新課程遠程研修培訓總結(jié)-wenkub
2024-10-06 06 本頁面
【正文】 超，安丘四中鄭國奎、安丘二中孫維東、宿寶誼、周愛軍，圣都中學路俊田、壽光中學何興堂老師的多篇文章被指導老師推薦。我班學員中網(wǎng)上學習的時間大多在在40小時以上。通過這次學習與交流，我們從專家哪里學到了很多專業(yè)理論和專業(yè)知識。壽光中學的何興堂老師說，“幾天學習下來，確實感到這次學習意義的重大，也受益匪淺。這次遠程網(wǎng)絡(luò)培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但學習期間的一幕幕確不時在腦邊晃動。為了更有效地組織好這次培訓工作，召開相關(guān)人員的工作會議，部署、安排此次培訓工作，真正從思想上、組織上、技術(shù)上為本次學習奠定了基礎(chǔ)。從初看視頻時的煩躁困惑到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家們風采……，這一切讓我們的收獲變得無比燦爛。使我們的數(shù)學教學乘新課改的東風，揚帆遠航直達勝利的彼岸。實踐是檢驗真理的唯一標準，這是不諍的事實。學習數(shù)學所體現(xiàn)的意志品質(zhì)，提高解決實際問題的能力和欲望，培養(yǎng)數(shù)學的審美觀等諸多方面，一起構(gòu)成一個立體的德育滲透體系。這種理念下的評價機制，會使學生的學習積極性得到持久保持，能讓后進生吃得著，優(yōu)秀生吃得飽，每個人都學到自已想學的知識。這就是以往所說的“上課昏昏昏，回答問題慢吞吞，考試得幾分”?，F(xiàn)代教育觀念邁向?qū)W習化社會，提倡終身學習使學生學會認知、學會做事讓學生學會交流、學會與人共事。現(xiàn)代數(shù)學教育的基本理念認為，數(shù)學學習是現(xiàn)實的，動手實踐、自主探索是數(shù)學學習的重要形式，在新課程中，每個知識點基本貫穿在一個現(xiàn)實情境中，注意突出知識的實際背景和知識探究過程，貼近學生生活經(jīng)驗和興趣愛好，立足社會需求，兼顧個人將來實用。正如在一次全員培訓時教育學會孫會長所講：“要做一個享受教育的幸福教師。我們養(yǎng)成了終生學習的習慣，并發(fā)自內(nèi)心地期待學習。在教學中結(jié)合自己的教育教學實際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用業(yè)余時間，無論身心多么疲憊，我們?nèi)w學員都能認真按時完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流?；仡欉@段學習的日子，有著艱辛，但倍感喜悅和欣慰：一路走下來，從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗；從初上網(wǎng)時的被迫學習到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導的風采??，這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。正如有的學員在學習感言中所說的“遠程研修無疑是我們開展基礎(chǔ)教育道路上的“指路明燈”；是一場“及時雨”。第一篇：新課程遠程研修培訓總結(jié)新課程遠程研修培訓總結(jié)不知不覺中，為期一百多天的遠程研修學習結(jié)束了。這次培訓讓我們重新燃起了繼續(xù)學習的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣，堅定了我們在今后的教育教學當中大膽創(chuàng)新、開拓進取的信念。學習的日子里，觀看專家講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中該注意什么，哪些細節(jié)需揚棄。觀看教授的講座，領(lǐng)會其中觀點，??就這么忙碌著，眼睛花了，肩膀痛了，可是我們的心里是充實的，甜蜜的。遠程研修，點燃了我們教育理想的火把，催我們前行，激勵我們在教育這篇沃土生根發(fā)芽?！钡拇_如此，我們又何嘗不想如此，關(guān)鍵在于我們教育觀念的轉(zhuǎn)變，要養(yǎng)成終身學習的習慣，轉(zhuǎn)變學習觀念，作一名學習型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展的道路。力求學習內(nèi)容生活化以及學習過程經(jīng)歷化，根本目的是提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，特別是學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。新課程理念下的數(shù)學教學，要努力讓學生做一做，從做中探索并發(fā)現(xiàn)規(guī)律，與同伴交流，達到學習經(jīng)驗共享，并培養(yǎng)合作的意識和交流的能力，在交流中鍛煉自己，把思想表達清楚，并聽懂、理解同伴的描述，從而提高表達能力和理解接受能力。從某種意義上來講，這種教育造成國家資源的巨大浪費，對后進生是一種教育權(quán)利的變相剝奪。數(shù)學課堂也是德育教育的課堂數(shù)學教育蘊含豐富的德育內(nèi)容。數(shù)學課堂是應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的課堂幻燈、多媒體制作使數(shù)學知識得以直觀、形象、生動地展示出來，而天空教室是一個很好的應(yīng)用平臺，互聯(lián)網(wǎng)則為數(shù)學教育提供了無限廣闊的學習資源和舞臺，也提供了一種更為簡潔的學習和解決問題的工具。俗話說“教學有法，教無定法。第二篇：新課程遠程研修培訓總結(jié)（寫寫幫推薦）新課程遠程研修培訓總結(jié)新課程遠程研修培訓總結(jié)1 為期10天的新課程遠程研修培訓悄然落下帷幕。為了能更好的鞏固和落實這次遠程研修的戰(zhàn)果，現(xiàn)將我們班學員的學習情況總結(jié)如下。我們老師的參訓率幾乎達到100%、參訓熱情也很高，老師們參訓
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