【正文】 播放音樂(lè)，）師:誰(shuí)愿意先來(lái)說(shuō)說(shuō)，乘車人要遵守哪些交通規(guī)則？（第一幅圖：12歲以下兒童不能在馬路上騎車。師：孩子們面對(duì)這場(chǎng)悲痛的慘劇，你最想說(shuō)什么？（交流）學(xué)生聽(tīng)到這樣真實(shí)的實(shí)例便會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出“我們要珍惜生命”“遵守交通規(guī)則”。在我們的身邊就發(fā)生過(guò)這樣無(wú)法挽回的悲劇。車輛固然給我們的生活、出行帶來(lái)了方便，但給一些家庭帶來(lái)了傷痛。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：搜集生活中的資料，說(shuō)明人們遵守交通規(guī)則的情況。如果能在教師的有效引導(dǎo)下，他們一定能對(duì)《珍愛(ài)生命、遵守規(guī)則》進(jìn)行高質(zhì)量的體驗(yàn)、討論與探究。雖然他們對(duì)于交通事故的頻頻發(fā)生給人們生活帶來(lái)的不幸，有一定認(rèn)識(shí)與體會(huì)，而感受與體會(huì)卻不夠深刻，他們還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到生命的脆弱。第二篇：思品教案四年級(jí)下冊(cè)《珍愛(ài)生命 遵守規(guī)則》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《珍愛(ài)生命 遵守規(guī)則》是品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第六單元——為了安全健康地生活中課題一、《生活中的交通與安全》中的一個(gè)子課題。今天老師把這首《明日歌》送給亮亮，也希望在座的同學(xué)也能牢記于心。小結(jié)：你們看，抓住短短一分鐘，可以學(xué)到知識(shí)，可以增長(zhǎng)才干，可以鍛煉身體，生活中的分分秒秒意義非比尋常。你知道這句話是什么意思嗎？（時(shí)間象金子般寶貴，失去了時(shí)間用金子也換不回來(lái)）3今天老師要向大家介紹一個(gè)小朋友他叫亮亮，看看他是怎么對(duì)待時(shí)間的（播放課件）4他總是認(rèn)為做什么事情都可以慢慢來(lái)，起床上學(xué)完成作業(yè)都要等一分鐘再等一分鐘，你是否也有過(guò)和他一樣的想法或做法？二、體驗(yàn)感悟1讓我們?cè)跁r(shí)間老人送給大家的一分鐘時(shí)間里去尋找答案，同學(xué)們分成兩組：第一組一分鐘高抬腿，第二組玩拼圖（課件）然后自由交流對(duì)一分鐘的感受 2在時(shí)間的長(zhǎng)河中，一分鐘只是一瞬間過(guò)得非?？臁５谝黄核计方贪?文檔寸金難買寸光陰 三長(zhǎng)學(xué)校 蔣永梅教學(xué)目標(biāo)：知道“寸金難買寸光陰”的含義，懂得時(shí)間是非常寶貴的，要珍惜時(shí)間。我們也可以在短短一分鐘內(nèi)做很多事情，讓我們進(jìn)入一分鐘我能行。３課前老師請(qǐng)你們回去做了調(diào)查爸爸媽媽在一分鐘里可以做些什么呢？先請(qǐng)大家拿出預(yù)習(xí)單小組內(nèi)交流交流，再在班內(nèi)交流?。ㄕn件）４了解時(shí)間在各行各業(yè)中的作用（課件）（１）指名讀數(shù)據(jù)。（課件）四、格言激勵(lì)延伸行為１古今中外許多名人寫下了許多惜時(shí)名言，熱情的時(shí)間老人有幾句話要送給大家，一起來(lái)讀讀（課件）同學(xué)們課外也收獲了不少關(guān)于惜時(shí)的格言或諺語(yǔ)吧，請(qǐng)拿出預(yù)習(xí)單把你最喜歡的一句分享給你的小伙伴。本單元通過(guò)調(diào)查、采訪、討論、交流等探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)交通安全、消防安全、人身安全方面的知識(shí)，提升學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)，掌握安全自護(hù)的方法，樹立安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)和理解安全、健康、文明生活的意義和內(nèi)容，形成珍愛(ài)生命和健康文明生活的態(tài)度和價(jià)值觀，具備初步選擇健康生活方式的能力，為維護(hù)健康文明的生活環(huán)境盡自己的努力。而我們學(xué)校不遠(yuǎn)處一條重要的交通要道，車流量特別大。三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中年級(jí)三個(gè)維度的目標(biāo)要求，同時(shí)考慮課文的特點(diǎn)、兒童的年齡特征，我將《珍愛(ài)生命遵守規(guī)則》教學(xué)目標(biāo)確定為：知識(shí)與技能：知道一些與學(xué)生日常生活有關(guān)的交通規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：知道遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，把平安留給自己，把自覺(jué)遵守交通規(guī)則記在心中。播放遷安車輛現(xiàn)狀視頻。（介紹我班學(xué)生代興佳哥哥的實(shí)例）代興佳的哥哥在上四年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)后他去商店給爸爸買啤酒，在過(guò)馬路的時(shí)他騎著自行車沒(méi)有仔細(xì)向左右看，當(dāng)他騎到馬路中央時(shí)，他的右邊出現(xiàn)了一輛疾馳的汽車，他躲閃不及，被汽車闖倒了，結(jié)果導(dǎo)致他大腦受到嚴(yán)重?fù)p傷，全身癱瘓。我做出引導(dǎo)：為了我們每個(gè)人都能幸福健康的成長(zhǎng)，為了讓我們的父母不再為我們擔(dān)心，今天我們就一起探討：珍愛(ài)生命，遵守規(guī)則。第二幅圖：不能翻越欄桿，會(huì)有生命危險(xiǎn)!第三幅圖：馬路不是游戲場(chǎng)。（板書：靠自覺(jué)）學(xué)習(xí)行人和乘車人應(yīng)當(dāng)遵守哪些規(guī)則。從1996年起，規(guī)定每年3月的最后一個(gè)星期的星期一是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。師:生命確實(shí)來(lái)不得半點(diǎn)兒戲,我們?cè)谌粘Ｉ钪凶杂X(jué)遵守交通規(guī)則是多么重要呀!的確,不論是司機(jī)還是行人,都應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。師生共同玩《順口溜》拍手游戲師：同學(xué)們,:（課件出示《順口溜》拍手游戲）我們來(lái)做個(gè)拍手游戲,：現(xiàn)在我們一起來(lái)做這個(gè)游戲吧?。◣熒餐妗俄樋诹铩放氖钟螒颍?）交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。（4）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊(duì)；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。最后通過(guò)游戲的方式，在游戲中形成認(rèn)識(shí)，成為轉(zhuǎn)化行為能力的動(dòng)力。師總結(jié)：同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)處處都別忘了告誡自己，告誡你身邊的人：生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，讓我們遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，把平安留給自己，把歡樂(lè)帶給他人。]四、珍愛(ài)生命，情感升華。把樹葉紙粘到課前老師在黑板上畫好的交通樹上，使大樹更加富有生機(jī)。2．懂得戰(zhàn)勝困難、獲得榮譽(yù)等都需要合作，明白合作的必要性及重要性。1．播放錄象：女排在雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠的精彩片段。1．打開書，閱讀故事。搜集資料，了解更多合作的故事。1．學(xué)生討論如下問(wèn)題：為什么需要合作？有沒(méi)有只靠一個(gè)人就能完成的事情？有沒(méi)有必須靠?jī)蓚€(gè)人才能完成的事情？有沒(méi)有一個(gè)人根本就作不料的事情？有沒(méi)有兩個(gè)人也做不了的事情？2．結(jié)合上面的事例及學(xué)生討論結(jié)果，教師進(jìn)一步總結(jié)說(shuō)明：合作容易把事情搞好。體育比賽需要合作，聯(lián)合國(guó)維和需要國(guó)家之間的合作，社會(huì)生活中很多事情只有合作才能做好，讓我們一起大聲宣告：齊心真好?？刹捎脡?bào)、手抄報(bào)等方式展示，在活動(dòng)過(guò)程中增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。二．故事啟示。4．學(xué)生看后討論交流。1．教師問(wèn)：找找我們?cè)谀男┓矫娲嬖诟?jìng)爭(zhēng)？這些競(jìng)爭(zhēng)