小學(xué)語文六年級教案——匆匆教學(xué)設(shè)計之四-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 在一個又一個極普通的日子里匆匆流逝了，讓我們真切地觸摸到了時間這個精靈的腳步。 ?。ㄉ宰x交流，師巡視輔導(dǎo)） 作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆的呢 三、精讀課文第三自然段 隨著學(xué)生的交流。 板書課題。 這是我青年時的照片，青春正如花般綻放著?！ ÷匚也饺肓酥心?，這是我與學(xué)生在畢業(yè)典禮后的合影。誰按自己的理解讀一讀。課件相機出示第三自然段?！ 懙枚嗪冒?！這么美的語言讓我們再次去讀中品味一下吧。（指名讀后評讀） 讀得這么美的句子，老師也忍不住想來讀一讀，愿意聽嗎如果你覺得我哪個地方讀的好，別忘了也夸夸我，可以嗎（師范讀） 這么多的同學(xué)在夸我呢！說說為什么夸我！ 這么有感情的朗讀，那么你聽出了什么感情聽了心理有著怎樣的想法 同學(xué)們還想讀嗎那么再有滋有味地讀一讀吧。 是?。￠e聊時，日子從我們的嘴邊溜去；跳橡皮筋時，日子從皮筋底下鉆過去；打電子游戲時，它遍輕靈地從我們的鼠標(biāo)上夸過。（課件出示名言：人最寶貴的是生命師讀名言） 六、品讀 學(xué)到這里，大家對時間一定有了許多新的感悟，讓我們帶著這種感悟再次走進文本，選擇你喜歡的部分用自己的方式盡情去讀吧。一。
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