人音版一年級上冊第9課游戲教案-wenkub
2022-12-10 21:59:24 本頁面
【正文】 學(xué)總目標(biāo)： 通過聽《火車波爾卡》、《捉迷藏》，唱《火車開啦》、《躲貓貓》等音樂活動，表達(dá)自己童年生活幸福歡樂的情緒。 三、教材分析： 管弦樂《火車波爾卡》 《火車波爾卡》采用寫實 的手法，對蒸汽機(jī)車啟動、加速、到站、做了細(xì)致的描繪。引出了八分音符組成的同音反復(fù)，表現(xiàn)了火車啟動、慢跑到加速運行。 本曲和所做《不剎車波爾卡》與其兄約翰斯 特勞斯、所做的《游玩列車波爾卡》和《休假旅行波爾卡》具有相同的性質(zhì)，是具有描繪性色彩的樂曲。他早 年曾廣泛接觸民間音樂， 1928 年入上海音專先后學(xué)習(xí)琵琶、鋼琴演奏，后師從黃自學(xué)習(xí)作曲。 樂曲《捉迷藏》通過對兒童所喜愛的游戲捉迷藏的描繪，塑造了孩子們機(jī)智靈活的音樂形象。 讓學(xué)生在這首樂曲中再一次感受鋼琴的音色，感受描繪孩子們生動、活潑嬉戲、玩耍的情景。在做動作的過程中掌握學(xué)會歌曲。這是苗族兒童在小溪邊、村落旁、山林里、巖洞中玩捉迷藏游戲時，邊唱邊玩的童謠。苗族有自己的語言，屬漢藏語系苗瑤語族苗語支。蠟染工藝已有千年歷史，馳名中外，現(xiàn)已成為我國出口工藝品之一。特征是節(jié)奏寬廣自由，旋律悠揚(yáng)起伏，長音可以盡氣息延長，句間可以任意延長休止，句內(nèi)喜用滑音級進(jìn)，句尾收腔慣用甩音，終止一般時常附帶一聲高昂的吶喊聲。 器樂 苗 族的民間器樂有四大類： 竹管樂器：有短橫笛、莽笛、（即低音笛）與塞栓直蕭和姊妹蕭等四種。 四、教學(xué)時間：三課時 第一課時 （周次 星期 累計 課時） 教學(xué)目的 ： 通過演唱《火車開啦》，聆聽《火車波爾卡》，表達(dá)自己童年生活幸福歡樂的情緒。 四、復(fù)習(xí)《布娃娃彈琴》、《法國號》。 聽《火車開啦》的錄音，按節(jié)奏讀歌詞。 簡介樂曲軼事，引導(dǎo)學(xué)生說出樂曲中描述的火車是怎樣開動的。活動過程：大家一齊唱開
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