地震演練方案-wenkub
2024-10-03 23 本頁面
【正文】 進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。撤出教室后遠(yuǎn)離教室，到操場(chǎng)空曠的地方集合。演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。做好演練意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急工作。二、演練目的通過防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，使我校師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散的程序和線路，掌握遇到突發(fā)災(zāi)害時(shí)，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的能力。6．各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下保護(hù)頭部。下樓梯不分先后，先到者先下，后到者要讓，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。1．演習(xí)目的：通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。各班班主任老師花五分鐘時(shí)間講解就地躲藏的要求，聽到第一次警報(bào)聲后各班就地躲藏，等候檢查，檢查結(jié)束坐回原位。：負(fù)責(zé)本班人員疏散順序，按照樓層安全保衛(wèi)人的指示，協(xié)調(diào)班組間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。四、參加人員龍王屯小學(xué)全體師生五、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：張治水 副組長：翟公平成員：穆宏亮 林珂 范耀國六、地震應(yīng)急疏散演練人員及職責(zé)安排：張治水 副總指揮：翟公平職責(zé)：負(fù)責(zé)全校各樓層師生疏散順序。第一篇：地震演練方案龍王屯小學(xué)防震逃生演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。通過吹哨傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。七、演練步驟：（一）就地躲藏演練：（應(yīng)急避震）從你意識(shí)到“這是一次地震”，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒的時(shí)間，很少也會(huì)持續(xù)一分鐘以上。（二）疏散演練：聽到第二次警報(bào)聲后，各班班主任組織學(xué)生有序撤離本班，撤離本班時(shí)，前三排從前門離開教室，后三排從后門離開教室，在走廊上形成兩路縱隊(duì)，迅速撤離至操場(chǎng)各班集會(huì)的位置。2．聽到第一次警報(bào)響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。4．在下樓梯時(shí)要快，但不要慌亂奔跑，不要爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)，總指揮宣布演練結(jié)束，全體學(xué)生起立列隊(duì)站好，有秩序地回教室。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德和靈活應(yīng)變的能力。其他成員職責(zé)要求所有教師按照學(xué)校的統(tǒng)一安排各負(fù)其責(zé)，在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)待命。五、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：時(shí)間：2017年3月10日下午第三節(jié)課。演練進(jìn)程：組織師生學(xué)習(xí)地震避險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)。（3）班主任做好秩序疏導(dǎo)和緊急救護(hù)。時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容： 演練時(shí)間：（星期五）下午 地點(diǎn)：校教學(xué)樓樓內(nèi)容：白天上課時(shí)發(fā)生地震時(shí)的安全疏散； 演習(xí)安排A、教學(xué)樓安全疏散演練現(xiàn)場(chǎng)組織 現(xiàn)場(chǎng)總指揮：班主任演練的具體操作程序：（1）現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，全校師生立即展開行動(dòng)，各位教師立即到位。”（4）在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用手或衣物護(hù)頭，彎腰有秩序地迅速撤離。（2）要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使人們掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我院緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時(shí)，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時(shí)提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。當(dāng)發(fā)生危急情況時(shí)，XX負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播，XX負(fù)責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險(xiǎn)和疏散過程。（四）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。（四）嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。組 長：XX 成 員：XX 職 責(zé)
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