播撒幸福的種子[大全5篇]-wenkub
2024-10-06 04 本頁面
【正文】 幸福人生小學如何開展廉政文化進校園張功夫廉政文化進校園，是響應黨中央號召“廉政教育從小抓起，貼近教師和學生”。十三億顆種子匯聚起來，展現(xiàn)在我們面前的將是一個萬紫千紅的大花園。幸福的種子是要靠每個人來播撒的，也是要在每個人的呵護下開花結果的。沒錢治病的老人，討要工資的農民工，遭受天災顆粒無收的農民，游走于橋上橋下居無定所的殘疾人??他們都是不幸的。每一個人既是幸福的追求者和感受者，也是播撒幸福種子的主人。十三億朵幸福的花兒匯聚起來，展現(xiàn)在我們面前的將是一個萬紫千紅的大花園。幸福的種子是要靠每個人來播撒的，也是要在每個人的呵護下開花結果的。一個攝影師來到深山里的一個村莊拍攝到這樣一個畫面:一個四五歲的孩子，背著柴光著腳走在崎嶇的山路上，還不忘拿著鞭子趕著一頭老黃牛。第一篇：播撒幸福的種子播撒幸福的種子生活中的每個人都在探尋什么是幸福，人們也都在盡自己所能追求著幸福，可幸福到底是什么呢？每個人心中都有一個答案。有上不起學的孩子，有沒錢治病的老人，討要工資的農民工，遭受旱災顆粒無收的農民，??他們都是不幸的。作為小學生的我，心中依然有幸福的種子，也是位播種幸福的園丁。那么，我們要辛勤播撒幸福的種子，讓我們的祖國幸?！叭f年長”。我們這一代有幸生活在一個和平年，享受著父輩們創(chuàng)造的幸福。正是國家有許多不幸福的人，幸福才成為“兩會”的熱點議題。作為小學生的我，雖然力量微薄，但我卻依然心藏幸福的種子，同樣也是播種幸福的園丁。那么，建設幸福中國將不再是夢想。對學生來說，培育現(xiàn)代公民要從小學抓起，從小播撒廉潔種子，通過學生參與活動，接受學習和教育，達到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格，培育學生敬廉崇潔的價值觀念，收獲幸福人生；對黨員干部和教師來說，通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，進一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線,促使學校干部以身作則，奮發(fā)有為，成為師生廉潔自律樹立榜樣的楷模。四要建章立制，制定工作規(guī)劃、實施方案，做到有章可循，便于操作，增強實效性，切實落實廉政文化進校園工作。二是利用櫥窗和班級黑板報進行廉政教育。四是利用班級“廉潔教育角”宣傳廉政教育。通過學習宣傳，讓廣大師生對廉政文化建設有深刻認識，提高“廉潔從教”、“崇廉尚潔”的意識，為活動的深入開展奠定扎實的思想基礎。規(guī)范從教行為。舉辦“廉政文化進校園”專題講座。開展“廉潔問題”大討論活動。為使教師更好地廉政從教，自覺接受社會監(jiān)督，可組織全體教師向社會做出公開承諾：自覺遵紀守法；自覺做到拒收錢物；自覺發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好風氣；自覺管好親屬和所分管工作人員，決不允許親屬和分管工作人員利用自己的名義辦私事、謀私利；自覺做到生活正派、情趣健康，帶頭遵守禁賭規(guī)定，不參與任何形式的賭博活動；自覺執(zhí)行黨風廉政建設責任制。開展廉政文化問卷調查活動。充分挖掘語文、思想品德、社會等學科內容中廉政教育的資源，要求教師抓住要點，進行有效、有序、動態(tài)地整合，編寫廉政教育教案，把對學生的廉政教育融入到日常教學管理當中，讓廉政文化進校園、進課堂、進頭腦，以至“植根”到孩子們的心田。誠實守信是學生做人的根本，為培養(yǎng)學生誠實守信的優(yōu)良品質。組織3－4年級學生開展編寫手抄報活動，組織5－6年級學生開展廉政主題的征文活動，升華學生對廉政文化的認識。通過尋訪活動，逐漸培養(yǎng)學生良好的廉潔習慣。同時，在學生中開展“我與父母共成長”等活動，形成良好家庭氛圍，讓學生自覺抵制社會上、家庭里存在的各種錯誤庸俗觀念。學校在每年年初根據“以收定支，量入為出，收支平衡”的原則編制預算，并上報市教育局備案；對按規(guī)定取得的各項收入，一律繳入財政專戶，實行“收支兩條線”管理，杜絕坐收坐支及私設小金庫現(xiàn)象的發(fā)生。四是加強招待費的管理。充分發(fā)揮學校職代會的職能監(jiān)督作用，對學校所有的重大決策、決定進行全程監(jiān)督，如我校制定的《教師效績工資獎勵細則》、《教師綜合量化考評細則》、《考勤管理規(guī)定》、《班級管理考評細則》、《學校教科研成果獎勵辦法》等制度，經過職代會討論通過后，在第一時間內對全校師生進行公示，公示無疑后才予以實施。讓校園里充滿歡聲笑語，讓圣潔廉潔之風永駐校園，永駐孩子幼小的心靈。第二天她沒來學校，在醫(yī)院陪她媽媽。開導她：如果你一直在醫(yī)院陪媽
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1