幼兒園大班音樂教案動物猜謎歌含反思-wenkub
2024-10-06 20 本頁面
【正文】 反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試獨(dú)立地按節(jié)奏創(chuàng)編謎語歌詞，玩猜謎游戲，學(xué)習(xí)用接唱和對唱的方式演唱歌曲，體驗有節(jié)奏地念象聲詞的快樂，在一次次的更高要求中感受到挑戰(zhàn)性，并勇于戰(zhàn)勝困難，快來看看幼兒園大班音樂《動物猜謎歌》含反思教案吧。 喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。智慧爺爺已經(jīng)把選中的小動物編成了有趣的謎語。教師教幼兒唱出答案。 教師再出兩次謎面，幼兒進(jìn)行猜謎并唱歌?！ ∷?、教師引導(dǎo)幼兒嘗試按節(jié)奏創(chuàng)編前四句有關(guān)動物特征的歌詞，玩猜謎游戲。在日常教學(xué)中，我努力用新的理念來組織教學(xué)，受到了比較好的結(jié)果。同時，在活動過程中增加激勵性語言來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！ 】磥碓谌魏我粋€教學(xué)活動中，我們都要以幼兒的發(fā)展為主體，從幼兒的心理和生理年齡特點(diǎn)發(fā)展為目的，挖掘領(lǐng)域的特征，切透教材，精心準(zhǔn)備每個環(huán)節(jié)，正如綱要中所提到：在藝術(shù)活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)
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