兒美，可以榨油，價(jià)錢便宜。） 父親說(shuō)：這是我對(duì)你們的希望。要著重使學(xué)生在了解花生品格的基礎(chǔ)上，體會(huì)到這樣一層意思：做人要做有花生品格的人?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊課，學(xué)習(xí)生字新詞。 學(xué)習(xí)新詞?！ ∮懻摽偨Y(jié)中心思想。在學(xué)生討論交流的基礎(chǔ)上，板書：種花生收花生吃花生談花生。） 聯(lián)系課文的中心思想，體會(huì)主次
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