【正文】 大，任務(wù)也將越累越繁重。年級組長、備課組長、教研組長，是一支重要的力量。09年出色的中考成績正是由他們創(chuàng)造的。培養(yǎng)道德修養(yǎng)從小事抓起，見老師打招呼；地面的臟物主動撿起；做好每一天的值日；認(rèn)真完成作業(yè)；生日時(shí)幫母親做件事等等。讓這個(gè)強(qiáng)大的后盾起作用教師的教育才會達(dá)到事半功倍的效果，并為班主任的工作鋪設(shè)健康的教育之路。在一個(gè)集體中不光班主任強(qiáng)化還有年級組長，會使學(xué)生的自覺性明顯加強(qiáng)在不斷的約束行為中，會使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過及時(shí)的引導(dǎo)孩子們在外界干擾的情況下能踏踏實(shí)實(shí)的讀書了。我及時(shí)與白主任一起召開年級會，白主任舉了臺灣買米大王的故事，學(xué)生們聽后感觸頗多。比如：在教師與個(gè)別學(xué)生家長發(fā)生沖突時(shí)，或個(gè)別家長對我們的工作不理解、不支持的時(shí)候，要積極主動與家長交流，發(fā)揮教師的交流溝通能力，讓家長真正理解教師。孩子們一坐到考場感受到的是老師的關(guān)愛帶在身邊，雖然不認(rèn)識周圍的人但了解他們，學(xué)生們感受到的是老師的愛。初三臨近中考時(shí)我給每一位學(xué)生刻了一幅笑臉，上面有一個(gè)V字符，一顆心。早晨為了不耽誤上自習(xí)，給班主任們打好飯，冬天怕飯涼就把飯放在暖氣旁，老師們上課太辛苦在我沒課的時(shí)候常常給老師們買些新鮮蔬菜涼拌吃，老師們下課就能吃到飯高興極了。怎么讓孩子們拿到該拿的分?jǐn)?shù)呢？以數(shù)學(xué)為例我把0508及08的模擬試題的8487分的題做成小試卷每周一測，必會的題天天做，學(xué)生自然分?jǐn)?shù)就在逐步提高，離我們的目標(biāo)在靠近。兩者合起來就是“志氣”。提高學(xué)校的德育、教學(xué)質(zhì)量起著舉足輕重的作用。那么怎樣做好一個(gè)年級組長呢？一、目標(biāo)明確作為年級組長要規(guī)劃好年級每一次考試的目標(biāo)。在09屆初三提高及格率的補(bǔ)習(xí)過程中，老師們感覺太難了，有松勁的想法?！爸尽痹诖诉^程中是精神層面的東西，而“氣”是要付諸行動的，他是需要我們的智慧和體力來完成的。老師們身體不適就像照顧家人一樣照顧他們，家里有事及時(shí)打電話問候。110名學(xué)生在中考時(shí)都貼在筆袋或校服上。事實(shí)證明這種愛學(xué)生是理解的他們用實(shí)際行動來證明了他們也是愛老師的。這種交流不是一次應(yīng)適時(shí)進(jìn)一步的追蹤，使家長對我們有更深的認(rèn)識?；氐浇淌宜麄兡馨蚕滦恼J(rèn)真讀書了 交道被劃為工業(yè)開發(fā)區(qū)家長在家議論、二街的喇叭天天在宣傳、學(xué)生們在學(xué)校議論。學(xué)校安排的工作是大的方向，作為組長要著眼于細(xì)微之處，積極主動的開展工作，而不是在問題出現(xiàn)之后再找方法補(bǔ)救。每天我在初一、初二清潔區(qū)過的時(shí)候，只要看到廢棄物就招呼同學(xué)撿起來，一次、兩次有的時(shí)候我不用說眼睛一看學(xué)生就知道撿，時(shí)間再長點(diǎn)學(xué)生的自覺行為就養(yǎng)成了。六、堅(jiān)持德育為首的教育理念作為年級組長要始終堅(jiān)持：思想品德教育是教育之首。0609屆學(xué)生他們就秉承著我們教育的宗旨，在中考最后一天的下午在悶熱的酷暑里為母校搬家，個(gè)個(gè)衣服被汗水濕透。總之作為年級組長是年級的領(lǐng)跑人只要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)用心做事，關(guān)愛老師和學(xué)生們，與時(shí)具進(jìn)一定起好紐帶的作用，為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。組長，儼然是個(gè)小校長。為了使今后的工作開展得更好，組長隊(duì)伍還需要做到“三個(gè)提高”：提高認(rèn)識水平、提高專業(yè)化水平、提高管理水平。以什么樣的態(tài)度當(dāng)好組長是要特別重視的。抓質(zhì)量貴在持之以恒，要細(xì)水長流，以細(xì)節(jié)創(chuàng)造完美。要大氣，不斤斤計(jì)較；要弘揚(yáng)先進(jìn)，釋放正能量；對個(gè)別同事身上反映出來的問題，要及時(shí)指出，幫助改正。組長就是這個(gè)家庭的招牌和頂梁柱。第三篇：怎樣做好年級組長怎樣做好年級組長南昌一中黨總支第一黨小組：程國平2009年8月的一天，我接到學(xué)校要我返校的電話通知。怎樣才能做好這份工作呢？下面我就說一些我的思考、我的做法和我對自己的要求，與大家一起探討。相對學(xué)校這個(gè)整體來說，年級只是其中的一部分，年級的工作必須絕對服從學(xué)校工作的需要，必須絕對遵從學(xué)校的決議。正是年級組工作有大局意識，才有力的維護(hù)了學(xué)校安定團(tuán)結(jié)，生動和諧的大好局面。照理說，學(xué)校的各科室都是年級組的指揮機(jī)構(gòu)，年級組理應(yīng)服從各部門的領(lǐng)導(dǎo)。我們把這個(gè)想法及時(shí)跟主要領(lǐng)導(dǎo)溝通，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力的支持。但信上的放假安排都是按國家法定的，我們高中年級可能會利用這個(gè)假期的某一兩天安排月考什么的，我覺得這封信就要作點(diǎn)修改再發(fā)給學(xué)生帶給家長，甚至可以不發(fā)紙質(zhì)的信，而改用家?；悠脚_短信通知家長。我有時(shí)間我當(dāng)能會去您那兒領(lǐng)，但有時(shí)候真的很忙，尤其是剛開學(xué)的時(shí)候，我們年級有事，我們班級有事，而各部門也是這時(shí)候通知我們領(lǐng)文件領(lǐng)通知的事多啊?！彪m然我們公立學(xué)校老師的工資是國家給的，但尊重家長的做法是不分公立和私立的。通過那次把家長請進(jìn)來，再結(jié)合平時(shí)和家長打交道，我深深的體會到，對家長一定要有一個(gè)平等的態(tài)度，有一個(gè)尊重的態(tài)度。日常規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障，抓學(xué)生好的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成又是年級組工作主要內(nèi)容。所以，我們要讓學(xué)生理解我們的管理用意很重要。我說我以前有抽煙的陋習(xí)，還是在2006年當(dāng)班主任的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我班有很多同學(xué)遲到，我就找到那些經(jīng)常遲到的同學(xué)，倡議大家來改掉自己的缺點(diǎn)。可后來是我吃到了早點(diǎn)，他們沒有吃到肯特基。”我覺得出現(xiàn)這種風(fēng)調(diào)雨順的局面，就是人文關(guān)懷“潤物細(xì)無聲”的效果啊。在年級組這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，組長要捧著這些寶貝疙瘩，并通過這些寶貝精英在未來的高考戰(zhàn)役中去沖鋒陷陣，去開疆略土，去攻城拔寨。年級組長對于全組教師的工作，只能是做好服務(wù)。我只能借此機(jī)會向他們表示我的敬意。因?yàn)槲覀兊谋磉_(dá)中充滿著自己的真情實(shí)意。開創(chuàng)年級組工作的新輝煌。“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)” 的素質(zhì)教育觀念，著重激發(fā)學(xué)生成才欲望，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。加強(qiáng)教師的管理和教育，打造先進(jìn)性、學(xué)習(xí)型、敬業(yè)型、工作講落實(shí)型老師團(tuán)隊(duì)。使他們在不斷的勤苦細(xì)實(shí)的學(xué)習(xí)中得到充實(shí)提高、鍛煉和增強(qiáng)。使廣大教師明白自己的工作職責(zé)和奮斗目標(biāo)及獎懲方案，最大限度調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。要求班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行年級組所布置的開學(xué)工作的相關(guān)規(guī)定，迅速建班建制，使學(xué)生在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)責(zé)任注重細(xì)節(jié)，實(shí)行人人參與班級管理與自我管理制度。（2）抓好日常管理工作，加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)，對學(xué)生出操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會等方面嚴(yán)格管理。另外，注意加強(qiáng)對周末留校生的管理。班主任繼續(xù)實(shí)行定時(shí)到位，自習(xí)輪流巡查值班制度，根據(jù)值班檢查出現(xiàn)的問題，每周召開一次班主任會議，用于通報(bào)信息，交流經(jīng)驗(yàn)、研究問題，尋求新的改進(jìn)辦法。養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)的良好傳統(tǒng)。（8）班主任要積極召開班級教師學(xué)情分析會并使之常態(tài)化、日?；餐杏懓嗉壈l(fā)展，出點(diǎn)子，共同打造優(yōu)良的班級教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提高班級教育教學(xué)工作質(zhì)量和有效度。（2）狠抓課堂教學(xué)，落實(shí)新課改的教學(xué)理念。（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。采取一系列切實(shí)可行的措施營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。年級組將配合教務(wù)處的教學(xué)調(diào)查，認(rèn)真落實(shí)評教和學(xué)風(fēng)評價(jià)活動，并及時(shí)反饋信息。⑺積極開展校本教研，認(rèn)真組織各科教師編寫學(xué)案和課件，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)2011年第二學(xué)期高一年級組工作計(jì)劃 一 指導(dǎo)思想。經(jīng)歷了一學(xué)期的磨合，年級里的老師之間，師生之間，都有了默契。上學(xué)期對學(xué)生提出：行為上“按時(shí)上學(xué)，不抄襲作業(yè)，遵守日常行為規(guī)范”學(xué)習(xí)上“抓基礎(chǔ)，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求；對教師提出“關(guān)愛學(xué)生，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成學(xué)生喜歡的課”的要求；對班主任提出“塑造可愛的學(xué)生，不放棄一個(gè)后進(jìn)學(xué)生”的要求不變。調(diào)動班主任的工作熱情，與班主任交流體會和年級的新狀況，共同尋找對策，與班主任一起定期給部分問題生做思想教育。適時(shí)召開年級大會，表彰年級中的好風(fēng)貌，指出不足，并對年級中出現(xiàn)的一些思想傾向進(jìn)行集體教育。加大課前準(zhǔn)備工作、三操的落實(shí)力度。配合學(xué)校開展學(xué)生喜歡的活動。組織好學(xué)生上黨課并以班為單位過好團(tuán)組織生活。協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。以班主任工作為依托，充分發(fā)揮全體任課教師的德育作用。