【正文】 看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及交際能力。因此很多教師也選擇做家教當(dāng)做副業(yè)來(lái)做，我還發(fā)現(xiàn)很多海外歸國(guó)人員、外籍人士也選擇做家教來(lái)賺錢(qián)。記得我當(dāng)時(shí)去面試時(shí)，完全沒(méi)有做準(zhǔn)備，我壓根就沒(méi)想過(guò)做家教還需面試。因此我還對(duì)家教這個(gè)行業(yè)做了個(gè)調(diào)查。家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該經(jīng)常交流，互談感受，這樣隔膜才會(huì)少，一家人才會(huì)更開(kāi)心！在這次家教中我發(fā)現(xiàn)我并不是一個(gè)合格的家教，不僅沒(méi)有征對(duì)不同的人做出正確的家教方法，而且沒(méi)有做出什么成效。家教過(guò)程有喜有憂(yōu)，喜憂(yōu)摻半。結(jié)果半個(gè)月天下來(lái)，她成績(jī)提高了不少，但是沒(méi)有我預(yù)想的那么好，最多就是幫她過(guò)渡到中等水平。第二步：我讓她告訴我她平時(shí)各科成績(jī)，在班上、年級(jí)的排名；查看平時(shí)作業(yè)完成狀況。我心想這位阿姨又是熟人，加上我不知道我能不能達(dá)到阿姨的要求，于是我就決定先免費(fèi)試驗(yàn)兩天，如果有成效就按10元/小時(shí)，時(shí)間從8:00——11:00，每天3小時(shí)，地點(diǎn)在阿姨家，工作天數(shù)15天。她女兒讀初二，叫黃蘭，明年就要升高中了，她父母希望她考個(gè)好的高中，于是就通過(guò)某種關(guān)系找到了我，讓我給她補(bǔ)補(bǔ)課。雖然我失敗了，但我明白了一個(gè)道理“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。接著我被逮到帶到面試點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有很多人來(lái)面試。第一篇親身實(shí)踐一到放假了，同學(xué)們都議論著這個(gè)暑假要做些什么，有點(diǎn)說(shuō)去打工，有的說(shuō)呆在家里，還有的說(shuō)去玩，而我說(shuō)我不知道。第一篇：暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告_家教關(guān)于大學(xué)生做家教的調(diào)查報(bào)告學(xué)院：作者：如今我們生活在一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)，“教育”、“知識(shí)”、“文藝才能”等等的一些詞成了很多人們聊天的話(huà)題；因而就興起了辦文藝培訓(xùn)班、家教的熱潮。其實(shí)我心里正盤(pán)算著讓我媽給我找份工作，然而世事總是與我對(duì)著干，回到家我一跟我媽說(shuō)著事就挨了頓罵，讓我自己找去，當(dāng)時(shí)我的心一下就涼了，我可從來(lái)沒(méi)自己找過(guò)工作，我還真不知道怎么做。一通觀察后，我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)自不量力了；但我還是硬著頭皮上了，結(jié)果是我被拒絕了。我們不能再做“兩耳不聞不窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”人了，我們應(yīng)該做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才，把知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力，要多實(shí)踐、多鍛煉。據(jù)她媽說(shuō)她數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)都不行，讓我給她著重補(bǔ)補(bǔ)。第二天，我開(kāi)始工作了。結(jié)果告訴我，要把成績(jī)處于中下提升到中上，我得加油喲！第三步：我選了幾道難度不同的數(shù)學(xué)題叫她做，結(jié)果還是讓我失望了！回到家后，我仔細(xì)想了想。由于黃蘭太貪玩了，3個(gè)小時(shí)中只有不到2個(gè)小時(shí)起到了作用，其余的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視，聊天上了。通過(guò)這次當(dāng)家教，我更加覺(jué)得當(dāng)父母的是多么不容易呀，真是“可憐天下父母心”！父母為孩子無(wú)私的付出，只為他們有個(gè)好的將來(lái)，可是我們這些孩子就是不懂父母的心，總是和他們對(duì)著干，從不為父母著想。我自認(rèn)為我是一個(gè)半失敗者。我通過(guò)和一些有經(jīng)驗(yàn)的老師交流和查看資料發(fā)現(xiàn)，一位優(yōu)秀的家教都會(huì)有套無(wú)懈可擊的家教策略：旁敲側(cè)擊，多加詢(xún)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)，有的放矢；高屋建瓴，適當(dāng)拔高，展示實(shí)力，震撼效應(yīng)，出其不意，攻其不備；測(cè)評(píng)診斷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)方法，培養(yǎng)習(xí)慣，屢試不爽；授之以魚(yú)不如授之以漁，點(diǎn)撥啟發(fā)，自主提高，游刃有余；建立錯(cuò)題集，以備今后復(fù)習(xí)鞏固之用，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，事半功倍；四兩撥千斤，心有靈犀一點(diǎn)通；隨機(jī)應(yīng)變，機(jī)動(dòng)靈活，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗；不時(shí)提問(wèn)，引發(fā)思考，變被動(dòng)學(xué)位主動(dòng)學(xué)；師德第一，與孩子交朋友，但一定要寬嚴(yán)結(jié)合，愛(ài)是最好的教育，嚴(yán)格要求也是愛(ài)的一種?，F(xiàn)在我才知道面試是多么的重要，在之前我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。我咨詢(xún)了幾家比較正規(guī)的家教服務(wù)公司，發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn)情況收取的費(fèi)用是不同的。作為一名大學(xué)生，只有自己所能承受的，就該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快上軌道。正文：如今我們生活在一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)，“教育”、“知識(shí)”、“文藝才能”等等的一些詞成了很多人們聊天的話(huà)題；因而就興起了辦文藝培訓(xùn)班、家教的熱潮。通過(guò)孩子把我的表現(xiàn)反應(yīng)給家長(zhǎng)，是家長(zhǎng)更進(jìn)一步喜歡你。并從學(xué)大教育中心大概了解了孩子和家長(zhǎng)的情況。我覺(jué)得有些東西比并不是你想想的那么復(fù)雜，只有自己親身實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上真的很簡(jiǎn)單，而我們?nèi)鄙俚闹皇菍?duì)自己的一種信心。我大概也就明白了他為什么考試成績(jī)不是很理想的原因。最后是粗心的問(wèn)題，其實(shí)我也有粗心地毛病，而我也有我的辦法，每次布置的題要是，尤其是簡(jiǎn)單的，要是錯(cuò)的很離譜，那就罰他下次作業(yè)多寫(xiě)。期間他們家長(zhǎng)在我講課完了之后也找我談話(huà)，從我這兒了解孩子的情況，他說(shuō)孩子反應(yīng)我講的不錯(cuò)，希望我好好保持，等家教結(jié)束時(shí)會(huì)有額外的獎(jiǎng)勵(lì)，我更是感到自豪。他是一個(gè)初三的學(xué)生，面臨著升學(xué)考試的壓力，而又是獨(dú)身子，所以壓力就更是不言而喻，基本上在我去的一個(gè)假期都是早上在上補(bǔ)習(xí)班，晚下午再有家教輔導(dǎo)，所以在講課其中不是的會(huì)穿插一些搞笑的話(huà)來(lái)提高興趣，我想一個(gè)整天呆在教室里的學(xué)生效率是搞不到哪兒去的。直到我自己當(dāng)了一次“老師”，才明白老師這個(gè)職業(yè)真的很高尚，每次學(xué)生稱(chēng)呼我一聲老師，我都有一種說(shuō)不出的愉悅，這個(gè)稱(chēng)呼畢竟只有從我最里邊出去過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有從我耳朵中進(jìn)去過(guò)?？粗麄兊耐辏脩c幸我的。所以等到一個(gè)學(xué)生從小學(xué)熬到大學(xué)時(shí)多么不容易，全縣就一所高中，大家拼命的擠，我還記得我們那年中考老師說(shuō)有四千多人考試，最后只錄取兩千人，可剩下的人呢……我曾想過(guò)將來(lái)當(dāng)一名老師來(lái)我們家那兒，但是現(xiàn)在明白了，改變那兒落后的教育面貌根本不是不在老師的多少，而是經(jīng)濟(jì)的貧窮導(dǎo)致的。我覺(jué)得在最后收到家長(zhǎng)孩子的肯定也是我在家教期間一種很大的收獲。我也懂得了怎么和一個(gè)陌生人相處，那就是了解對(duì)方，找共同話(huà)題，讓他覺(jué)得你其實(shí)很好相處，才會(huì)有機(jī)會(huì)讓彼此的關(guān)系更加近一步。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐證明華中師范大學(xué):貴校王燁同學(xué)于7月7日至8月7號(hào)之間，在本中心初中家教部參與社會(huì)實(shí)踐。今年暑假，我也運(yùn)用長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)進(jìn)行家教社會(huì)實(shí)踐，也終于感受到教授知識(shí)的不容易，而自己的教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合有了非常大的收獲，對(duì)我的今后學(xué)習(xí)非常大的幫組，下面就是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂(yōu)。對(duì)于他這樣的情況我覺(jué)得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)英語(yǔ)的興趣開(kāi)始。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似的事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話(huà)題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小隨筆或是日記。開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，寫(xiě)作水平也有了很大提高。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，并且會(huì)讓我受用一生。回想當(dāng)初剛跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那天我就下定決心要做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的新一代好青年，我要學(xué)會(huì)通過(guò)自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)！現(xiàn)如今我終于骨氣勇氣抓住難得的機(jī)會(huì)接受挑戰(zhàn)，我想只有通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐才能讓我更進(jìn)一步地了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前的我只是一株生活在爸媽這兩棵大樹(shù)之下的小樹(shù)苗，過(guò)著一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，只有陽(yáng)光和雨露。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí)，面對(duì)將來(lái)的種種，內(nèi)心也是充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的感慨。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱(chēng)謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈??一、補(bǔ)課前準(zhǔn)備：我先和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)我了解到我需要補(bǔ)的是一個(gè)即將高三的男孩子的數(shù)學(xué)，這個(gè)孩子性情懶惰，不自覺(jué)，不好學(xué)，成績(jī)一直都是在班上倒數(shù)