北師大版數(shù)學(xué)七上12展開與折疊word教案2篇-wenkub
2022-12-10 23:13:36 本頁面
【正文】 教師活動 學(xué)生活動 1. 我們已經(jīng)知道，數(shù)學(xué)伴隨我們的一生，實際上整個人類社會都離不開數(shù)學(xué)。 人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。 28ˊ ，銳角都是 70176。 34ˊ ，與實測僅差 2 分。簡直不可思議。雪花的對稱性就是大自然的杰作。 練習：第 5頁第 2題。人造地球衛(wèi)星要想發(fā)射成功，必須達到第一宇宙速度。） 地磚鋪成的； （ 2）你認為哪一 種鋪設(shè)方法最常見、最美觀。每一個數(shù)學(xué)公式，就是一首詩，公式 C=2π R 就是其中一例。 比例的數(shù)量關(guān)系，以其天造地設(shè)的美感令人嘆為觀止。 2．小結(jié)：本節(jié)課從同學(xué)們自己身邊的實例入手，從三個方面說明數(shù)學(xué)就在我們 身邊 ，人類離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就是人類進步與發(fā)展的晴 雨表。如果 a和 b分別代表一個數(shù)，那么 a＋ b是（ ） （ A） 2 （ B） 16 （ C） 18 （ D） 14 用如圖所示，大小完全相同的兩個直角三角形紙片，若將它們的某條邊重合，能拼 成幾種不同形狀的平面圖形？請你畫出拼成的圖形． 答案 ：如圖： A B1 B2 B3 3 10 10 1 2 2 D 3 C2 C3 6 8 11 4 5 7 9 C1 3 1 八、板書設(shè)計 1． 2展開和折疊 （一）知識回顧 （四）例題解析 （六）課堂小結(jié) （二）觀察發(fā)現(xiàn) 例 例 2 （三）解方程 （五）課堂練習 練習設(shè)計 九、教學(xué)后記 。（教師課后可將學(xué)生設(shè)計的平面圖展示交流。這 、最巧妙的比例，人們稱之為“黃金分割”。天地間有無數(shù)個圓 ，惟有 C=2π R這個純粹的圓最精致、最完美。 （建議：（ 1）、（ 2）兩問可讓學(xué)生直接回答；第（ 3）問先讓學(xué)生獨立思考，然后討論，盡量讓更多的學(xué)生由回答問題的機會，從中體會成功的喜悅。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，成本、利潤、投入、產(chǎn)出、貸款、股份、市場預(yù)測、風險評估等一系列經(jīng)濟詞匯頻繁使用，買賣與批發(fā)、存款與保險、股票與債券等，幾乎每天都會碰到，而這些經(jīng)濟活動無一能離開數(shù)學(xué)。） ，到如今用電子計算機指揮宇宙飛船航行，任何時候都受到數(shù)學(xué)的恩惠和影響，到處都體現(xiàn)著人類數(shù)學(xué)智慧的結(jié)晶。在人類賴以生存的建筑群中，小到衣物裝飾，列問題： （ 1）說出所展示的圖形中分別是由哪些形狀的 大到房屋建筑、路面鋪設(shè)，幾乎處處都有美麗的對
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