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正文內(nèi)容

新教科版科學四年級下冊知識點整理-wenkub

2024-10-06 06 本頁面
 

【正文】 高:高、較高、較低、低。隨著尺子伸出桌面部分長度的變化,音高可能會怎樣變化。1人們生活中減少噪音的方法:安裝雙層玻璃、安裝汽車消聲器。(過高過強)的聲音有可能損傷我們的聽力,所以我們盡量遠離這些聲音,有時需要(捂住耳朵)或(戴上保護裝置)。聲音能在(固體)、(液體)、(氣體)中傳播。聲音的(高低)可以用(音高)來描述,(音高)是描述物體振動快慢的一個量。聲音是由物體(振動)而產(chǎn)生的。實驗結(jié)論:碾碎可以使水果糖的溶解加快。請根據(jù)下面的提示結(jié)合你做過的一種實驗描述一下。實驗想象:放入熱水中的食鹽溶解快,放入冷水中的食鹽溶解慢。統(tǒng)計一共溶解了多少克食鹽,并填寫記錄單。研究方法:。絕對禁止用嘴吹滅火!1酒精燈中的究竟萬一灑出后燃燒,不要驚慌,可用(濕抹布)或(沙土)撲滅。1食鹽溶解與水的過程是一個(可逆)的過程。1物質(zhì)在水中的溶解是有(一定限度)的,如100毫升水大約能溶解(36)克食鹽。物質(zhì)在水中的溶解速度跟(物體顆粒大小)、(水的溫度)、(是否被攪動)有關(guān)。攪拌后:高錳酸鉀均勻的溶解在水中,不能看到它的顆粒。讓漏斗頸的底端緊貼燒杯內(nèi)壁。舒適度指數(shù)預(yù)報分為7級。1動植物也能預(yù)報天氣,如:(1)松果在干燥晴朗的日子鱗片會打開,相反,如果松果的鱗片緊閉,則表示即將下雨。高于層云,看上去像棉花堆一樣的云叫(積云),(積云)通常與晴好天氣相聯(lián)系。如小于(10毫米)是小雨,10~25毫米是(中雨),25~50毫米是(大雨),50~100毫米是(暴雨),100~200毫米是(大暴雨),大于200毫米是(特大暴雨)。氣象學家把風速記為(13)個等級。如指向標的箭頭指向西北,就是(西北)風。通常情況下,一天中(午后2點)的氣溫最高。(云量)、(降水量)、(氣溫)、(風向和風速)是天氣的重要特征,是天氣觀察的重要數(shù)據(jù)。、水、生物等長期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象叫風化。 較硬不能用銅鑰匙刻劃出痕跡,但能用小刀刻劃出痕跡。、檢測礦物的硬度、觀察礦物條痕等方法研究礦物。,如:巖漿噴出地表后冷卻而形成的浮石、玄武巖、流紋巖,巖漿在地下深處冷卻形成的花崗巖。1食物包裝上一般都有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、保存條件、配料表、商標、生產(chǎn)廠家、地址等信息。使面包發(fā)霉的霉菌就是一種微生物。不同食物所含的營養(yǎng)成分是不同的,我們不能說哪一種食物最有營養(yǎng),也找不出一種包含了全部營養(yǎng)的食物。蔬菜和水果里富含維生素和礦物質(zhì)。淀粉是富含糖類的食物。食物的營養(yǎng)主要有:蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等。1鳥類的卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃、胚和氣室等部分組成。種皮起到保護種子的作用。 蓮蓬、椰子的種子是利用水流傳播的; 178。同一種植物的果實中,種子的數(shù)量也是不同的。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊柱頭上,會使雌蕊子房里的胚珠受精。既有雄蕊又有雌蕊的花是兩性花。缺少其中一部分或幾部分的花叫不完全花。第二單元新的生命油菜和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實和種子六部分組成。我們家里的照明電路通常是用并聯(lián)的方法連接的。利用絕緣體可以阻止電流到人們不希望有電的地方。銅、鋁、鐵等各種金屬、鉛芯、人體、大地等都是導(dǎo)體。短路時,電池、電線會發(fā)熱變燙。由電源、導(dǎo)線、用電器、電器元件等組成的電流動的環(huán)路叫電路。電在電路中流動和工作。電有不同的種類:根據(jù)電的形成可以把電分為摩擦形成的電、雷電、日常使用的電三大類;根據(jù)電的危險程度可以把電分為沒有觸電危險的電和有觸電危險的電兩大類。電流從電池的正極流出來,經(jīng)過導(dǎo)線流到燈泡的并通過燈泡(從燈泡的一個連接點進入,經(jīng)過燈絲,再從燈泡的另一個連接點流出),回到這個電池的負極,形成環(huán)路,燈泡就會發(fā)光。電路出故障了,我們可以用電路檢測器來檢測出哪里出了問題。利用導(dǎo)體可以把電送到人們需要的地方。1開關(guān)是控制電流通斷的裝置。1電池和燈泡都可以串聯(lián)和并聯(lián)。油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。(如:南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花)只有雄蕊,沒有雌蕊的花是雄花。植物的花有生產(chǎn)種子、繁殖新生命的作用。胚珠受精以后,果實和種子開始成長,花朵開始凋謝。1植物的種子都有自己的傳播方法:178。 蒼耳的種子是利用動物傳播的。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉,胚根發(fā)育生長后變成植物的根,子葉為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)。卵殼和卵白都具有保護卵細胞的作用,卵白還能供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。蛋白質(zhì)是我們長身體的材料,是人體肌肉、皮膚、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。食物在白紙上擦或壓后留下油跡,說明這種食物中含有脂肪。為了使我們每天吃的食物能保持營養(yǎng)均衡,我們必須吃糧食類、蔬果類的食物,還必須吃肉蛋類的食物。1微生物的生長繁殖需要一定的空氣、水分和溫度等條件。1食品的特點、包裝保存的方法、食品的不同配料等都會影響到保質(zhì)期的長短。(巖漿巖),叫化石。、銅鑰匙、小鋼刀粗略地把礦物分成幾個等級: 178。178。第二篇:新教科四年級科學上冊知識點一切知識都源于無知,一切無知都源于對知識的認知。(天氣日歷)是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。風向是指風(風吹來)的方向。我們用8個方位來描述風向,分別是(東、東南、南、西南、西、西北、北、東北)。降水的形式很多,常見的有(雨、雪、冰雹)等。1云實際上是由千千萬萬的(小水滴)或(冰晶)組成的。纖細的羽狀云是(卷云)。(2)蜻蜓要下雨時會低飛。紫外線強度分為5級。過濾時倒入液體時,要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi),漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。把食用油加入水中,食用油會(浮在水面上),說明食用油(不能)溶解于水,在食用油和水的混合物中加入少量洗潔精,振蕩后,食用油(會變成乳狀的液體),這說明(食用油在加入洗潔精后可以溶解)。水果糖在水中快速溶解的方法:①攪拌②加熱或者用熱水③碾碎。1溶解在水里的食鹽可以用(蒸發(fā))或(加熱)的方法進行分離。1酒精燈使用中需要注意的事項:(1)一定要在老師的指導(dǎo)下使用酒精燈。1青少年應(yīng)該飲用的水是(生態(tài)水)。用天平把食鹽分成兩克一份。經(jīng)過運用實驗計劃,最后你得出的實驗結(jié)論是::描述實驗過程食鹽在熱水與冷水中溶解的快慢一樣嗎?不一樣。實驗結(jié)論:食鹽在熱水中溶解的快。實驗材料:水果糖2塊、杯子兩個、水、錘子1把實驗過程:把一塊水果糖用錘子碾碎,將碾碎的水果糖和另外一塊水果糖分別同時放到盛有水的杯子中。新教科四年級科學上冊知識3第三單元——聲音知識點音叉是一種(發(fā)聲)儀器,用來(調(diào)試樂器)和(測試音高)。聲音的(強弱)可以用(音量)來描述。物體振動的越快,發(fā)出的聲音就越(高)。聲音不能在(真空)中傳播。描述人感受聲音的過程:一個振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生震動,振動的空氣到達我們的耳,引起鼓膜振動。1應(yīng)用題:有一根橡皮筋,用相同的力彈撥,橡皮筋拉的緊,聲音就(高),拉得松,聲音就(低)。(2)、再進行實驗。(3)、記錄看到的、聽到的內(nèi)容。初步認識頁巖、砂巖、花崗巖、石灰?guī)r、大理巖等幾種常見巖石的顯著特征和用途。礦物是組成地殼巖石的重要物質(zhì)。礦物的顏色、條痕、軟硬是識別礦物的重要依據(jù),礦物的條痕比礦物的外表顏色更可靠。礦物的顯著特征是描述和識別礦物的基礎(chǔ)?!稁r石和礦物》有關(guān)知識:、根據(jù)巖石成因,我們可以把巖石分為巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖。我們可以觀察巖石的花紋、輕重、顏色、光澤、軟硬、條痕、氣味等來描述巖石。較硬不能用銅鑰匙刻劃出痕跡,但能用小刀刻劃出痕跡。巖石風化后產(chǎn)生了沙和泥土。常見的礦物有煤、硫磺、方解石、赤鐵礦等。條痕:白色或灰色光澤:玻璃光澤。第四篇:新教科版五年級科學下冊期末復(fù)習知識點新教科版五年級科學下冊期末復(fù)習精選知識點第一單元沉和浮物體在水中(有沉有浮),判斷物體沉浮有一定的標準。如果(重量)相同,(體積?。┑奈矬w容易沉。相同重量的橡皮泥,(浸人水中的體積越大)越容易浮,它的(裝載量)也隨之增大。1物體在水中都受到浮力的作用,物體(浸人水中的體積)越大,受到的(浮力)也越大。1(一定濃度)的液體才能改變物體的沉浮,這樣的液體有很多。第二單元熱有多種方法可以(產(chǎn)生熱)。(許多液體)受熱以后體積會變大,受冷以后體積會縮小。物體的(熱脹冷縮)和(微粒運動)有關(guān)。1熱傳遞主要通過(熱傳導(dǎo))、(對流)和(熱輻射)三種方式來實現(xiàn)。1(熱的不良導(dǎo)體),可以(減慢)物體熱量的散失。在不同的情況下,我們對(相同時間)(時長)的主觀感受會不一樣,但時間是以(不變的速度)在延伸的。日出而作,日落而息,(晝夜交替)自然而然成了人類最早使用的(時間)單位——(天)。通過一定的裝置,流水能夠用來(計時),因為(滴漏)能夠保持水在一定的時間內(nèi)以穩(wěn)定的速度往下流。1計時工具準確性的提高要靠(設(shè)計、材料)等的改進。根據(jù)(單擺的等時性),人們制成了(擺鐘),使時間的計量誤差更小。1同一個擺,擺長越長,擺動越慢,(擺長越短),擺動越(快)。(晝夜現(xiàn)象)與(地球和太陽的相對圓周運動)有關(guān)。(傅科擺)是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。不同地區(qū)所處的(經(jīng)度差)決定了地區(qū)之間的(時差)。經(jīng)線每隔(15度)為(一個時區(qū)),相鄰兩個時區(qū)的時間就相差1小時。1(恒星的周年視差)證明地球確實在圍繞太陽(公轉(zhuǎn))。1(極晝和極夜現(xiàn)象)與(地球公轉(zhuǎn))、(自轉(zhuǎn))和(地軸傾斜)有關(guān)。2與地球自轉(zhuǎn)相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象有:(晝夜現(xiàn)象),(不同地區(qū)迎來黎明的時間不同),看上去(北極星不動)等。由同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮與它們自身的大小、輕重無關(guān)。對于不同種材料制成的物體,大小相同判斷輕重,輕的容易浮重的容易沉。重量不變的下改變大小,如做成空心的各種形狀。鐵制的大輪船能浮在水面上,因為它排開的水量特別的大。測量泡沫在水中受到的浮力,用測力計拉住繩子通過底部滑輪讓泡沫沉入水底,浮力=拉力+重力泡沫全部浸入水中時,與水接觸的體積最大,排開的水量最大,受的浮力最大,所以上浮物體受到浮力大小與物體排開的水量有關(guān),體積大的泡沫受到的浮力大于體積小的泡沫。死海淹不死人就是因為海水里溶解了大量的鹽。五年級《科學》下冊科學概念、知識點(二)第二單元熱一、熱起來了當我們感到冷時,我們可以通過運動、多穿衣服、吃熱的食物、靠近熱源等方法來保暖。三、液體的熱脹冷縮要明顯地觀察到水由冷變熱時體積的變化,利用一個燒瓶裝滿水,上面橡皮塞上插一空心玻璃管,水變熱時水位上升水變冷時水位下降,這種水體積的變化叫做熱脹冷縮。解釋熱脹現(xiàn)象:常見的物體都有微粒組成的。鋼條加熱后會變長加粗、鐵軌鋪設(shè)時分段并留有縫隙、鐵橋架在滾軸上,都說明大多數(shù)金屬都有這樣的性質(zhì)。七、傳熱比賽一般來說,金屬的傳熱能力強于非金屬,通過金屬和非金屬物質(zhì)的組合,可以有效地控制熱量的傳遞。棉衣棉被作為熱的不良導(dǎo)體,所起的作用是阻止或減緩熱量的傳遞速度。在一分鐘的時間里大約可寫()幾個字、看()行字,跑()米路等。日晷就是利用太陽在天空中位置的變化使地面上物體的影子長度和位置的變化而計時的。四、我的水鐘:將兩個塑料瓶去頭去底進行組合,就可以制成一個簡易水鐘。五、推測出其余十分鐘的水量。六、擺的研究:不同的擺自由擺動時的快慢是不一樣的。在擺錘最下面懸掛一個重物,發(fā)現(xiàn)掛了重物的擺比不掛重物的擺速度要慢。八、制作一個一分鐘的計時器:計時器的組成:齒輪控制器、支軸、長針短針、擺錘、齒輪、垂體。太陽不動,地球圍著太陽轉(zhuǎn)。實驗后發(fā)現(xiàn)這四種假說都能使地球上的某一區(qū)域出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象,單是晝夜交替不能確定哪種假設(shè)是正確的,我們得尋找新的更多的證據(jù)。日心說發(fā)表300年后,傅科利用傅科擺證明了地球在自轉(zhuǎn)。當我們坐在行駛的火車內(nèi)看外面不動的樹時,樹的運動方向正好與我們的運動方向相反。將通過英國倫敦格林尼法天文臺的經(jīng)線定為0度經(jīng)線,0度經(jīng)線向東180度為東經(jīng),向西180度為西經(jīng),第隔15度為一個時區(qū),每相鄰兩時區(qū)相差1小時。五、北極星不動的秘密:地球是圍繞著地軸進行轉(zhuǎn)動的,因為夜晚看天空北極星是不動的,它在地軸的北部延長線上。二、人們在觀察遠近不同的星星時產(chǎn)生的視覺上的相對位置差異――恒星的周年視差,也能證明地球在公轉(zhuǎn)。陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同同,春秋季陽光直射點在赤道地區(qū),赤道地區(qū)最熱,南北兩半球陽光是斜射的,所以春秋季氣溫適宜。八、極晝極夜現(xiàn)象的解釋:在地球的南北兩極,半年時間是白天半年時間是晚上,而且南北兩極正好相反。產(chǎn)生了四季、南北極的極晝極夜現(xiàn)象。大樹的特征可以用樹的(高矮)、樹冠的(形狀)、樹干的(粗細)、樹皮的(樣子)和樹葉的(樣子)等來描述。水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿(空氣)是浮在水面上的原因。水葫蘆和狗尾草的相同點:生長需要(水分)、(陽光)和(空氣);有(根)、(莖)、(葉);都會(繁殖后代);壽命(短);都是(草本植物)。1樹葉是有(生命)的,葉從(葉芽)開始生長,到最后衰老(死亡),完成了一生。1植物的生存需要(水分),(陽光),(空氣)和(營養(yǎng))。第二單元 動物動物具有(多樣性),動物生存依賴于(環(huán)境),不同的環(huán)境生長著不同的(動物)。如(觸角伸縮)、(身體縮進)殼內(nèi)。螞蟻的身體分為(頭)、(胸)、(腹)三部分,頭部有一對(觸角),胸部有六只(腳)。1金魚的特點是:生活在(水中),身體表面有(鱗片),用(鰭)游泳,用(鰓)呼吸,吃(魚食)和(面包屑)等,會(繁殖后代)等。第三單元 材料物體都是由一種(材料)或多種(材料)做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的(材料)。金屬的特性:(堅硬)、(有金屬光澤)、(有延展性)、(易傳熱)、(能導(dǎo)電)、(吸水性差)等。不同的材料在水中的(沉浮)是不同的。1陶瓷
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