【正文】 氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆”，后面三段就是遵循這個“綱”展開的。）學生討論、交流，明確1：云是天氣的“招牌”，亦即“臉色”，也就是說天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。展示學習目標：概括課文內(nèi)容要點，理清文章的思路（認知方面）。俗話說：“進門看臉色，出門看天色”，云就是天的“臉色”，通過“云”的變化，可以“識”陰晴風雨，預知天氣變化。1說明各種云的位置、形態(tài)及和天氣變化的關(guān)系。最近幾天里天氣晴朗。紅色。C文段的第一句。形態(tài)、特征。打比方。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。1概括這段文字的內(nèi)容。積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。1本段中引用的諺語較多，也構(gòu)成了寫作上的鮮明特色，試分析其作用。所以有朝霞不出門，晚霞行千里的諺語。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日暈和月暈常出現(xiàn)在卷層云上，當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風雨的征兆。并用‖標出層次。云就像是天氣的招牌這句話運用了 的說明方法，說明了。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛。有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著。有的像羊群，來來去去。一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。招牌原意指，文中的意思是。為了說明云的形態(tài)之多，一連用了多個比喻，這些比喻有什么作用?文中省略號的作用是：(二)我們還可以根據(jù)云上的光彩，(①)天氣的情況。所以有日暈三更雨，月暈午時風的說法。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。人們常說：東虹轟隆西虹雨。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。第二段中①處應填的詞語是()A、斷定 B、推定 C、推測 D、猜想這段文字的中心句是什么?請用自己的話概括本段的主要內(nèi)容。(三)那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。在晴天，我們還會偶見一種高積云。1這段文字采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序，說明是 現(xiàn)象，說明是 本質(zhì)。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。云和天氣的密切關(guān)系?？偂帧偂１径握f明了云的光彩與天氣變化的關(guān)系。紫色。1①使文章鮮明生動。閱讀題及答案1云的形態(tài)，云與天氣變化的關(guān)系1略1起限制作用，表明了語言的準確性。那么，為什么看云可識天氣？怎樣看云識天氣？《看云識天氣》這篇科學小品將教你幾招。體會比喻的妙處，摘抄、背誦文中的佳詞妙句、語段，積累豐富的詞匯（技能方面）。根據(jù)云的形態(tài)和光彩可以識天氣。第6自然段首句是過渡句，說明還可以根據(jù)云的光彩識天氣。有的像一張大棉絮,D。（1）下面四個短語是對文中的四個比喻的具體描述，它們各自在橫線上的適當位置是：①來來去去②輕輕地飄在空中③滿滿地蓋住了天空④一片片整整齊齊排列著A——B——C——D——（2）這一段的中心句是_____________________________（3）概括第一段的內(nèi)容及在全文中的重要性。(四)師生對話、解讀文本話題一、體會第二段在文中提綱挈領(lǐng)的作用。②云有許多種類。(五)交流展示、讀背積累1．交流課前收集到的有關(guān)云和天氣關(guān)系的成語、諺語，進一步加深對看云可識天氣這一事理的認識。魚鱗天，不雨也風顛。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。在晴天，我們還會偶見一種高積云。這種云叫卷層云。出現(xiàn)了高層云，往往在幾個鐘頭內(nèi)便要下雨或者下雪。夏天，雷雨到來之前，在天空先會看到積云。在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。要準確掌握天氣變化的情況，還得依靠天氣預報。課文第三段問答題1段3介紹了那幾種云？這幾種云有什么特點？它們和天氣有什么聯(lián)系？完成下面的表格：云的種類 云的形狀 云的高度 天氣情況 ①卷云很薄輕盈像羽毛像綾紗 晴 ②卷積云 像鱗波 排列整齊 很高 不帶來雨雪 ③積云 像棉花 分散 兩千米左右 晴朗 ④高積云成群的扁球狀排列勻稱 晴天2“它們常在兩千米左右的天空。第一句，主要內(nèi)容：說明了云的光彩與天氣變化的關(guān)系。，具體。下面我們同學運用剛才所學的分析方法，再來分析一下其他的片斷。也可水到渠成地由教師總結(jié)。而列表更適合用于地理、天文類教科書或辭典類書籍使用，因為表格更方便讀者查找。希望我們同學能把這種團結(jié)合作的精神帶到課后，去共同解決更多的問題?！边@兩句話就嚴密地照應到前文多處使用的“往往”“常常”“有時”“一般”“可能”等一類用語，把“看云識天氣”的事理，作了限制，這也是一種準確的表達。再說怎樣看云識天氣。第二課時課前活動：上課前，帶著學生觀察天空中的云，展開想像，從顏色、形狀、厚度、高度等方面描繪云，并寫下來，（培養(yǎng)學生的觀察能力、想像能力。2．引用、擬人、排比、對比等大量修辭方法的運用及作用。（2）卷云、卷積云、積云、高積云都是晴朗天氣的征兆；卷層云