幼兒園中班數(shù)學公開課教案區(qū)別上、中、下含反思-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 幼：老師好師：你們想和我一起玩嗎幼：想師：那我們出發(fā)吧!(聽音樂郊游，師幼一起做走的動作)師：我們來到了哪里(青青的草地)小朋友們在仔細看看，草地的遠處有什么(城堡，房子)二、說一說，小動物在哪出示圖片《房子》。教學目標：對物體的方位感興趣感知物體的上、中、下位置。能用較完整的語言說出物體所在的方位。通過觀察圖片，能運用優(yōu)美的語言描述房子。(幼兒開火車回答問題，提高幼兒的注意力，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力)師：教師再次提問鞏固。鞏固幼兒對上、中、下等方位的理解。森林里，有一群小動物迷路了，小朋友們可以幫忙把他們找出來嗎師：我們應該怎么樣去尋找小動物的(輕輕地、慢慢地、安靜地)那為什么要這樣做(聲音太大，會把小動物嚇跑)幼兒開始尋找小動物，并在原位站好，教師提問你找到了什么小動物
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1