【總結(jié)】桃子、石榴、蘋果把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖出來才知道。結(jié)合課文填空:你們要像花生,它雖然,可是,不是
2024-12-13 01:12
【總結(jié)】小學(xué)語文《落花生》說課稿 《落花生》散文是中國現(xiàn)代作家許地山的作品,通過談?wù)摶ㄉ暮锰?,借物喻人,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。以下是小編整理的說課稿,希望對大家有幫助! 小學(xué)語文《落花生》...
2024-12-07 03:45
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文五年級《落花生》說課稿 通過說課活動,可以引導(dǎo)教師去思考。思考為什么要這樣教學(xué),這就能從根本上提高教師備課的質(zhì)量。下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級上冊語文《落花生》的說課稿,供大家參考...
2024-12-06 03:45
【總結(jié)】《落花生》教學(xué)課件范文 《落花生》教學(xué)課件范文1 教學(xué)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)本課,學(xué)會本課8個生字,正確讀寫“吩咐、茅亭、榨油、價錢、石榴、愛慕”的等詞語;分角色朗讀課文,背誦自己喜歡的...
2024-12-06 01:17
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 落花生小學(xué)語文課件設(shè)計 落花生小學(xué)語文課件設(shè)計 第一課時 一、激趣導(dǎo)入 1。啟發(fā)談話:同學(xué)們,你們吃過花生嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于寫花生的課文,落花...
2025-04-15 04:02
【總結(jié)】語文園地五人教新課標(biāo)三年級語文上冊第五單元什么是傳統(tǒng)文化?傳統(tǒng)文化是指文明史上和歷史上存在過癿、發(fā)生過癿一些現(xiàn)象。中國癿傳統(tǒng)文化包括古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、歇后語等。還有一些傳統(tǒng)癿節(jié)日,比如昡節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。中國傳統(tǒng)文化是
2024-11-30 13:58
【總結(jié)】第一篇:《落花生》 【課前談話】 主持人:張老師為我們帶來的是五年級上冊的《落花生》,與老師一起上課的是銀川二十一小學(xué)五(4)班的學(xué)生。(掌聲) 師:謝謝主持人!現(xiàn)場的各位老師,大家下午好!同學(xué)...
2024-10-17 21:00
【總結(jié)】狼牙山五壯士狼牙山東西、東南各長15公里,面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量,對抗日根據(jù)地進(jìn)
2024-11-28 23:37
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級語文《落花生》教學(xué)設(shè)計 《落花生》教學(xué)設(shè)計(第二課時) 聯(lián)棚小學(xué) 閔先鋒 教學(xué)內(nèi)容:人教版語文第九冊15課 教學(xué)目標(biāo): 1、.引導(dǎo)學(xué)生理解課文中含義深刻的句子,學(xué)習(xí)花生...
2024-10-28 17:08
【總結(jié)】?甲骨文又稱“契文”,主要指中國商朝晚期王室用于占卜記事而在龜甲或獸骨上契刻的文字。?金文是指鑄刻在殷周青銅器上的銘文,也叫鐘鼎文。與甲骨文相比,甲骨文筆道細(xì)、直筆多、轉(zhuǎn)折處多,為方形有所不同,金文筆道肥粗,彎筆多,團(tuán)塊多。?小篆:一是長方形,二是筆畫橫平豎直,圓勁均勻,粗細(xì)基本一致。所有橫畫和豎畫
2024-11-27 21:56
【總結(jié)】1 《落花生》教學(xué)設(shè)計五 教學(xué)目標(biāo) 1、初步懂得做人不應(yīng)只講體面,應(yīng)該做有真才實學(xué),對人民 有用的人。 2、學(xué)會5個生學(xué),正確選擇本課中多音字的讀音;理解19個 新詞語。 3、初步學(xué)...
2025-08-06 15:54
【總結(jié)】金碧輝煌的殿堂玲瓏剔透的亭臺樓閣“平湖秋月”“蓬萊瑤臺”“武陵春色”園中景觀多而美西洋景觀園中景觀多而美漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里?!?/span>
2024-11-28 23:15
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第9冊——釣魚的啟示附近捕撈魚餌輝映劇烈上鉤操縱擺脫魚鰓翕動爭辯皎潔乞求沮喪嘴唇旅途誘惑告誡嚴(yán)格實踐永久啟示銀光閃閃小心翼翼不容爭辯依依不舍“我”好不容易釣到一條大魚,父親卻讓“
【總結(jié)】馮驥才1、從文中我們發(fā)現(xiàn)小鳥對“我”的態(tài)度有什么變化呢?2、你認(rèn)為變化的原因是什么呢?你能從文中找出來嗎?1、本文講述了一個什么故事?2、表達(dá)了作者對珍珠鳥的什么感情?1、讀課文第2--6自然段,畫出文中“我”為大鳥所做的事情?
【總結(jié)】 《落花生》教案 工欲善其事,必先利其器。所以對于我們教師來說,,活躍的課堂氣氛、學(xué)生有效的配合、知識的快速吸收等等都取決于我們教師課前的用細(xì)準(zhǔn)備,關(guān)鍵是書寫的教案的完好度。接下來小編將告訴大家如...
2025-04-05 06:42