【正文】 意義和深遠歷史意義。（各組代表）回答 …… 男:感謝以上同學(xué)的回答，他們不僅向我們揭示校園中的不文明行為，更向我們揭示了社會中的不文明行為，而且（）同學(xué)提到的考試作弊更是司空見慣，下面我們便一起欣賞小品《作弊》，同時在欣賞的過程中看看小品都反映了什么問題？（張釗、張家豪、于延超、龐紅）表演小品 …… 表演完后 女：感謝以上幾位同學(xué)的熱情表演，那么看完這則小品同學(xué)們一定思緒萬千，那么從小品中看到了什么？那么你么又有什么感想呢？（）回答問題 …… 回答完后 大家對這個小品都感想眾多，那么談了如此多的看法，作為一名當(dāng)代中學(xué)生我們應(yīng)該如何做呢？（）回答問題第三篇：踐行社會主義核心價值觀踐行社會主義核心價值觀一、社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核 黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。女：我們這一代正處于這一繼往開來的時期，我們要立志做一個無愧于祖國的人，為祖國的輝煌而奮斗。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)踏踏實實做人，明明白白做事。如今，我們早已步入互聯(lián)網(wǎng)時代，形形色色的信息，舉目可見。當(dāng)代大學(xué)生不僅需要知識來充實自己，更要養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，未來中國社會主義發(fā)展的有生力量，我們需要深刻領(lǐng)悟并確立社會主義核心價值觀！我認為當(dāng)大學(xué)生要從身邊的小事做起，由小極大，從自身做起，為加強青年確立社會主義核心價值觀貢獻一份力量！因此我倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生從自我做起，確立正確的社會主義核心價值觀：勤奮學(xué)習(xí)。四是要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生社會主義核心價值觀的確立受到來自多方面的沖擊和影響，加強對大學(xué)生進行價值觀教育，不僅在于使他們本身樹立社會主義核心價值觀，更主要是讓他們輻射于全社會，從根本上引領(lǐng)社會的發(fā)展。人生的扣子從一開始就要扣好。有中國特色的社會主義：根據(jù)中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會對有中國特色的社會主義內(nèi)涵的詮釋，“中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。就當(dāng)代大學(xué)生如何培養(yǎng)社會主義核心價值觀問題，進行了深入淺出的講解。習(xí)總書記在講話中提到：實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)中國夢，必須增強道路自信、理論自信、制度自信，“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”?！笨偟膩碚f是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義?！拌従撸鹩谌缰?，以就萬仞之深。那如何培養(yǎng)社會主義核心價值觀呢？習(xí)總書記在講話中，教導(dǎo)同學(xué)們應(yīng)如何樹立和培養(yǎng)社會主義核心價值觀，即：一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。習(xí)總書記還強調(diào)：核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，要堅持由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進而形成自覺奉行的信念理念。當(dāng)大學(xué)生不僅僅要深刻領(lǐng)悟課堂上，書本上那些老師們言傳身教的知識。中國是禮儀之邦，五千年的文明造就了中國特有的文化環(huán)境。如何不受他人干擾，有效地分辨這些信息，確立正確的獨立的觀點，對整個時的代青年人，乃至中國的發(fā)展至關(guān)重要。不好高騖遠，應(yīng)堅持一步一個腳印的向著自己的夢想前進。男：我相信，偉大的祖國一定會更加繁榮昌盛！讓我們一起歌唱祖國！全體同學(xué)唱《歌唱祖國》 …… 唱完后二、女：一首激昂奔放、熱情豪邁的《歌唱祖國》激起了我們心中不滅的火花，接下來讓我們掌聲有請王小彥、王煜等同學(xué)為我們帶來《社會主義核心價值觀四字經(jīng)》八人誦。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。從提升黨員的精神境界看，核心價值觀是精神支柱，是行動向?qū)?，對于豐富黨員的精神世界、建設(shè)民族精神家園，具有基礎(chǔ)性、決定性作用。二、把踐行社會主義核心價值觀融入扶殘助殘全過程。二是為宣傳殘疾人自強模范，弘揚人道主義，倡導(dǎo)友好、互助，組織干部職工學(xué)習(xí)殘疾人自強模范，促進機關(guān)上下形成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚。誠信就是要誠實做人，踏實做事。我們的工作很有意義，扶殘助殘，功德無量。宣傳殘疾人自強模范及扶殘助殘先進事跡，在全社會大力弘揚人道主義思想和中華民族傳統(tǒng)美德，消除對殘疾人的歧視和偏見，形成人人理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚，激勵廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立，融入社會，參與發(fā)展，共享發(fā)展成果。確?！拔搴藐P(guān)工委”連年創(chuàng)新，做了如下工作：一、組織健全，機制創(chuàng)新。各年級以班為單位，班主任為組長負責(zé)工作。健全完善學(xué)校關(guān)心下一代工作和家長學(xué)校工作各項規(guī)章制度，健全檔案，配齊辦公條件，滿足了所需各項經(jīng)費，使學(xué)校關(guān)心下一代工作順利開展。組織關(guān)工委成員、全體教師和退休教職工，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“社會主義核心價值觀”、“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的有關(guān)論述，用以指導(dǎo)關(guān)工工作。六二班學(xué)生楊圓圓被推薦全縣“十佳美德少年”，先進事跡在全縣廣泛宣傳。通過警校聯(lián)誼活動，學(xué)習(xí)武警戰(zhàn)士雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，吃苦賴勞的精神。學(xué)法懂法，爭做守法小公民。三是組織學(xué)生觀看法制教育影視片。參觀縣科普知識展，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的熱情。三、課程開發(fā)，質(zhì)量創(chuàng)新繼續(xù)辦好家長學(xué)校，在原有自編教材的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開發(fā)新的教材，使內(nèi)容更有實用性、趣味性。首先我們從關(guān)心他們的健康和生活出發(fā)，利用中秋、教師節(jié)、春節(jié)組織團聚，生了病去慰問，感受組織的溫暖，激發(fā)為關(guān)愛工作獻余熱的積極性。四是進行年終表彰。三是爭取社會愛心人士捐贈。積極組織動員家長征訂《中華家教》、《中國火炬》、《關(guān)愛明天》、《少年百科》等報刊。但離上級要求還有一定差距，我們將繼續(xù)努力，在落實、落小、落細上找差距，添措施，為打造“五好”關(guān)愛工作做出新貢獻。中國人獨特而悠久的精神世界，讓中國人具有很強的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神。雖然每個國家都朝著法制社會而前進，只要你犯了罪就會受到法律的制裁，但刑罰也是收治標(biāo)之效，要正本清源，還需在普及法律的基礎(chǔ)上，多點凈化人心的道德倫理教育。一個存好心的人，先不說他做多少好事，起碼他不會去做一些傷害別人的事。一味的奉承、拍馬屁不算是說好話，應(yīng)該不用虛言誑惑他人，不向兩邊說是談非，不發(fā)粗獷惡言。行好事不一定要用多少錢去施舍樂善，一個人做一件好事并不難，難的是要經(jīng)常做好事。孝養(yǎng)父母、奉尊師長、和睦兄弟朋友、幫助有難群眾、這一切都是行好事的表現(xiàn)。做好人。如果心有所著而行世間十善，則未能凈其意，那就是看不破?！弊龅剿暮玫哪康木褪且覀儼l(fā)自真誠、清凈、平等、慈悲的心，意多存好心，口多說好話，身多做好事，大家化暴戾為祥和，化嫉妒為贊美，化貪欲為喜舍，化濁惡為清凈。當(dāng)前，社會上出現(xiàn)了拜金主義、享樂主義、極端個人主義等突出道德問題。孔子主張“仁者愛人”，希望在成己成人的過程中確立德治仁政的社會格局。這四種情感是仁義禮智的萌芽，故稱四端。這八個條目所代表的人生境界實質(zhì)上是三個層次道德的統(tǒng)一，也就是基本道德、中德、大德三者統(tǒng)一。儒家認為，人有兩種生命：一是生理生命，二是德性生命。在當(dāng)代中國，加強思想道德建設(shè)的基本任務(wù)是全面提高公民道德素質(zhì)，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統(tǒng)美德，其