【正文】 單詞一邊用力跳，用頭去碰老師的手 (run fast)游戲說明:兩人從一起跑，邊跑邊說單詞，先拍到老師手的人為勝 (climb the mountain)游戲說明:兩組誰的聲音大誰爬的就高 (policeman and thief)游戲說明:老師當(dāng)警察，閉上眼睛，然后大家邊說單詞邊圍著老師走，然后老師隨便摸一個小朋友的頭，他讀一遍單詞，然后繼續(xù)大家一起，老師來猜是誰 游戲說明:用于操練單詞和句子。老師將所學(xué)單詞寫在卡片上，一張一張展示，每次展示時，第一個先讀出來單詞的小朋友可以向前走一步，看誰先回到“家” (relay race)游戲說明:將小朋友分成較為平均的兩組。小朋友一邊說句子一邊用手勢作個漢堡飽。這個游戲的使用可以讓小朋友們上課注意聽講。石頭剪刀布游戲一邊說單詞一邊玩游戲，最后輸?shù)男∨笥岩诙嗾f幾遍單詞。將每組表演出來的字母寫黑板上，看哪組在規(guī)定的時間內(nèi)表演的字母更多 (deaf)游戲說明:組織學(xué)生反復(fù)背誦26個字母。(where is it?)把五件不同顏色的物品放成一排。(friendship circle)游戲說明:用英語向別人進(jìn)行簡單的問候、自我介紹及告別。(lucky dog)游戲說明:一部分學(xué)生在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，老說點(diǎn)學(xué)生名字，被點(diǎn)的人站立說詞并迅速蹲下，慢的就被老師用錘敲下。句子時，相鄰的人說問句，被點(diǎn)名字的人來回答。(gesture)游戲說明:老師和學(xué)生一起拍手說單詞或句子，當(dāng)老師突然喊學(xué)生名字時，同時手指另外一個孩子，被指到的孩子起立說出該單詞，如果被喊到名字的孩子起立就會被扣分。(opposite actions)游戲說明:(適合單詞整體操練)老師上下前后左右拍手說單詞，學(xué)生要和老師的動作相反，如相同則給那組減分。(catch the finger)游戲說明:說單詞時讓孩子點(diǎn)老師的手掌，老師來抓。當(dāng)踏右腳時女孩讀單詞 (one by one)游戲說明:適合單詞操練，被老師的冰棍指到的同學(xué)要快速說出所學(xué)單詞，同時指向其他任意一個同學(xué)，下一個被指到的同學(xué)也要繼續(xù)傳詞?？茨慕M能最先拼出完整的句子，就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣，其余學(xué)生在下面說句子，此游戲適合句子操練。(where is the bomb?)游戲說明:老師準(zhǔn)備20左右個乒乓球，其中半數(shù)表明是炸彈。若拿著糖果的同學(xué)沒能拼出此單詞的字母。老師隨機(jī)分開兩名同學(xué)的手(即切西瓜)。(good memory)游戲說明:學(xué)完的單詞卡扣過來放在地上，讓同學(xué)回憶放在地上的單詞按順序分別是哪些。(eyes and ears)游戲說明:適合復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)使用，即教師只擺口型，不出聲音。游戲開始，大家一起說：“what’s the time? What’s the time?”老師突然指向一個小朋友，大家根據(jù)數(shù)字回答 “It39。(play basketball)游戲說明：講到basketball時表演投籃。老狼，幾點(diǎn)了? Wolf, wolf, what’s the time?游戲說明：可用于與數(shù)字或時間相關(guān)的知識操練，大家圍成一圈一起問“wolf, wolf, what’s the time?”當(dāng)說到約定的時間時所有同學(xué)跑向自己的座位或指定的安全區(qū)，被抓住的學(xué)生要進(jìn)行扣分或表演節(jié)目的處罰。 guess the sound游戲說明：教師請一名學(xué)生背對同學(xué)，另一名同學(xué)拍打前一名同學(xué)的小手并說出單詞，回座后，請前一名同學(xué)猜出是哪一位同學(xué)，用于單詞的操練或句型的練習(xí)。 dance with cards游戲說明：教師手持卡片，學(xué)生根據(jù)教師手中卡片的變化做出相應(yīng)的舞蹈動作，可用于單詞的操練 play on the seesaw游戲說明：教師與學(xué)生操練單詞，但學(xué)生與教師做出相反的動作。 turn and turn游戲說明：兩名學(xué)生各持一張單詞卡片，根據(jù)教師口令做動作，同時觀看另外一名學(xué)生手中的單詞卡片，看哪一位同學(xué)能以最快的速度認(rèn)出另一位同學(xué)手中的卡片。此游戲可用于單詞操練，可以集中學(xué)生注意力。 opposite tune游戲說明：學(xué)生與教師進(jìn)行唱反調(diào)的游戲，教師聲音大，學(xué)生聲音小。教師聲音小，學(xué)生的聲音相應(yīng)變大，可用于單詞或簡單句型的操練。 grow taller游戲說明：學(xué)生的語音根據(jù)教師的手勢變幻，聲音由小變大，可用于單詞操練并集中學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力。該游戲用于考查學(xué)生對單詞的掌握程度。 spider man游戲說明：蜘蛛俠為了救人要爬上高樓，需要同學(xué)們的幫助，大家的聲音越大蜘蛛線就會到達(dá)樓頂，該游戲可用于操練單詞和句型。 hide the hands游戲說明：教師或選一名學(xué)生背對學(xué)生進(jìn)行單詞操練，當(dāng)教師或?qū)W生轉(zhuǎn)過身時其他學(xué)生將小手藏在背后，動作慢的同學(xué)將被扣分。 pad pad 游戲說明：老師背對學(xué)生站立，學(xué)生一邊說單詞或者句子一邊向前走，教師回過頭時必須停下來，誰先拍到教師的后背并且沒被教師抓到就算贏。(heavy and heavy)游戲說明：講到heavy時表演舉重，不斷加大砝碼。s One……”同時蹲下，只有被指到的小朋友站著 (numbers)游戲說明:很多小圖片，幾張做遮蓋用的紙導(dǎo)入數(shù)字：黑板上帖好幾組小圖片，數(shù)量分別是1到10，用紙遮蓋好，有種神秘感。學(xué)生要根據(jù)老師的口型猜單詞或句子。(guess and say)游戲說明找小朋友到前面，背對著同學(xué)拿單詞卡，老師來猜，猜對了，同學(xué)一起讀。被分開的同學(xué)比賽說單詞，看誰說的快。就要把該糖果吃掉(即受懲罰)。平均裝到兩個非透明的口袋中。(how much is it?)游戲說明:找一名同學(xué)到前面來猜價格，老師給出一個數(shù)字，讓其他學(xué)生在下面提示。此游戲可讓家長參與，如果一名學(xué)生的家長的糖葫蘆沒穿上，則該生要完成特殊任務(wù)或該生小組扣分 (urgent task)游戲說明:每組成員共同完成傳詞任務(wù)，一個傳一個，用時少的小組獲勝加分。(magic finger)游戲說明:先規(guī)定好每根手指說的遍數(shù)，然后用書擋住讓同學(xué)猜是哪一個。(who is the best?)游戲說明:(適合單詞的總體操練)，老師說one two go 老師手中卡片如果是平放的，學(xué)生們就坐著說單詞，如果卡片是立起來放的學(xué)生就立刻站起來說，誰最快就給他獎勵。(say and do)游戲說明:當(dāng)學(xué)過兩三個單詞后，兩個同學(xué)站前邊，聽到指令后，兩人同時轉(zhuǎn)一圈并同時說出一詞，若說出同樣的此就獲勝，否則不得分。(answer quickly)游戲說明:老師規(guī)定句型，讓學(xué)生來做相應(yīng)替換，兩人于前站立，聽到老師指令后，開始說出句子 (baby baby I love you)游戲說明:學(xué)生于前圍成一個圈，聽老師指令，老師說“ONE”學(xué)生獨(dú)自站立并說詞一次。(catch you)游戲說明:(適合說單詞或短句)兩三人一組，教師說one two學(xué)生就邊走邊說，一旦教師說 stop時候?qū)W生馬上回到自己的座位上，否則會被抓到。大家面對面圍成兩個同心圓。給學(xué)生幾秒鐘記住每個顏色物品所放的位置。遇到元音字母，就用手勢來代替，如A, 舉起右手。76抽卡片讀單詞(choose the card)游戲說明:抽到國王或王后可以不讀，抽到其他卡片，上面寫著數(shù)字幾就讀幾遍。78找出字母(find the letters)游戲說明:將二十六個字母個個給予一個數(shù)字所以這時你說25....是什麼字母,學(xué)習(xí)者就要回答是Y，答對了 (choose the sentences)游戲說明:教師將所有今天的句型寫在一條條的白紙上并放入一個桶子里，請小朋友用筷子將句型條夾出來，當(dāng)夾出來句子條時學(xué)生可以用手將紙打開將句型說出來，可以讓兩個小組進(jìn)行比賽，最快說出來的那組獲勝。但是做完之后要馬上送入嘴中并且說“啊嗚”。每組按順序進(jìn)行搶答問題，獲勝的坐下，輸?shù)囊局拖乱粋€小朋友比賽，看哪組最先全部都坐下即為冠軍 (you are my idol)游戲說明:分男孩和女孩組，男孩表演完閉上眼睛，女孩選擇自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睜開眼睛，看看身后有幾個粉絲，就加多少分。老師面向黑板拍手和同學(xué)們一起說單詞或句子，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身時，小朋友做各種漂亮的POSE，誰的POSE最漂亮。：where are you going? 每人說一個單詞：“where, are , you, going?” 最后一個人說：“where are you going?” (sit on the card)游戲說明:單詞學(xué)完后，把單詞擺在地上，然后叫兩個學(xué)生到前面，當(dāng)老師說其中一個單詞叫這兩個學(xué)生都跑向那個單詞，然后坐在單詞上。(spinner)游戲說明: 老師制作一個轉(zhuǎn)盤，在轉(zhuǎn)盤的最外圈下上單詞，讓學(xué)生轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到哪一個單詞就讀哪一個單詞，轉(zhuǎn)到Sticker就得Sticker。不正確或是速度慢的同學(xué)腳下的報紙就會被對折，直到腳著地，腳著地者為輸者。(Look in the mirrow)游戲說明:老師一邊說單詞一邊做動作，學(xué)生跟老師學(xué), 和老師方向相同。m fifteen”.依次類推,可以從頭報數(shù),或者全班一起數(shù)數(shù),紅綠燈 語言點(diǎn):red, yellow, green 技能：聽 方法：全班學(xué)生做手握方向盤開車的動作．老師說：＂Red light！＂學(xué)生立刻做剎車狀．為增加游戲的氣氛，可以讓學(xué)生們發(fā)出剎車的聲音．如果老師說：＂Green light！＂則全班繼續(xù)開車．開車的方式，速度由學(xué)生任意發(fā)揮．如果老師說：＂Yellow light！＂則全班減速，并準(zhǔn)備停車．游戲四眼明手快按卡片 語言點(diǎn)：星期中的７個單詞 技能：聽，說，認(rèn)，讀，反應(yīng)力 方法：，分別寫上一個星期７天的單詞，將卡片正面朝下貼在黑板上－６人游戲，有其中一人猜測第一張卡片可能是某一單詞，如Tuesday．將第一張卡片翻開，如果不是Tuesday，則不可碰該卡片；如果剛好是Tuesday，則大家立即將手按到卡片上．最遲按到卡片的學(xué)生退出．依次類推，堅(jiān)持到最后的學(xué)生獲勝． 備注：可以將任何７個單詞代替一個星期的７天進(jìn)行練習(xí)．游戲五請 語言點(diǎn)：各種動作，身體部位，祈使句 技能：聽，反應(yīng) 方法：老師用祈使句發(fā)命令，凡是祈使句前加有please的，學(xué)生就必須按命令做動作，否則保持原狀不動．例如：Please stand touch your sing a ，如果僅僅只是Sit down，就不能做下．游戲六物品排序 語言點(diǎn)：字母排序，各類單詞 技能：認(rèn)讀，拼寫 方法：老師出示幾張組圖或?qū)嵨?，讓學(xué)生在盡可能短的時間內(nèi)寫出單詞，并將單詞按首字母順序排列好．如：老師出示的圖片為自行車，飛機(jī)，卡車，公共汽車，小汽車，輪船，則應(yīng)將這些單詞排列順序如下：bike, bus, car, plane, ship, train, 單詞對對碰 語言點(diǎn)：字母，單詞 技能：認(rèn)讀，拼寫，造句 方法：，每個單詞制作一對卡片，即一張單詞卡和一張相應(yīng)的圖片．，背面朝外用磁鐵或膠帶貼在黑板上，并在每幅圖下標(biāo)出序號（可用數(shù)字，顏色，字母等表示），老師將相應(yīng)卡片翻轉(zhuǎn)過來．如果這兩張卡片不是對應(yīng)的單詞和圖片，則翻轉(zhuǎn)回去貼好；如果所點(diǎn)的兩張卡片正好是一對，則將這兩張卡片翻過來．游戲八囊中探物 語言點(diǎn)：文具，水果，玩具Is it...? 技能：聽，說 方法：一個袋子里裝有各種東西，如文具，水果，玩具等物品．學(xué)生把手放進(jìn)袋子里去摸，但不能看袋里的東西．摸到一件物品后，全班猜Is it...?有拿東西的學(xué)生品憑感覺確定是不是，并用英語回答．最后取出物品證實(shí)．由猜對的同學(xué)上來摸下一件物品．游戲九傳話 語言點(diǎn)：任意句子 技能：聽，說 方法：老師把學(xué)生分成若干組，并對每組的第一個學(xué)生悄悄說一個句子，學(xué)生讓后傳，該組最后一個人把聽到的句子大聲說出或?qū)懺诤诎迳?，看看和原來老師傳的是否一致，一致組獲勝利．游戲十一晃而過 語言點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容 技能：聽，說，記憶 方法：老師出示一幅圖，讓學(xué)生看圖一下，然后把圖收起，讓學(xué)生回憶圖的內(nèi)容．游戲十一聽音摘字母語言點(diǎn)：字母，單詞 技能：聽，說，反應(yīng) 方法：教師先把所學(xué)過的大小寫字母寫在卡片上，按大小寫把卡片分成兩組貼在黑板上，然后把學(xué)生分成兩組。游戲十三找出不合群的單詞語言點(diǎn)：字母，單詞 技能：聽，說，反應(yīng) 方法：教師說一組單詞(如car,bus,jeep,sheep)，比一比誰能最先挑出意義上不合群的詞。第三篇：小學(xué)英語課堂游戲小學(xué)英語課堂游戲集錦（36個）Game 1：友誼之圈目的：用英語向別人進(jìn)行簡單的問候、自我介紹及告別。，重新開始一首歌曲拍手轉(zhuǎn)圈。，并給他們制訂問候語。判斷失誤繼續(xù)猜，知道猜對為止。沒有搶到椅子的被淘汰出局。Game 4:打板猜圖目的：體會That的距離感。，給學(xué)生幾秒鐘時間默記每張圖的位置，然后將卡片反過來，背面向外。然后換另一個學(xué)生來扔沙包。，做一個動作表示某種職業(yè)。Game 6：找胳膊目的：區(qū)分He、She；熟悉身體各部位的表達(dá)方法。音樂停下，誰的手里有花，就由誰站起來為大家表演一首學(xué)過的歌曲或韻句。將每組表演出來的字母寫在黑板上，看哪組在規(guī)定時間內(nèi)表演出的字母最多，或是最先將26個字母表演完畢。沒有參賽的同學(xué)可以在旁邊唱字母歌，以此提示參賽組。如果老師說的是剛才說的關(guān)鍵句，大家就松開手盡快跑回安全區(qū)，并且躲避老師的追捕。例如：關(guān)鍵句為 He likes toy ：He like toy doesn’t like toy don’t like toy like toy likes toy don’t like toy like toy doesn’t like toy don’t like toy 11 美食家目的：練習(xí)I like don’t like…She He likes… Does she he like…Yes, she he , she he doesn’。，B組同學(xué)根據(jù)看到的，回答老師的提問，并在A組的表格中填上答案。方法：老師隨口說出一種食物的單詞，同學(xué)們就在相應(yīng)的格子里畫勾號。方法：讓學(xué)生在黑板上的時間中任意挑選16個填在自己的格子里。