本科畢業(yè)生論文答辯技巧[合集五篇]-wenkub
2024-10-06 05 本頁面
【正文】 中，有的是把收集來的資料“粘貼”成論文，提交論文時，本人沒有認真讀一遍，交出的論文漏洞百出。畢業(yè)論文答辯的目的，就是檢查畢業(yè)生是否是認真獨立完成的畢業(yè)論文，考察畢業(yè)生綜合分析能力，理論聯(lián)系實際能力，專業(yè)方面的潛在能力。第二個問題，一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點，要求結(jié)合工作實際或?qū)I(yè)實務(wù)進行講（論）述。答辯老師通過你的敘述，了解你對所寫論文的思考過程，考察你的分析和綜合歸納能力。針對畢業(yè)生的如上情況，這里我們從以下幾方面談?wù)劗厴I(yè)論文答辯。比如：某個班中有個年齡40多歲的同學，翻來覆去的把論文背了幾遍，仍感覺心中無底，睡不著覺。比如,在你實際工作中遇到的實例等等.(3),在答辯前認真做好準備,成為合格畢業(yè)生.第三篇：本科畢業(yè)生論文答辯技巧本科畢業(yè)生論文答辯技巧對于每一位即將本科畢業(yè)的同學，在完成畢業(yè)論文后都要參加畢業(yè)論文答辯，這是完成本科學業(yè)的教學環(huán)節(jié)中的重要組成部分。第一篇：本科畢業(yè)生論文答辯技巧對于每一位即將本科畢業(yè)的同學,在完成畢業(yè)論文后都要參加畢業(yè)論文答辯,(已畢業(yè)學生)的畢業(yè)論文答辯中對參加答辯的畢業(yè)生總的印象是(1),又新奇,又緊張,:某個班中有個年齡40多歲的同學,翻來覆去的把論文背了幾遍,仍感覺心中無底,睡不著覺.(2),也有較豐富的實踐經(jīng)驗,但專業(yè)基礎(chǔ)理論較弱.(3),這里我們從以下幾方面談?wù)劗厴I(yè)論文答辯.[]一,畢業(yè)論文答辯的程序和目的 1,在畢業(yè)論文答辯時,(提綱),論點,論據(jù),論述方式(方法).,了解你對所寫論文的思考過程,第二步,—3個問題后,基本原理提出問題,一般針對你的論文中所涉及的某一方面的論點,要求結(jié)合工作實際或?qū)I(yè)實務(wù)進行講(論)(實際)工作的聯(lián)系及幫助,根據(jù)學生有一定工作經(jīng)驗,提出專業(yè)理論或?qū)崉?wù)中的問題,引導(dǎo)學生以工作實踐中遇到的案例和實務(wù),就是檢查畢業(yè)生是否是認真獨立完成的畢業(yè)論文,考察畢業(yè)生綜合分析能力,理論聯(lián)系實際能力,畢業(yè)生如何準備和參加畢業(yè)論文答辯2,針對答辯提出問題的方向,在答辯前做些準備.(1),對自己所寫論文中涉及的專業(yè)基本概念和原理,論文中我的第二個論點中涉及了某個基本概念,這個基本概念的內(nèi)容我參考了某“專業(yè)書”的第幾頁,內(nèi)容是什么,整理好備用.(2),結(jié)合所寫論文的論點,在答辯前,很說明問題的好案例。如何準備和參加畢業(yè)論文答辯，是每位同學十分關(guān)心的事情。（2）大多數(shù)畢業(yè)生在工作第一線。一、畢業(yè)論文答辯的程序和目的在畢業(yè)論文答辯時，答辯老師首先要求你簡要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。第二步，進行現(xiàn)場答辯?？疾炷銓W習的專業(yè)基礎(chǔ)知識對你實務(wù)（實際）工作的聯(lián)系及幫助，即理論聯(lián)系實際的能力。答辯老師結(jié)合畢業(yè)生現(xiàn)場答辯情況評定答辯成績。比如，有的論文稱“21世紀??”，而后面的論述用的資料又是“1995年如何如何??”。（1）、對自己所寫論文中涉及的專業(yè)基本概念和原理，在答辯前最好一一整理出來。（3）、在當前所學專業(yè)發(fā)展中的諸多問題及熱點問題方面。答辯技巧和準備自己為什么選擇這個課題？研究這個課題的意義和目的是什么？全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？對以上問題應(yīng)仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時用?！罢毡拘x”是第一大忌。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。如果答辯者能在最初的兩
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