【正文】 （12分）二、判斷。當(dāng)然也可以任由這些污水流入江河，但后果是總有一天人類見到的最后一滴水是人類自己的眼淚。如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水。你知道金屬有哪些特性嗎？填寫在下面的氣泡圖中。（20分）我們的書包里都有什么物品，它們是什么材料做成的，試著把它們寫在下面的表格中。①塑料 ②紙 ③木頭（）是用一種特殊的黏土制造，經(jīng)過燒制而成的材料。①看 ②摸 ③刻劃金屬具有（）的特性。三、選擇。（）陶瓷、棉花都是人工制造的材料。（）塑料制品價格便宜，不需要重復(fù)利用。（12分）二、判斷。所有被它動員出來的同伴，并不知道走向食物的路線，不過，嗅覺比較發(fā)達(dá)的螞蟻，卻能相當(dāng)準(zhǔn)確地走向食物，因?yàn)樵谶@種螞蟻中，第一個發(fā)現(xiàn)者在返回蟻巢時，已經(jīng)在沿途留下一些氣味，包括食物的氣味或者從它肛門排出的特殊物質(zhì)的氣味。那么，螞蟻是如何與同伴傳遞“情報”的呢？你蹲在地上仔細(xì)觀察一下，常常會看到一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊食物，它在奔回蟻巢時行動變得很匆忙，與另一只螞蟻碰到一起時，還要用這兩根觸角互相觸碰一下，刺激同伴去找食。（10分）聰明的螞蟻地球上的螞蟻有8000多種，數(shù)量更是不計其數(shù)。（20分）在尋訪小動物的活動中，你觀察到了哪些小動物？請記錄在調(diào)查表上。①生物 ②植物 ③動物四、看圖做題。①魚類 ②蝦類 ③螺螄蝸牛用（）呼吸。蝸牛的足叫（）。三、選擇。（）金魚用鰭游泳，用鰓呼吸。（）螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，腹部有6只腳。（12分）二、判斷。百合、荷蘭鐵、仙人掌、荷蘭花箭等吸收二氧化碳，而龜背竹剛具有夜間吸收二氧化碳的功能；萬年青、雛菊可吸收三氯乙烯；一葉蘭、文竹等可吸收多種有害氣體。（14分）七、閱讀與思考。（18分）你觀察過大樹與小草嗎？請你把大樹和小草的相同和不同之處記錄在下面的圈圖中。①看一看 ②摸一摸 ③量葉片的長度和寬度只要兩種樹葉的（）相同，我們就說它們是同一種葉。①葉片 ②葉柄 ③葉脈通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上都有（）。（）水葫蘆能浮在水面上是因?yàn)槿~柄里面有氣囊，充滿空氣。（）樹是木本植物，草是草本植物。（）為了觀察樹葉，我們可以在樹上任意采摘我們需要的葉子。C——大樹與小草的相同點(diǎn)：______________________________ _____________________________ _____________________________ 大樹 小草六、簡答（10分）從開學(xué)到現(xiàn)在，校園里的樹都發(fā)生了哪些明顯的變化？小學(xué)科學(xué)三年級上冊第一單元測試題一、把你觀察到的有關(guān)“植物”方面的知識填在方框里，如果方框不夠，可以自己增加。（12分）（圖略）五、請根據(jù)大樹及小草的特點(diǎn)，找出它們的相同點(diǎn)。每小題2分，共18分）1．拓印樹皮圖案的方法是：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再（）蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。（）8．因?yàn)槲伵５纳眢w十分柔軟，所以無法比較它們的大小。（）4．蝸牛、蝗蟲和螞蟻是同一種動物。（對的打“√”，錯的打“”。3．許多植物的葉從___________長出來，到____________枯黃死去，完成了葉的一生。A量筒B天平C尺子8很小的東西，用肉眼很難看清楚時，我們可以借用（）來觀察。A、顏色 B、氣味 C、黏稠度7生活中，（）運(yùn)用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。A、表面張力B、浮力C、重力7注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀察活塞會（）。A、我們周圍任何地方都空氣 B、水中也有空氣，所以魚能生存C、山越高，山頂上空氣就越稀薄 D、冬天鉆到被窩里睡覺空氣新鮮 7我們用過的廢紙，應(yīng)該盡可能（），以利于環(huán)境保護(hù)。A、流得一樣快 B、水流得快 C、洗潔精流得快6注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀察活塞會（）。A、直尺B、三角尺C、量筒6下列哪樣?xùn)|西沒有利用空氣可以被壓縮的特點(diǎn)（）。A、厘米B、小時C、毫升5實(shí)驗(yàn)室里的（）是測量物體重量的工具。A、卡紙 B、餐巾紙 C、牛皮紙5把用下列材料制成的實(shí)心物體放入水中，（）是沉在水底的。A、彈性B、絕緣性C、導(dǎo)電性 50、物體在水中的沉浮與（）有關(guān)。A、導(dǎo)體，絕緣體 B、絕緣體，導(dǎo)體 C、絕緣體，絕緣體4先把外形相同的木棒、鋁棒、塑料棒豎放在同一個杯子里，然后往杯子里倒熱水，用手摸三種小棒的另一端。A、木條 B、金屬條C、塑料條4人們常用（）做雨衣。A、柔韌性 B、硬度 C、導(dǎo)電性3下列物體中，容易導(dǎo)熱的是（）。A、玻璃杯 B、金屬杯 C、塑料杯3不容易分解的是（）。A、木料 B、塑料 C、金屬3下列材料中適宜做窗框的是（）。A、鱗片 B、鰭 C、鰓2在自然界中觀察小動物時，我們應(yīng)該（）。A2只B3對C8只2螞蟻的（）有一對觸角。A空氣、土壤、水分 B空氣、陽光、水分 C水分、陽光、食物1像螞蟻一樣，昆蟲是用（）呼吸的。A蝗蟲B螺螄 C螞蟻1蝸牛爬過的地方（）。A、柳樹 B、樟樹 C、梧桐樹1水生植物的共同特點(diǎn)是（）。C先用手指在紙上反復(fù)按壓，再把白紙緊壓在樹干上，然后平捏蠟筆在紙上涂擦。A芭蕉 B王蓮 C水葫蘆兩片樹葉它們的（）不同，說明它們不是同一種樹的葉。A木質(zhì)莖 B草質(zhì)莖 C不知道下面（）不屬于水生植物。1我會用工具，可以用______來幫助我們比較大樹的粗細(xì)，可以用______來幫助我們測量液體有多少毫升。1水是一種沒有_______，沒有 ______，沒有______，______的物體，像水這樣沒有固定形狀會流動的物體稱它為_________；像石頭、鉛筆這樣有固定形狀，不會流動的物體稱它為 ；像空氣這樣沒有固定形狀，會流動的物體稱它為______。不同的材料，他們在______、______等方面都存在差異。螞蟻的身體可分為______、______、______三部分，頭上有______對觸角，______有3對腳?？茖W(xué)三年級上冊復(fù)習(xí)大全之一（填空題）一片完整的樹葉是由______和______兩部分組成的。1空氣占據(jù)（空間）。（2）讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平），然后讀出液體的體積數(shù)。液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測量）的。水的用途很多。水是重要的物質(zhì)，它存在于（植物）、（動物）、（人體）、（土壤）中。有的材料可以回收后再次加工利用，有的卻不能。1磚是用（黏土）燒制而成的。塑料的特性：具有（柔韌性）、（絕緣性）、（耐腐蝕性）、（不容易傳熱性）、（質(zhì)輕）、（重復(fù)利用性）等。用適當(dāng)?shù)脑~語描述木頭：（黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動，鋸了以后有鋸末，能浮在水上……）金屬是一種很重要的（材料），有許多重要的（用途）。1動物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會（運(yùn)動），需要（食物）維持生長，會（排泄）廢物，會對外界刺激做出（反應(yīng)），會（生長發(fā)育），會（繁殖后代）等。1魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的（結(jié)構(gòu)），具有（生命體）的基本特征。蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是：都適應(yīng)（潮濕）的環(huán)境，身體（柔軟），都會（爬行），會吃（食物），會（排泄），會（繁殖后代）等。蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。向日葵一生的典型生長階段是：（發(fā)芽）、（生長）、（開花）、（結(jié)果）。1植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物。葉片上有（葉脈）。水生植物有（水葫蘆），（金魚藻），（水花生），（浮萍）等。大樹和小草的共同點(diǎn)是：都生長在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會（開花結(jié)果），都需要（水分）、（陽光）和（空氣）。在經(jīng)歷觀察活動的過程中，讓學(xué)生（學(xué)會小組合作學(xué)習(xí)）、（交流）、（表達(dá)）、（討論）、（記錄）等學(xué)習(xí)方法。公傳：自西向東逆時針繞著太陽轉(zhuǎn)，一年為一周期，用恒星的周年視差、不同季節(jié)同一時間天空中星座的位置的移動來證明。四季形成的原因是陽光在地球上直射點(diǎn)位置的變化而形成的。其中春秋季影子適中，夏季最短，冬季最長，這與太陽在天空中的高度有關(guān)。六、地球在公轉(zhuǎn)嗎：地球公轉(zhuǎn)的證據(jù)是：一、人們在不同夜晚的同一時間觀察天空中的星座時發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會隨著時間的推移由東向西移動，如北斗七星。北京處于東八區(qū)，紐約處于西五區(qū)，相差13個小時，北京是白天時，紐約是黑夜。世界時區(qū)圖是以地球的經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分成24個時區(qū)。四、誰先迎來黎明：地球在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向不同，各地迎來黎明的時間和順序也不同。三、證明地球在自轉(zhuǎn)：將擺和它的支架放在一個圓形的底盤上，擺擺動時轉(zhuǎn)動底盤，擺擺動的方向并沒有隨著底盤的轉(zhuǎn)動而改變，而是基本不變。要判斷哪種假說是正確的，我們首先要在地球上確定一個區(qū)域，確定作為太陽和地球的工具，再來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。五年級《科學(xué)》下冊科學(xué)概念、知識點(diǎn)（四）一、晝夜交替現(xiàn)象：在地球上看到晝和夜不停的交替出現(xiàn)，我們可以提出這樣的幾種假說：地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)。由慢變快，重物上移，由快變慢，重物下移。擺越長，速度越慢。擺在擺的過程中方向不變、速度不變，幅度越來越小。）泄水型（使水流成水滴）四、測出一分鐘的水量。容器中水越少，則水下流的速度就越慢。我們古時把一天（一晝夜）分成十二個時辰，每一個時辰為現(xiàn)在兩小時，古埃及根據(jù)一年內(nèi)36個星座在天空的橫穿情況將一天劃分為24個小時，白天12個，晚上12個，由于白天和晚上的時長隨著季節(jié)的變化而變化，所以古埃及的每小時的時長也是變化的。但憑我們的估計不能準(zhǔn)備地知道時間。用熱的不良導(dǎo)體制成杯身或在杯子外制成一個杯套。離熱源越遠(yuǎn)，熱傳遞的時間越長。五、金屬的熱脹冷縮銅球在加熱后不能穿過鐵環(huán)冷卻后能穿過鐵環(huán)，說明銅也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。四、空氣的熱脹冷縮我們用一瓶口裝有氣球的瓶子來研究空氣的變化，將瓶子放水熱水里時，氣球鼓起來了，比水的熱脹冷縮的變化要明顯，說明氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。因?yàn)橄嗤亓康乃诩訜釙r體積會變大，加滿水的試管上面包一塊氣球皮，加熱時氣球皮鼓起來了這一現(xiàn)象來說明。如銅能浮在水銀上，是因?yàn)橄嗤w積的銅和水銀，水銀重于銅，馬鈴薯在濃鹽水中是浮而在清水中沉，因?yàn)橄嗤w積的馬鈴薯輕于濃鹽水而重于清水。七、馬鈴薯在液體中的沉浮當(dāng)液體中溶解了足夠量的其它物質(zhì)時（如鹽、糖、味精等），有可能會使馬鈴薯浮起來。浮在水面上的物體，浮力等于重力、沉在水底的物體，浮力小于重力。全部沉入水里的物體排開的水量就是物體自己的體積，浮在水面上的物體排開的水量指物體在水下面部分的體積。三、橡皮泥在水中的沉浮各種形狀的實(shí)心橡皮泥在水中是沉的，要讓橡皮泥浮起來，可以在大小不變下改變重量，如挖空成船或碗形。二、沉浮與什么因素有關(guān)對于不同種材料構(gòu)成的物體，我們在判斷在水中的沉浮時，往往采取改變一個因素、控制其它因到素不變的的方法來研究。五年級《科學(xué)》下冊科學(xué)概念、知識點(diǎn)（一）一、物體在水中是沉還是浮生活中的許多物體如回形針、橡皮、小石塊在水中是沉的，泡沫、帶蓋的塑料空瓶在水中是浮的。2地球自轉(zhuǎn)的方向是逆時針(自西向東)，周期為（24小時），地球圍繞（地軸）自轉(zhuǎn)，地軸是（傾斜）的。1（四季的形成）與（地球的公轉(zhuǎn)）、（地軸的傾斜）有關(guān)。1公轉(zhuǎn)就是地球圍繞著（太陽）轉(zhuǎn)動；公轉(zhuǎn)的方向是（自西向東）；公轉(zhuǎn)一周是（一年）。從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng)，向西180度屬西經(jīng)。（地球的自轉(zhuǎn)方向）決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間不同，（東邊早）西邊晚。（“傅科擺”）擺動后，地面的刻度盤會與擺的擺動方向發(fā)生偏移，這可以證明（地球在自轉(zhuǎn)）。第四單元地球的運(yùn)動（晝夜交替現(xiàn)象）有多種可能的解釋。1擺的擺動快慢與（擺長）有關(guān)。1同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的。1長期以來，人們一直在尋求精確的計時方法，隨著科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展，人們制作的（計時工具）越來越精確。在一定的裝置里，水能保持以（穩(wěn)定的速度）往下流，人類根據(jù)這一特點(diǎn)制作（水鐘）用來計時。在遠(yuǎn)古時代，人類用天上的（太陽）來計時。鐘表以（時、分、秒）計量時間，鐘面上的（秒針）每轉(zhuǎn)動（一格），表示時間流逝了（1秒鐘），秒針轉(zhuǎn)動（一圈）則表示時間流逝了（1分鐘）。1像（金屬）這樣（導(dǎo)熱性能好）的物體稱為（熱的良導(dǎo)體）；而像（塑料、木頭）這樣（導(dǎo)熱性能差）的物體稱為（熱的不良導(dǎo)體）。1熱是一種（能量）的形式，熱能夠從物體（溫度較高）的一端向（溫度較低）的一端傳遞，從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。常見的物體都是由（微粒）組成的，而微?？傇谀抢锊粩嗟兀ㄟ\(yùn)動）著。水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的（體積）的這種變化叫做（熱脹冷縮）。1（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉），比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。1（液體的性質(zhì)）可以改變物體的沉浮。1（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用（測力計）測出浮力的大小。鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量很大）。（不同材料）構(gòu)成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉。滴稀鹽酸檢驗(yàn)：冒氣泡。透明度：透明、半透明或不透明。巖石和礦物是寶貴的資源，它不可能再生，所以我們要保護(hù)、利用巖石和礦物。巖石在大氣、水、生物等長期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象叫風(fēng)化。較軟不能用指甲刻劃出痕跡，但能用銅鑰匙刻劃出痕跡。我們觀察巖石的方法有看、摸、聞、掂、刻等。巖石和礦物是地球上的寶貴資源，我們要很好地保護(hù)和利用。不同礦物的透明度、光澤和形狀是不同的。有的礦物具有多種顏色，有些礦物具有相似的顏色。巖石都是由一種或幾種礦物組成的。不同的分類標(biāo)準(zhǔn)其分類結(jié)果也可能不同。能夠聽到四種不同的音