【總結】1 小學四年級語文教案——《記金華的雙龍 洞》的教學設想 《記金華的雙龍洞》是篇游記,全文按游覽 順序記敘,可分為三段。第一段即第一自然段,寫我游雙龍洞的時 間和出發(fā)地點;第二段從出金華...
2025-08-06 00:38
【總結】 小學四年級語文教案——?記金華的雙龍洞?教案 簡析:本文是一篇游記,文章條理清晰,語言淺顯易懂,。 為了讓學生能深刻地領會雙龍洞的特點,在學生了解了課文內容的根底上,播放有關...
2024-09-30 17:17
【總結】1 小學語文四年級教案——?記金華的雙龍洞? 第二課時教學設計之二 教學目的 知:了解雙龍洞的游覽順序,景象的奇異。滲透游記類課文的學 法。 能:思考、表達和搜集材料的能力。運用有關課...
2025-09-14 05:30
【總結】內外洞有石屏相隔,僅通水道,長十余米,寬三米多。內外洞的相隔與相通,形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩有云:“洞中有洞洞中泉,欲覓泉源臥小船。”如欲觀賞,唯有平臥小舟,仰面擦崖逆水而入,不得稍有抬頭,有驚而無險,妙趣橫生,堪稱游覽方式之一絕,有“水石奇觀”之譽。
2025-07-25 15:14
【總結】四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計 四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計1 1、了解雙龍洞的特點,了解作者的游覽順序。 2、感悟游記的語言美、景觀美,掌握游記的基本寫法。 ...
2024-12-06 22:34
【總結】 小學四年級語文教案——?記金華的雙龍洞?教學設計之八 教學目標 1.通過語言文字了解金華雙龍洞的特點,激發(fā)學生對大自然的熱愛。 2.了解作者的游覽順序,練習給課文編提綱...
2024-10-01 09:37
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——記金華的雙龍洞 [案例(ànlì)描述]: 師:學完本課,還有疑問(yíwèn)嗎? 生:老師,課文在第四自然段中寫道:泉水靠著洞口的右邊往 外流,第...
2025-09-14 05:08
【總結】 小學四年級語文教案——?記金華的雙龍洞?教學設計之七 一、教學目標: 認知: ,能讀準生字,多音字字音,運用查字典與結合課文等方法理解有關詞語; 。 技能、...
2024-10-01 09:42
【總結】第一篇:四年級《記金華的雙龍洞》教學反思 教學《記金華的雙龍洞》,感觸頗深,之前聽鳳英老師說一節(jié)課沒講完,自己講后果然花了兩課時。究其原因課文較長,而且課時加了小演練。覺得這節(jié)課和孩子們玩得很開心,...
2024-11-09 02:26
【總結】 小學四年級語文教案——?記金華的雙龍洞?的教學設想 ?記金華的雙龍洞?是篇游記,全文按游覽順序記敘,可分為三段。第一段即第一自然段,寫我游雙龍洞的時間和出發(fā)地點;第二段從出金華城到...
【總結】第一篇:四年級上冊3、記金華雙龍洞教學設計 《記金華的雙龍洞》教學設計 楊梅 教材分析 這是葉圣陶先生早年寫的一篇游記,文章記敘了作者游覽金華雙龍洞的情景,融情于景,表達了作者熱愛祖國秀麗山河...
2024-11-09 02:05
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——記金華的雙龍洞 1 教學(jiāoxué)目標 1.通過語言文字了解(liǎojiě)金華雙龍洞的特點,激發(fā)學生對 大自然的熱愛。 2.了解作者(z...
2025-08-05 21:47
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——記金華的雙龍洞 3 第三課時 一、教學(jiāoxué)目標 (一)了解內洞的特點(tèdiǎn),感受內洞的奇。 (二)練習(liànxí)給課文...
2025-08-06 00:28
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——記金華的雙龍洞 2 一、教學(jiāoxué)目標 (一)通過語言文字了解(liǎojiě)金華雙龍洞的外洞特點以及怎 樣由外洞進入內洞。 (二...
【總結】四年級語文下冊《記金華的雙龍洞》教案 教學目標 1、使學生了解課文記敘的金華雙龍洞的奇異景觀,激發(fā)學生熱愛祖國秀麗的山河的思想感情。2、能給課文分段,寫出課文的提綱,說出課文的主要內容。3、了...
2025-04-02 01:32