【正文】 A：怕什么，你等著！旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護(hù)車）（甲、乙主持人上場）甲：瞧，這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！乙：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。B走在前面，A走在后面）旁白：小A和小B正走在放學(xué)的路上，瞧！他們來了！A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？B：前天，是爸爸給我的生日禮物。甲：同學(xué)們，看了這些短片和數(shù)據(jù)，你現(xiàn)在的感受是什么？生：談看過短片和數(shù)據(jù)的感受。乙：每當(dāng)聽到這首歌的時候，我的心情都無比沉重。生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏??世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。（三）唱隊歌。第一篇：珍愛生命,健康成長《珍愛生命 健康成長》主題班會活動設(shè)計江都區(qū)中閘小學(xué)五（2）——二（2）2一、班會主題：《珍愛生命 健康成長》二、班會目標(biāo)：加強(qiáng)安全知識教育，增強(qiáng)安全意識，防患于未然；讓學(xué)生明白生命沒有彩排，保護(hù)自己的生命，才會有幸福的人生；學(xué)習(xí)常見的安全出行、乘車的交通知識，用知識守護(hù)生命；加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，使學(xué)生珍愛生命 健康成長。下面有請：中隊長講話：“生命”一個多么鮮活的詞語；“安全”一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。所以，有人說：“生命是寶藏！”，有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！五（2）二（2）中隊“珍愛生命、健康成長”主題隊會現(xiàn)在開始。我在想，如今寬廣的馬路，先進(jìn)的交通設(shè)施，完善的交通安全法規(guī)就能保證交通事故不再發(fā)生嗎？答案是否定的，這又是為什么呢？下面我們進(jìn)入今天班會的主題《珍愛生命 健康成長》第一篇章：交通安全(一)、感受交通事故的悲慘情景以及給人們帶來的無限悲痛。乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?？請看小品《踢球》——?（人物：A、B。A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。甲：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。二、不坐無牌無證、報廢的機(jī)動車。交通安全五不準(zhǔn)：一、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。五、不準(zhǔn)在公路上玩耍。?“注意安全！”一個普通詞語，?就像一張通行證，把守在人生的十字路口。?我們呼喚安全，因為生命只有一次。?安全，心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師家長。甲：安全宣誓（全體學(xué)生起立，中隊長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓）我莊嚴(yán)宣誓：我是一名文明學(xué)生，我愿做一名交通安全衛(wèi)士。乙：那么，上學(xué)路上應(yīng)注意什么？誰說說應(yīng)該注意哪些不安全行為（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠??）甲：下面請欣賞二年級小朋友的《校園安全拍手歌》乙：下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②攀越圍墻、滑樓梯。③左右行都可以。乙：.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？A．趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。B．在教室捉迷藏。C．骨折的時候，用布條先綁緊固定。甲：讓我們再一起認(rèn)識幾個特殊作用的電話號碼吧我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？合：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。”乙：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。小品表演：（B?。〤2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。D：是的。而B劇中那個冒牌“叔叔”卻被抓進(jìn)警察局去了。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！五、活動結(jié)束甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓！合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。乙：退旗敬禮！合：我們的活動到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：珍愛生命 健康成長珍愛生命 健康成長 王勁松輕輕的，她走了，走得象微風(fēng)一樣悄無聲息。我們怎么有權(quán)利隨意放棄呢？我們每個人都要對自己所擁有的生命負(fù)責(zé)。在人的漫長一生中，我們會遇到許多不順心、不如意的事，會遇到意想不到的挫折與打擊。自信是人生的?骨?，支撐著生命，戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)造奇跡。它需要我們在日常的生活中保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。沒有一個人的人生會是一帆風(fēng)順，平平坦坦的，重要的是我們要改變自己的心境。二、活動形式小組討論、故事講述、詩歌朗誦、自制小品、隨機(jī)采訪、案例分析、激情演講，自創(chuàng)情景劇表演，多種方式并用。老吾老以及人之老，幼無幼以及人之幼，從小事做起，無論何時何地都不能輕易放棄求生的希望，生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵；尊重他人的生命，造福更多的生命。（一）教師講《風(fēng)雪千里送心臟》的故事提出問題生命，永不放棄生的希望，這是對自己、對社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以，每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福。)教師：同學(xué)們，在我們看到自身給他人、給社會帶來快樂和幸福時，你是否體會到他人 給我們帶來的快樂和幸福呢?(引導(dǎo)學(xué)生討論：如果父母不在自己的身邊，我的生活會??如果朋友不在身邊，我們的生活會??如果沒有醫(yī)生呵護(hù)我們的